2022年1月4日星期二晴親子日記莒縣一中初中部2020級8班馳翔爸爸莒縣第三實驗小學(xué)2021.9馳程爸爸1464

? ? ? 前幾天朋友家玩，他家孩子正值九升高中。

? ? ? 我觀察到，朋友對孩子的嘮叨一整天幾乎沒停下來過：上午10點多，去孩子房間催孩子起床，“都幾點了還不起來！”吃飯的時候，“吃完飯給我去看書，都要升了，還不知道著急?！?/p>

? ? ? 16歲的小伙子，大高個子，看著卻毫無生氣，和父母說不上幾句話，聽父母嘮叨的時候，也不反駁，聽煩了就自己跑到房間把門一關(guān)。

? ? ? 我問朋友：“你平時一直這樣催著他學(xué)習(xí)、做事嗎？”

? ? ? 我對他說：“你有沒有想過，是你把原因和結(jié)果搞反了，正是因為你們總是提醒、嘮叨他，才讓他無法養(yǎng)成自律的習(xí)慣？”

? ? ? 家長們一邊期待孩子能夠獨立、自主，一邊卻不放心，愛著急，大事小事上都要提醒、催促孩子，干涉太多。

? ? ? 父母的嘮叨、催促，本質(zhì)上是把孩子的責(zé)任攬到了自己身上，讓孩子形成依賴心理，不懂得自我負(fù)責(zé)，不會思考自己該什么時間做什么事，主動性越來越差。

? ? ? 因此，家長最好從孩子小的時候就開始一起商量著制定適當(dāng)?shù)囊?guī)則，來替代反復(fù)的嘮叨、催促。

? ? ? 習(xí)慣的力量是巨大的，尤其是從小在規(guī)則的引領(lǐng)和約束下幫助孩子建立好習(xí)慣，對培養(yǎng)孩子的自律非常有效。

? ? ? 美國教育專家羅伯特·馬扎諾博士認(rèn)為：“當(dāng)學(xué)生為學(xué)習(xí)設(shè)定目標(biāo)時，任務(wù)的感知價值就會調(diào)動內(nèi)在動機(jī)。”

? ? ? 家長幫助孩子確立合適的目標(biāo)，會調(diào)動孩子的積極性、自覺性。

? ? ? 可以采用階段性小目標(biāo)、長期目標(biāo)和夢想相結(jié)合的方法。

? ? ? 武校長講到：身教重于言傳，關(guān)系重于教育，成長重于成績，相信就會看到。父母好好學(xué)習(xí)，孩子才能不斷進(jìn)步。善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，習(xí)慣自己的不習(xí)慣，就是改變的開始。