汝陽(yáng)縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)? 吳娜麗? 195次分享
? ? ? 江南水寺中元夜，金粟欄邊見(jiàn)月娥。
? ? ? 紅燭影回仙態(tài)近，翠環(huán)光動(dòng)見(jiàn)人多。
? ? ? 中元之日，浦口行知教育基地，一群尺碼相同的教育人相聚一堂。 偌大的會(huì)場(chǎng)，專家娓娓道來(lái)，讓這個(gè)火熱的八月?tīng)N若星晨。幾百名與會(huì)者，或拿出手機(jī)拍圖留存，或?qū)Ｐ膬A聽(tīng)留記筆端，生命拔節(jié)的聲音如潺潺潺流水沁人心脾。
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? ? ? 陶侃知行理事長(zhǎng)說(shuō)：校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)自于人格魅力、前瞻力、平衡組織力、創(chuàng)新力、決策決斷力和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我覺(jué)得凌駕于能力和才華子上的只有人格，而不是權(quán)利。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ———周建國(guó)
? ? ? 孩子們燦爛的笑臉定格在美麗校園。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，成就每一個(gè)學(xué)生。童年只有一次，小學(xué)影響一生，為學(xué)生的聰慧學(xué)習(xí)奠基，茁壯成長(zhǎng)奠基。我們靜等花開(kāi)…
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 汝陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳小花
? ? ? ? 感恩優(yōu)秀的臺(tái)中實(shí)小塗校長(zhǎng)為我們分享《美力紮根》，讓美更美，學(xué)會(huì)欣賞，一所充滿美感、童趣、生動(dòng)的學(xué)校，我們看到美感加值，孩子與國(guó)家的未來(lái)。
? ? ? 特別珍貴的相片哦！塗校長(zhǎng)和姜校長(zhǎng)正在為我們解答學(xué)校管理中的困惑。
? ? ? 感謝主辦方，感謝桂馨，為了本次培訓(xùn)會(huì)，你們辛苦付出，精心策劃，細(xì)致安排，為我們提供了這么優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，在這里，我們不僅收獲了知識(shí)，提升了能力，更收獲了友誼和感動(dòng)，我不勝感激。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ――王鵬
? ? ? 陳世穎校長(zhǎng)正在認(rèn)真的回我組組員提出的各種問(wèn)題，陳校長(zhǎng)說(shuō):作為校長(zhǎng)(老師)，我們應(yīng)主動(dòng)去挖掘發(fā)現(xiàn)孩子們的潛力和興趣，因材施教?！獜堎t國(guó)
? ? 貴州、河南，千里之外，第八組的小伙伴們相遇在秦灘河畔，笑臉、掌聲，心意使然。
? ? ? 愛(ài)滿天下，知行合一。
? ? ? 至善至誠(chéng)，如桂斯馨。
? ? ? 明天我們?cè)俪霭l(fā)。
