周六，對我來說，是忙碌的。孩子的興趣班、自己的兩場講座、還有家務(wù)活和陪孩子……

下午在親親袋鼠講座，因為爸爸出差，少欽沒人照顧，雖然不好意思，但沒其他辦法，只好拜托同事，我講課時她幫我照看。到了現(xiàn)場后發(fā)現(xiàn)同事工作很忙，內(nèi)心更覺得不好意思。心想：爸爸經(jīng)常出差，每次都拜托同事，肯定不行。針對這種情況，我能做點什么呢？

突然，一個大膽的想法冒出來了：跟孩子商量，陪媽媽上課。

可是他畢竟才5歲，1個多小時不能走動，不能說話，能行嗎？

“欽，媽媽等會就要去上課了。你有兩個選擇，一個是跟著Angel老師，可以走動，可以說話，但是她到哪里你到哪里。還有一個是陪媽媽上課，不能說話也不能走動。你可以畫畫、看書、玩玩具，但是不能發(fā)出任何聲音。你選擇哪一個？”

“媽媽，我要陪你上課?！?/p>

“好的，那媽媽幫你準備畫畫的紙筆，你自己去繪本區(qū)選幾本喜歡的繪本?！?/p>

很快，紙筆、繪本都準備好了。位置我特意安排在白板的背后，在我眼皮子底下，又相對隱蔽，家長們不仔細看不會發(fā)覺那里有人。

“欽，媽媽馬上就要上課啦。如果你要留下來，那媽媽要拜托你一件事喲?！?/p>

“什么事呀？媽媽。”

“等會兒會有很多叔叔阿姨來聽媽媽上課，你到時候要保持安靜，不能說話不能走動，不然的話，會影響媽媽上課，那媽媽就會立馬讓你出去。所以，我的寶貝，你可以做到不發(fā)出聲音嗎？上課對媽媽來說，很重要，你愿意幫媽媽一起完成它嗎？”

“媽媽，可以的，我能做到，我可以畫畫，看書?！?/p>

“好的，那就拜托啦，媽媽愛你，我們一起加油?！闭f完我給了兒子一個擁抱，然后準備開講。

讓我驚訝的是，兒子真的做到了。一個多小時下來，一句話都沒有說，也沒有走動，就坐在那里不停地畫畫，甚至講座結(jié)束了，還在畫。

晚上兒子有點興奮，聽完故事關(guān)了燈，依然說個沒完，各種搞怪。眼看著時間一分分過去，我有點著急，22:10分月德園每周微課，絕對不能有誤啊。

“欽，媽媽晚上還有微課，媽媽知道你很想再跟媽媽多聊聊，多撒嬌一下，但是今晚真的不行。每周六晚上媽媽都有課，不能好好陪你，媽媽有點遺憾，但是媽媽非常需要你的支持和配合，因為你不配合，媽媽就沒法講課了。講課是媽媽最愛的工作，所以，我親愛的寶貝，可以幫幫我嗎？趕緊睡覺，讓媽媽去講課。不然的話，就得等到媽媽講完課才能陪你睡覺了，那得等很久很久?！?/p>

兒子睜著忽閃忽閃的大眼睛，聽完我的課，若有所思，然后給了我一個吻，“媽媽，牽手，我很快就能睡著的?！闭f完，就拉著我的手放在他的枕邊，然后側(cè)身面對著我，乖巧地閉上眼睛，臉上還有一個甜甜的笑容。

“晚安，我的寶貝，媽媽愛你。”說罷我也輕吻了一下他的笑容。讓我吃驚的是，不到3分鐘，兒子就睡著了。

上完微課，回想今天兒子的種種表現(xiàn)，我覺得很多時候，不是孩子不聽話，不講理，而是我們家長有沒有用對方法。方法對了，孩子的表現(xiàn)讓人驚訝。

那這方法是什么呢？

一、主動參與

讓孩子做什么事情，最好不要命令，而是讓孩子覺得，是他主動參與的，而不是爸爸媽媽要求的。這樣做的好處是，孩子會更愿意配合，而且更容易從中獲得成就感。

二、提供選擇

讓孩子自己做選擇，學(xué)會權(quán)衡利弊，承擔選擇的后果。

三、父母示弱

父母的示弱，會讓孩子覺得自己是有能力的，是被需要的，孩子會更樂意去做事情。

四、及時鼓勵

下午講座結(jié)束，我不但及時鼓勵了孩子，還特意在同事面前稱贊他，讓他獲得更多的成就感和更好的自我感覺。晚上睡覺前，還特意鄭重其事的對他表示感謝，看得出來，小家伙是相當?shù)靡狻?/p>

最后，我想說，不管用什么方法，一定要切記一點：孩子感覺越好，做得越好。（配圖為兒子的畫）