廈門之行，幫助我完成了一個(gè)重要的心結(jié)。
前面一天的舊物倉的探店之旅，第二天是安排的滿滿的課程，在這個(gè)過程中，默默老師為了節(jié)省時(shí)間，就安排在車上發(fā)言，要求談?wù)劯髯詫εf物倉，對楊先生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴表達(dá)些自己的看法。那個(gè)當(dāng)下，我就出狀況了。我思維一片空白，我很慌亂，我不知所措。我覺得當(dāng)時(shí)特別沒用，聽著大家的侃侃而談，都講的那么好，我急得哭了！我覺得我好讓大家失望哦。
當(dāng)時(shí)我坐在阿帆老師身邊，她看到我那么傷心，她緊緊摟著我，摟著我，給我溫暖，給我依靠。后來，默默老師也給了我大大的擁抱，同學(xué)們給我很多的安慰。不過我就是想靜靜，我需要安靜，我需要思考！
其實(shí)上午的時(shí)候坐在大石頭上，面對這大海，默默老師問我，我是想兼職做還是想辭職做的時(shí)候，我也想很拿不定主意。我這個(gè)年齡，有穩(wěn)定的工作和穩(wěn)定的收入，思維也被我的職業(yè)所固化，對商業(yè)的認(rèn)知可能也僅限于本次課堂的知識的學(xué)習(xí)和看了幾本相關(guān)的書籍，我真的有勇氣跨出去嗎？我真的跨出去的話，我又要做哪些準(zhǔn)備呢？
我想首先是表達(dá)力吧！如果要把一個(gè)東西或是產(chǎn)品推銷出去，我必須要去告知?jiǎng)e人這個(gè)東西好在哪里？怎么就值得購買，對別人的生活有什么幫助，讓別人產(chǎn)生心動的感覺，這樣就可能有購買的欲望。這就需要非常好的表達(dá)力，語言能力。語言必須遵循社會規(guī)則，必須要有邏輯，必須要結(jié)構(gòu)清晰。
而我在這塊的缺陷很明顯，在有點(diǎn)壓力又不能很好的準(zhǔn)備的情況下要我表達(dá)一些觀點(diǎn)，我會慌，嚴(yán)重的時(shí)候會有大腦的突然空白。我很討厭這樣的狀態(tài)，因?yàn)橐膊恢拱l(fā)生過一次了。幸運(yùn)的是阿帆老師給了我很多的指導(dǎo)。她告訴我這種狀態(tài)是可以通過練習(xí)改變的。就是要多讀書，多寫書本的讀書筆記，去研究書本中的邏輯性。了解書中的框架結(jié)構(gòu)。我想以后一段時(shí)間里，我會增加閱讀和邏輯的訓(xùn)練，試著多說多寫，刻意訓(xùn)練這一塊的能力。
其次是堅(jiān)持，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持完成自己定的一些小目標(biāo)。我自認(rèn)為自己也是個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。自己研究PS,LR,PROMERE，AE等軟件，自己研究攝影，自己研究學(xué)習(xí)心理分析的各種流派，研究兒童英語學(xué)習(xí)的方法等等。但是這些學(xué)習(xí)都基于我的心情指數(shù)。想學(xué)的時(shí)候我會很專注的花很長時(shí)間學(xué)習(xí)，可是也會有就是不想碰了一段時(shí)間，然后又會學(xué)習(xí)。我覺得我這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)對于習(xí)慣的養(yǎng)成，對于堅(jiān)持而言，是非常不利的。
這次廈門之行，和金鳳住在一起，我覺得是非常有意義的。她是月子會所的高層領(lǐng)導(dǎo)人，有著非凡的責(zé)任感和執(zhí)行力。在整個(gè)廈門這么累的而且這么大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容的情況下，她還是可以很有步驟的處理好公司的事物，還能夠每天寫好幾篇的簡書，她對工作的熱情和效率，對我的震撼是非常大的。
所以我想在接下去的工作和學(xué)習(xí)中，我也要給自己設(shè)立一些小目標(biāo)，比如我想做個(gè)兒童的繪本的朗讀的公眾號，比如和我自己的伙伴合力開讀書會，比如用阿帆老師分享的讀書的方式讀書，一旦確定，我就認(rèn)真去做，去完成，慢慢積累成一個(gè)大目標(biāo)的完成！
再次是更新知識結(jié)構(gòu)。這次在中古食堂吃飯的時(shí)候，我和阿帆老師交流了心理學(xué)上面的一些認(rèn)知。我當(dāng)時(shí)其實(shí)是很無意識的說出，我學(xué)這么多的關(guān)于心理治療方面的內(nèi)容，其實(shí)是想把這些知識打通，形成我對治療的一個(gè)整體認(rèn)知，然后去寫些大家都看不懂的內(nèi)容。如今，看到阿帆老師的簡書對于心理學(xué)的解決問題的這塊，看到阿帆老師神圣的心理研究生畢業(yè)典禮，看到阿帆老師可以讓自己的孩子為媽媽的學(xué)習(xí)如此的驕傲，我很激動，我似乎也找到了我的一個(gè)方向，我以后可以寫出些大家都看的懂得心理學(xué)相關(guān)的文章，幫助更多的人，讓他們的生活更加美好。這是我學(xué)習(xí)那么難的心理治療的內(nèi)在的趨力，目前把表達(dá)方向改變下，頓時(shí)覺得內(nèi)心充滿能量！
最后一點(diǎn)是要會分享！以前我老擔(dān)心我分享出去的內(nèi)容不夠?qū)I(yè)，不夠完美。阿帆老師在那頭晚上講讀書技巧時(shí)說我們只是做知識的傳播者就好了，我們對知識的原創(chuàng)并不多，所以要放松心態(tài)。而且在分享知識的過程中也是對知識的再一次理解和鞏固的過程，對自己和對他人都會是一個(gè)很好的經(jīng)歷。所以接下來會有一段時(shí)間把以前知識的整理過程，然后慢慢的分享過程。剛開始也許會不那么好，但是我相信，只要在做，在實(shí)踐，在練習(xí)，方向?qū)Φ?，就會越來越接近目?biāo)。
參加這個(gè)課程，和大家這么有能量的人在一起，把我的缺點(diǎn)都被放大了。不過也正是有這樣的經(jīng)歷和體驗(yàn)，使我看到了和成功人士的差距，讓我看清接下去的方向和任務(wù)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮。如果修到了那個(gè)份上，前面的選擇我相信就是個(gè)水到渠成的狀態(tài)了。謝謝兩位老師，謝謝一路同行的伙伴們，和你們在一起，我也覺得變聰明啦?。?/p>
