師生關(guān)系的質(zhì)量是決定性的因素。

決定師生關(guān)系的關(guān)鍵因素

教師與學生之間必須要有一種獨特的良好關(guān)系——某種鏈接、鏈環(huán)或可以相互跨越的橋梁。

談話的效果取決于談話的質(zhì)量，以及老師是否因地制宜且采取了最恰當?shù)恼勗挿绞?/b>。

聆聽對促進學習是多么重要！

本書提供技巧與方法，為老師贏得更多教學實踐，給學生更多真正學習的時間。

經(jīng)驗證的技巧，而非抽象的概念

幫助學生成長的技巧，讓學生自己找到解決問題的方法。

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一種適用于所有年齡與類型學習的理念

如何處理普遍的紀律問題

如何解決嚴格管教與放任之間的爭論