一本書讀到這里，心理有些沉重。

想起來我們初做心理咨詢，聽說幾個月前有學(xué)生自殺的事件。也有一些家長來到咨詢室做咨詢，擔(dān)心自己的孩子受影響，坐在咨詢室里不停的數(shù)落那個自殺的孩子。

“你說父母養(yǎng)他們?nèi)菀讍?？辛辛苦苦養(yǎng)這么大，不給手機看就跳樓了……

還有去年有個孩子沒寫作業(yè)，老師說一句回去就自殺了。

我擔(dān)心我的孩子，我的孩子小學(xué)和她是同學(xué)，一直問我是不是她幼時的朋友？我都告訴她不是，可是孩子有些懷疑我，說感覺我是騙她的……”

有的時候也會聽一些家長議論，大都是現(xiàn)在的孩子怎么了？抗挫能力真差，我們那時候都是……等等。

每當(dāng)這個時候我都會告訴他們，父母遇到這樣的事情必定痛心，也有需要調(diào)整和療愈的部分。同時，一個孩子自殺得需要多大的勇氣??？他/她內(nèi)心得經(jīng)過了多少次內(nèi)心的痛苦掙扎？我們有沒有從這樣痛心的事件當(dāng)中，看到哪怕一些我們能做的有支持力的舉動？

擔(dān)心、恐懼都解決不了問題的根本。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)如何在孩子成長的每個階段，有效的支持孩子。讓孩子健康成長，讓我們的家庭幸福才是我們應(yīng)該做的。