課堂小發(fā)現(xiàn)

? ? 今天上課的時候,我剛進(jìn)在五(5)班教室,一向?qū)W(xué)習(xí)怠慢的衛(wèi)家豪忽然走到我的身邊,告訴我說:“老師,我知道皮影戲的屏幕是白色的,燈光就在這個屏幕的后面?!?br>

“你怎么知道的呢?”他告訴我,周末他去仔細(xì)觀察了。

“老師,你知道皮影戲的身后有幾個木桿嗎?”

“知道呀,一般一個皮影有三個桿,有一個主桿連著頭,其余兩個桿子連著手臂。如果這個皮影太大,可能腳上也有桿,那就是五個桿了?!?/p>

他還告訴我說其實那個手臂之間也是有桿子連接的,我說你再仔細(xì)觀察下,我記得是用線聯(lián)綴而成,以便表演時活動自如。看到這個孩子的表現(xiàn),讓我感覺到了欣慰。

記得我剛進(jìn)班的時候,他總是在教室里搗亂,上課不是摸摸女生的頭發(fā),就是坐到別人的座位上亂動別人的文具,要不就是從教室后面跑到前面,再從前面跑到后面,總之來說,讓我比較頭疼的,我都不知道我怎么上課?怎么可以讓一個孩子打亂我的上課計劃?在這樣的課堂,讓我也變得竭斯底里。

后來我了解到他的家庭,父母離婚,從小缺少愛,沒有父母關(guān)心,課堂上這樣做就是為了引起老師的注意,知道了這個情況,我上課專門留意他,也更加關(guān)注他,盡量引導(dǎo)他主動發(fā)言,才發(fā)現(xiàn)他思維非?;钴S,每個問題都會有他獨特的見解,記得有一次,我讓孩子們給自己設(shè)計一款未來的汽車。他是這樣描述的:未來我的汽車應(yīng)該是新能源汽車,既減少了污染,又能更安全,而且屬于人工智能,能自動前行,模擬路線,大大減少事故的發(fā)生,汽車的輪子應(yīng)該是個球形靈,阻力更小,運動更快。

通過這兩年的接觸,我發(fā)現(xiàn)了他的進(jìn)步,他也越來越喜歡我的課堂,每次上課能做到不打擾別人。今天在講香煙危害的時候,香煙里的主要成分尼古丁,它能刺激人體,讓人上癮,危害極大,會引發(fā)呼吸道疾病,對心臟造成壓力,導(dǎo)致心臟病發(fā)作和中風(fēng)。一支香煙里所含尼古丁可毒死一只小白鼠;20只香煙里所含尼古丁可毒死一頭牛;三只香煙里的尼古丁注入一個人的靜脈,那3--5分鐘,這個人即可死亡。香煙里面的焦油可以讓人易患肺癌,口腔癌,喉癌等,它致起的幾率要比不吸煙的人大14倍,也是導(dǎo)致慢性支氣管炎和肺氣腫的主要原因??吹剿牭媚敲凑J(rèn)真,課堂和諧的氣氛。

我明白了:一個老師只有真正走進(jìn)孩子的心里,孩子才會從心底里喜歡這個老師,喜歡這個老師的課堂。

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