早晨，被淅淅瀝瀝的雨聲喚醒，想到兒子今天要上課，我趕緊起床換好衣服，準(zhǔn)備開車去送。先生又想他騎電瓶車去比較快，但是我已經(jīng)決定好的事，也不想改變，一周才送一次，應(yīng)該好好表現(xiàn)一下。于是，有點小小的不愉快。幸虧早上時間匆忙，很快便打斷了。我如約去送，很順利，7分鐘就安全到達(dá)了。
今天最開心的事，是下午去青果書房聆聽了一場講座，關(guān)于倉央嘉措的講座。講座由朗誦團的成員主持，講述了倉央嘉措的一生。他是雪域高原最大的王，也是世上最美的情郎，他寫的情詩到今天都能打動所有人的心。講座過程中，朗誦團的成員也依次登臺朗誦一些經(jīng)典。坐在臺下聆聽的我不由得熱淚盈眶，我想是因為我還足夠年輕，還能被感動。
聽完講座，我去單位把自行車騎回來。然后經(jīng)過一家店的時候，發(fā)現(xiàn)他們正在搞活動。于是就走了進(jìn)去，然后就買了一些衣服，給家里的老人，給我的侄女兒，給兒子?；ㄥX的感覺還是蠻爽的，想到在這樣寒風(fēng)乍起的秋天，收到溫暖的衣服，家人一定會很開心吧。
同學(xué)前幾天就打電話來，說周末我們一起聚聚，都是初中的同學(xué)了，想到明天我要回老家去跟他們見面，心里還真是有些期待又有些忐忑呢。
等我回到家，孩子已經(jīng)放學(xué)了。看上去還是蠻開心的樣子。問他成績出來了沒有，他說正當(dāng)老師報成績的時候，他內(nèi)急去了洗手間，沒有聽到，然后也沒有主動地去問老師，說反正早晚會知道的。 好吧，我心想：無論好與不好，分?jǐn)?shù)都已在那里，不多不少；無論進(jìn)步還是退步，兒子還是我的兒子，不大不小。相信他經(jīng)過前一段時間的努力，一定會讓他自己滿意的。期待著他的進(jìn)步，我們能夠分享到他進(jìn)步的喜悅。
投射兒子對學(xué)習(xí)的管理更到位，加強背、默，夯實基礎(chǔ)，每天的功課及時復(fù)習(xí)，及時掌握，做到日日清、周周清。有自己的目標(biāo)對象，每天進(jìn)步一點點！主動發(fā)現(xiàn)問題并與老師積極溝通，及時掌握，反復(fù)鞏固。收獲豐盛！
投射先生身體安康，堅持鍛煉，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升能量。放任個人得失，相信公道自在人心，一切都會好好的。
投射自己堅持學(xué)習(xí)、不斷積累；調(diào)和能量，順其自然。聚焦美好，吸引更多美好。
