時(shí)間已經(jīng)跨過三月末，進(jìn)入了四月份，又到了高三學(xué)生們備戰(zhàn)高考的沖刺階段，學(xué)生們都全力以赴，家長們更是全力保障，各個(gè)化身秘書加保鏢，生怕所有學(xué)習(xí)之外的事情分了孩子們的心。近幾日在本地一高中附近吃飯，偶遇一位學(xué)生家長，因?yàn)轱堭^位置緊張，坐在一張桌上，很自然的攀談了起來。這位家長很是熱心，不斷的向我這位年輕人傳授帶孩子的經(jīng)驗(yàn)，幼年時(shí)期樹三觀，少年時(shí)期養(yǎng)習(xí)慣，青年時(shí)期防早戀，經(jīng)驗(yàn)不可謂不豐富，尤其在如何督促孩子學(xué)習(xí)上更是用心，講起學(xué)習(xí)方法和如何合理安排作息時(shí)間上更是濤濤不決，但當(dāng)我問起孩子有何興趣愛好和特長，對于國家未來的發(fā)展趨勢如何看待時(shí)，這位家長卻不好意思的搖了搖頭：“心思都在孩子學(xué)習(xí)上了，哪還有時(shí)間想這些?！蓖@位家長略顯羞澀的臉，我不禁啞然。

作為經(jīng)歷過高考的過來人，高考那堪比二次投胎的重要性所有人都心知肚明，選對了城市、學(xué)校和專業(yè)則為日后的出人頭地打好了基礎(chǔ)。網(wǎng)上有人戲稱“投胎是門技術(shù)活”，與此相比，高考之后的志愿填報(bào)則更顯得技術(shù)很多。到底是應(yīng)該遵循不浪費(fèi)分?jǐn)?shù)的原則還是堅(jiān)持適合自己孩子以及適應(yīng)當(dāng)前社會的原則，這是一道難題。如果單從就業(yè)以及養(yǎng)家糊口的角度考慮，需要思考這個(gè)問題的考生大多集中在一本分?jǐn)?shù)線附近，退一步，則可在二本院校選個(gè)強(qiáng)勢專業(yè)，便于就業(yè)，但畢竟聽上去沒有一本學(xué)校那么風(fēng)光；若非要堅(jiān)持報(bào)一本院校，即使最終成功留在了一本院校，也很有可能報(bào)不到理想的專業(yè)，甚至最后不得不服從分配調(diào)劑，調(diào)到一些冷門專業(yè)，就業(yè)前景不明、個(gè)人發(fā)展前途未知，從這一角度考慮，志愿的填報(bào)所影響的僅僅是個(gè)人得失以及自身家庭的未來。如果從國家發(fā)展和人才戰(zhàn)略的角度考慮，更需要關(guān)心的則是那些處于清華北大分?jǐn)?shù)線附近的學(xué)生?？梢哉f，能夠達(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù)線的人，他們的學(xué)習(xí)能力全都是萬里挑一（北京當(dāng)?shù)乜忌猓?，將來很有可能成為某一領(lǐng)域內(nèi)的頂尖人才，他們個(gè)人志愿的填報(bào)不僅僅影響到他們個(gè)人，甚至有可能影響到國家的未來發(fā)展。志愿填報(bào)的正確，則可能成為下一個(gè)華羅庚、楊振寧，志愿填報(bào)的不好，則明珠暗投，甚為可惜。地方政府的政績主要看GDP，而高中的政績主要看高考成績，能有多少考生成功進(jìn)入清華北大，一本線過了多少人這些都是學(xué)校的主要政績，所以在報(bào)考志愿時(shí)不能完全信任學(xué)校和老師的建議，而應(yīng)該順應(yīng)學(xué)生自己的興趣、愛好、性格特點(diǎn)并結(jié)合國家的總體發(fā)展趨勢等等作出綜合考慮。如此重大的人生選擇，需要極為深厚的社會經(jīng)驗(yàn)以及長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光，這絕非那些經(jīng)驗(yàn)尚淺的高中生們所能考慮全面的，這個(gè)時(shí)候，才是真正需要家長們掌舵幫忙的時(shí)刻，況且僅剩一兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)學(xué)生們很難在成績上再取得突破性進(jìn)展，更多的是增加答題熟練度以及考場心態(tài)的鍛煉，確保高考時(shí)不出意外，而很多家長們沒有看清這一點(diǎn)，不僅沒有多找孩子聊聊天、談?wù)勑?，探討一下人生?guī)劃，反而仍片面的執(zhí)著于督促孩子全力學(xué)習(xí)，頗有些因小失大、舍本逐末的意味。

人生選擇影響之大，不僅僅是現(xiàn)代人，在古代的例子更是不勝枚舉。若說項(xiàng)羽，那絕對是在用生命詮釋人生選擇的重要性。少年時(shí)，項(xiàng)羽學(xué)寫字，沒認(rèn)幾個(gè)他就不肯再學(xué)下去。再讓他學(xué)劍術(shù)，又沒學(xué)成。項(xiàng)羽的叔叔項(xiàng)梁十分生氣，罵他不長進(jìn)。項(xiàng)羽卻說：“認(rèn)字，能夠?qū)懽约旱拿郑妥銐蛄?；劍術(shù)，只能對付一個(gè)敵人，不值得去學(xué)。我要學(xué)就學(xué)對付千軍萬馬的本領(lǐng)！”于是項(xiàng)梁就教項(xiàng)羽學(xué)習(xí)兵法，然后項(xiàng)羽也只學(xué)了個(gè)一知半解就不愿再學(xué)下去了。這要是從現(xiàn)代教育學(xué)觀點(diǎn)看來，項(xiàng)羽絕對是個(gè)半吊子。但項(xiàng)羽天生神力，身材魁梧，頗有江湖豪氣，巨鹿之戰(zhàn)，破釜沉舟，天下拜服。項(xiàng)羽力能扛鼎、英武豪氣，善于身先士卒并鼓舞士氣，可以說是天生的將才，如果說班超的投筆從戎我們看到的是為國家的義無反顧，那項(xiàng)羽我們所看到的是正確的人生選擇，但僅僅是上半生。由于項(xiàng)羽性格外寬內(nèi)嫉、驕傲自負(fù)，并不能很好的采納別人的建議，所以并不適合做帥才，更不適合做君主，很快便中了劉邦的離間之計(jì)，放棄了自己的重要謀士范增，在烏江意氣用事般的自刎更是將自己政治小白的特點(diǎn)顯現(xiàn)無疑?，F(xiàn)如今，我們可以假設(shè)當(dāng)時(shí)是范增為統(tǒng)帥，項(xiàng)羽為大將軍，那么以后的歷史很有可能就要改寫了。

“天才是1%的天賦加99%的汗水”這句名言流傳甚廣，其實(shí)這句話還有后半句“但這1%的天賦比99%的汗水更加重要”。這句話的用意當(dāng)然不是為了貶低勤奮努力的重要意義，而是為了凸顯天賦的重要性?！跋孪蘅磁Γ舷蘅刺熨x”，一個(gè)過于活潑好動(dòng)的人很可能成績不好，但也許他更善于社交；一個(gè)性格內(nèi)向的人也許在音樂方面會有特長。這個(gè)世界從來就不缺乏機(jī)會，缺乏的是發(fā)現(xiàn)機(jī)會的眼睛。埋頭努力固然重要，但更重要的是人生的選擇。