長(zhǎng)春市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)<源頭>經(jīng)典古詩(shī)文特級(jí)考級(jí)

? 古詩(shī)詞是古人智慧的結(jié)晶,是先人給我們留下的最好的精神遺產(chǎn)。它歷經(jīng)時(shí)間的考驗(yàn),在承載優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、溝通古今人類共通的情感方面有著獨(dú)特的魅力與價(jià)值。

? 我校從2018年開始古詩(shī)詞經(jīng)典誦讀,并出版校本教材<源頭>。打開教材首頁(yè),赫然印入眼簾朱熹的詩(shī)詞:半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。

? 歷經(jīng)近三年學(xué)習(xí)打磨,我校的莘莘學(xué)子迎來(lái)了盼望已久的古詩(shī)詞特級(jí)考級(jí)。

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一、學(xué)生候場(chǎng)

? 瞧!學(xué)生們信心滿滿、蓄勢(shì)待發(fā)的候場(chǎng)中……

二、古詩(shī)詞特級(jí)考級(jí)由劉秀梅主任的精彩主持拉開帷幕……

三、考級(jí)進(jìn)行時(shí)

1.六年級(jí)同學(xué)進(jìn)行考級(jí)

由劉麗萍校長(zhǎng)、劉秀梅主任、張研主任進(jìn)行考評(píng)。



2.五年級(jí)同學(xué)進(jìn)行考級(jí)

由陳思和孫明巖老師進(jìn)行考評(píng)。

四、考級(jí)結(jié)果

? 通過(guò)激烈競(jìng)爭(zhēng)角逐,五位同學(xué)榮獲源頭古詩(shī)詞特級(jí)考級(jí)證書,他們是六年級(jí)六班鄒裕航、六年級(jí)七班李婉儒、五年級(jí)二班曲軒慧、五年級(jí)二班杜寶怡、五年級(jí)二班王譯珩。恭賀以上五位同學(xué),今天的晉級(jí)成功,承載著昔日的刻苦勤奮!

晉級(jí)成功的學(xué)生們歡呼雀躍,手舞足蹈!紛紛與劉校長(zhǎng)、劉主任合影留念。


五、由評(píng)委老師親筆簽名的證書

六、考級(jí)后寄語(yǔ)

? 劉麗萍校長(zhǎng)對(duì)榮獲證書的學(xué)生們表示衷心的祝賀!同時(shí)對(duì)未晉級(jí)成功的學(xué)生寄予厚望!鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲?!期待下次取得理想成?jī)!

? 五千年文化,三千年詩(shī)韻,我們的文化從未斷流。詩(shī)詞是千年時(shí)光構(gòu)建的家園,收藏著一代代中國(guó)人的喜怒哀樂(lè);舴艋舟都載不動(dòng)的離亂之愁;白日放歌須縱酒的還鄉(xiāng)之喜;磨損胸中萬(wàn)古刀的不平之怒;不思量自難忘的悼念之哀;幾處早鶯爭(zhēng)暖樹的游春之樂(lè)。像一本本心靈相冊(cè)等待著我們?nèi)ゴ蜷_,去走進(jìn)一個(gè)個(gè)熟悉又陌生的精神世界。

? 愿二實(shí)小的每位學(xué)子能夠在學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的書香浸染中陶冶情操,快樂(lè)學(xué)習(xí)!健康成長(zhǎng)。最是六年好光陰的記憶里留下精彩而美好的瞬間!

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