今天孫老師和劉老師就備課、磨課、授課、教學(xué)及家庭教育這幾個(gè)方面進(jìn)行了闡述，詳盡介紹了教學(xué)各個(gè)流程的構(gòu)成，并且也拓展到有關(guān)孩子家庭教育一方面的內(nèi)容。結(jié)束今天的培訓(xùn)，我最大的感受是使自己認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)這方面的優(yōu)勢(shì)以及不足之處，當(dāng)然這也是我今天最大的收獲。

七步教學(xué)法：進(jìn)門考，授新課，課堂落實(shí)，查缺補(bǔ)漏，出門檢查，課后落實(shí)，結(jié)果公示。進(jìn)門考這一環(huán)節(jié)中需要對(duì)學(xué)生上節(jié)課作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)，然后測(cè)試，并對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行評(píng)講。在進(jìn)門考中，自己做的并沒有那么完美，對(duì)于上節(jié)課的作業(yè)沒有評(píng)價(jià)，沒有給予學(xué)生適當(dāng)?shù)姆答?，正如孫老師所說“凡作業(yè)必反饋”，但這一點(diǎn)自己做的不到位，需要在以后的教學(xué)中改進(jìn)。另外由于時(shí)間上和精力上的原因，我認(rèn)為對(duì)進(jìn)門考的結(jié)果當(dāng)堂評(píng)講，對(duì)于自己的課堂來說是不現(xiàn)實(shí)的，這點(diǎn)我應(yīng)該秉承著實(shí)事求是的態(tài)度具體問題具體分析。

在七步教學(xué)法中，課堂落實(shí)這一環(huán)節(jié)，自己在教學(xué)過程中有著模模糊糊的感覺是需要設(shè)計(jì)一個(gè)恰當(dāng)?shù)沫h(huán)節(jié)來讓學(xué)生去知識(shí)輸出，也就是讓學(xué)生能將老師在課堂所講的內(nèi)容內(nèi)化為自己的認(rèn)識(shí)，并且能夠達(dá)到輸出的地步。在之前的教學(xué)過程中，自己所有的也就是這種似是而非的感受，經(jīng)過孫老師的講解，使得自己認(rèn)識(shí)到這就是“課堂落實(shí)”。

今天培訓(xùn)課程給予我的最大改變是對(duì)教學(xué)過程有了更清晰的認(rèn)識(shí)，使得自己能認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，更有利于自己的成長(zhǎng)進(jìn)步。自己在以后的教學(xué)過程中，會(huì)以今天所學(xué)的七步教學(xué)法來進(jìn)一步提升自己的教學(xué)，做到更好！

也很感謝對(duì)對(duì)隊(duì)的組員，我們一起精誠(chéng)合作，共同完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)，為我們小組掙的榮光！真的是非常榮幸能和他們?cè)谝黄鹋嘤?xùn)，祝愿我們能在各自的職業(yè)發(fā)展道路上越來越好！