正文開(kāi)始前的嘚吧嘚
? ? ? ?已經(jīng)走過(guò)26個(gè)年頭的我，已經(jīng)在教師這個(gè)行業(yè)里奮斗了近4年。照現(xiàn)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生對(duì)習(xí)老西的評(píng)價(jià)來(lái)看，基本還算得上是一位受眾人歡迎、肯定和愛(ài)戴稱職的老師，當(dāng)然習(xí)老西對(duì)自己的要求并不止于此。私以為，自己這個(gè)158CM凈身高的軀體內(nèi)還有很多待開(kāi)發(fā)的能力，所以報(bào)名了這個(gè)微信寫(xiě)作培訓(xùn)營(yíng)，畢竟中學(xué)階段自己的作文多次被作為范文在全班同學(xué)面前朗誦。憑借著這么一點(diǎn)小驕傲膨脹，暫且戴上厚臉皮，認(rèn)真碼點(diǎn)字以不負(fù)社會(huì)主義黨和人民多年來(lái)對(duì)習(xí)老西的培養(yǎng)。好了，皮到這里為止，真的要開(kāi)始認(rèn)真完成作業(yè)了。
作業(yè)在這里
個(gè)人技能：
? ? ? ? ? ? ? ? ?教學(xué)、朗誦、單身獨(dú)居生活技能、班級(jí)管理、溝通交流能力佳
個(gè)人優(yōu)點(diǎn)：
? ? ? ? ? ? ? ? ?性格開(kāi)朗沉穩(wěn)、待人真誠(chéng)、責(zé)任心強(qiáng)、善于反省、獨(dú)立自主
個(gè)人愛(ài)做且不會(huì)覺(jué)得累的事：
? ? ? ? ? ? ? ? ?讀書(shū)（眼睛累了可能會(huì)睡過(guò)去但是真的喜歡）；
? ? ? ? ? ? ? ? ?看電影并且喜歡看完后立馬與身邊的朋友交流片中的觀點(diǎn)看法（實(shí)際上來(lái)說(shuō)，這是對(duì)自己的生活、價(jià)值觀的一個(gè)再次確認(rèn)以及交流的過(guò)程，喜歡各類(lèi)有趣的新觀點(diǎn)）；
? ? ? ? ? ? ? ? ?觀察自然及生活（欣賞并經(jīng)常沉浸于大自然的美好，觀察他人的生活并聯(lián)想到自己的。當(dāng)然也有可能是習(xí)老西工作生活的節(jié)奏還不夠緊湊，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，比較閑，迷之微笑）；
? ? ? ? ? ? ? ? ?聽(tīng)音樂(lè)放松自己（讓自己放松的事情誰(shuí)會(huì)不喜歡呢，偶爾也會(huì)在網(wǎng)易云音樂(lè)軟件里寫(xiě)些感慨評(píng)論，記錄下當(dāng)時(shí)的心境）；
? ? ? ? ? ? ? ? 找學(xué)生聊天了解他們的想法等（00后的孩子有很多清奇的腦洞相當(dāng)有趣，也有志于幫助他們?nèi)ヌ幚斫鉀Q學(xué)習(xí)生活中遇到的各類(lèi)問(wèn)題）；
老板可能會(huì)雇傭我做的事情：
? ? ? ? ? ? ? ?公司學(xué)校會(huì)雇傭我上課培訓(xùn)、項(xiàng)目或場(chǎng)所的講解、接待、營(yíng)銷(xiāo)推廣工作等表達(dá)交流類(lèi)工作；組織策劃活動(dòng)等實(shí)踐能力較強(qiáng)的工作
選題方向：（排序不分先后）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ①生活技能類(lèi)：?jiǎn)紊愍?dú)居生活技能
『主要針對(duì)現(xiàn)階段單身群體的增多，獨(dú)居生活中，生活技巧的分享等』
? ? ? ? ? ? ? ? ? ②熱點(diǎn)時(shí)事類(lèi)：結(jié)合歷史評(píng)論分析社會(huì)時(shí)政熱點(diǎn)
『結(jié)合當(dāng)下的時(shí)事熱點(diǎn)，評(píng)論分析局勢(shì)，還可結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí)談?wù)剼v史上發(fā)生過(guò)的相似事件以及最后結(jié)果』
? ? ? ? ? ? ? ? ? ③中學(xué)學(xué)習(xí)類(lèi)：高中階段各科學(xué)習(xí)方法技巧
『面向中學(xué)生群體，利用職業(yè)之便，分享學(xué)科的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、考試技巧等干貨類(lèi)文章』
? ? ? ? ? ? ? ? ? ④教學(xué)管理類(lèi)：班級(jí)管理技巧及思考
『面向中學(xué)班主任群體，提供一些班級(jí)管理技巧，或者展示班級(jí)活動(dòng)，給教師群體以借鑒』
? ? ? ? ? ? ? ? ? ⑤人際關(guān)系類(lèi)：如何得當(dāng)處理人際關(guān)系
『群體性的戾氣高與傳統(tǒng)觀念里的“和為貴”思想沖突，如何處理家庭、職場(chǎng)中的人際關(guān)系，結(jié)合個(gè)人所學(xué)的心理學(xué)知識(shí)分享一些做法』
寫(xiě)在最后：
? ? ? ?自認(rèn)為是一個(gè)有趣的獨(dú)立青年，曾經(jīng)花了很長(zhǎng)一段時(shí)間來(lái)剖析自己，會(huì)膨脹也會(huì)自卑。希望在自我成長(zhǎng)的這條道路上永遠(yuǎn)不要迷失自己，繼續(xù)充滿朝氣，繼續(xù)充滿力量，繼續(xù)自信，繼續(xù)有擔(dān)當(dāng)，繼續(xù)奮斗，繼續(xù)堅(jiān)持！
