《從不讀書到不讀書不行》

“從不讀書到不讀書不行”這句上期學(xué)長的評語給我?guī)砹撕艽蟮臎_擊，為什么呢？因為我就是那個從不讀書的人，我也想成為那個不讀書不行的人。出于這個想法，我參加了讀出生產(chǎn)力訓(xùn)練營，你們可能會問我：那你現(xiàn)在愛上讀書了嗎？

【自我獨白一：30天10本書，一本書3天，怎么可能，我做不到?！?/b>

帶著忐忑的心情，我被拖進了五班大家庭，我這個從不讀書的人，來到了一群讀書人的中間，感覺好突兀哦。我是一個比較慢熱的人，開始連發(fā)自我介紹都會覺得不好意思，到現(xiàn)在完成了十本書的閱讀和輸出。

第一天的《終身成長》給我的感覺是：“哇哦，好神奇，原來我也有成為最強大腦的潛力”。于是我完成了第一天的輸出。晚上，突然群里不停有人艾特我，“我擦，我竟然得了最佳作品?！鄙咸煳疵庖蔡祛櫸伊?，幸福來的實在是太突然了，讓我不知所措，如何是好。

【自我獨白二：我好累，我堅持不下去了】

4月5日的《低風(fēng)險創(chuàng)業(yè)》，因為對創(chuàng)業(yè)沒有概念，完全不知道寫些什么。前期靠著一股沖勁干到現(xiàn)在，可是沖勁過了，感到疲倦了，我又開始懷疑我自己，于是我到隊里吐槽，輔導(dǎo)員，隊長，隊友對我鼓勵，使我重新燃起了斗志。也不知道是不是搞錯了，還是故意鼓勵，我的關(guān)于《低風(fēng)險創(chuàng)業(yè)》的輸出又獲得了最佳，這，這，這……天無絕人之路啊。

【自我獨白三：點評組是怎么點評推優(yōu)的】

于是我申請進入了點評組，好奇看看點評組的工作和流程，成為點評組的一員，我感覺任務(wù)重大，我要對的住每一篇被我評價和推優(yōu)的作品，因為，我的一次推優(yōu)，也可能給“瀕臨滅絕的人類”帶來一絲希望吧。點評組的工作，其實很占用我的時間，但是秉著利他就是利己的“自私心態(tài)”，我還是一絲不茍的閱讀每一篇文章，盡可能的對選出的作品負責(zé)。這不，利他的效果來了，我又一次拿到了《貧窮的本質(zhì)》的最佳作品。

【自我獨白四：我想進入高手圈】

從開始的不自信，害怕失敗，不愿意參加群內(nèi)的各種活動，到現(xiàn)在拿到三次最佳，又積極主動參與社群活動并利他，我想我改變了。我希望我可以更進一步，訓(xùn)練營雖然結(jié)束了，但是我的讀書路才剛剛開始。

最后，帶著感恩的心情，我想感謝本次訓(xùn)練營的組織者，感謝五班，感謝點評組的小伙伴，特別要感謝我們6隊的最最最可愛的隊友，感恩遇見，感恩有你們！結(jié)營不代表結(jié)束，我的讀書路才剛剛開始。

感悟：行到水窮處，坐看云起時。

30天結(jié)束，你現(xiàn)在愛上讀書了嗎？愛上了，我深深地愛上了。

對30天的十力做自己的一個認知總結(jié)：

《終身成長》：成長型思維。

《讀懂一本書》：讀書更要講書。

《掌控習(xí)慣》：從微習(xí)慣開始。

《幸福的方法》：簡單即幸福。

《親密關(guān)系》：幸福從改變自己開始。

《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)》：公開象限。

《低風(fēng)險創(chuàng)業(yè)》：反脆弱。

《高效演講》：帶著愛演講。

《貧窮本質(zhì)》：井底之蛙。

《先發(fā)影響力》：注意力和聯(lián)想力。