我的雞湯集

如果你去作的話你就會成長為,比如說你繼續(xù)寫小說那你就會成長為小說家。


不去探求什么才是真實的就輕易地完全相信別人的話,這種人只能是別人手中的牽線木偶。



找出每件突發(fā)事件中可以利用的點,不管是機(jī)遇還是災(zāi)難都要找出那個可以利用的點。


寡人常聽人說羽毛不夠豐滿的鳥不可以高飛。

巧辯與權(quán)詐之術(shù)。


沒事就多動動腦子,有事就更應(yīng)該多動動腦子。


保持自己的特性


懶于思考的人將沒有生存空間


滿足了所以不再去爭取了?

如果你滿足了那你這一生再也無法前進(jìn)一步。

尋找屬于我的核心主題。


悲傷得想要一死百了的時候,痛苦的想要拋下一切逃跑的時候,在這種境地下都能笑得出來的人才能變強(qiáng)…——《鄭地有聲》


人們的做事路徑,方便,簡單,輕松,快捷,

驅(qū)動,,金錢,欲望,希望,需要,求生,本能。



如果我不被情緒牽動那我會是個什么樣的人?


演,擁有讓我欣賞你的特質(zhì)。

你可以不聰明,但一定要知道自己該干什么。

尋找那些可以讓你成長的磨刀石。



學(xué)會看清事物的原始驅(qū)動的本質(zhì)。


人說的話都有目的,做的每一件事,走的每一步都有他的目的。



哲學(xué)家的頭腦

文學(xué)家的構(gòu)思

數(shù)學(xué)家的求證

玄學(xué)家的神秘

詩人的狂妄

政客的敏銳

魔術(shù)師的手彩



縱觀古代歷史,可以看出圣人生活在世界就是要成為大眾的先導(dǎo),他們通過觀察事物的對立統(tǒng)一變化,來辨別事物的發(fā)展,并進(jìn)一步了解事物生存的死亡途徑,預(yù)測事物的發(fā)型過程,精通普通人的思維變化,善于把握事物變化的征兆,從而掌握事物發(fā)展的關(guān)鍵,圣人要從始至終掌握了解事物的發(fā)展變化規(guī)矩,揣度對方的智謀,測量對方的能力,再比較技巧方面的長處和短處,做出真確的決策。

知恥而后勇


想了解一個人就先從她對時間的使用。



空間感知的能力


全視角觀察




我就是只做我想做的事情,不管別人怎么說,只要是我想的我都會做,絕不會讓父母老師有插手的余地。這些忠于自己能夠找出屬于自己答案是的人一定更為堅韌。



教科書,經(jīng)驗,權(quán)威,都不一定是對的。

你發(fā)現(xiàn)了什么,學(xué)到了什么,成長了嗎?



具備有前提就有結(jié)論的思維模式的人,任何時候都不會陷入恐慌。

思維路徑,自我投資

訓(xùn)練自己常常保持好奇心也是非常重要的,一個擁有好奇心的人,不只是思考別人所給予的題目,而且會獲得更多報紙網(wǎng)絡(luò)所無法提供的有趣信息。


這個世界上沒有絕對的人和事,以事論人無完人,以事論人這個世上沒一個好人。


知識如果得到了輸出,這個過程將大大強(qiáng)化你對他們的理解和記憶。


不盲從是我行事的旗桿,更有效地利用手中的偏鋒之劍


拓展自己的視野,

從未來的角度來看,構(gòu)想并非突如其來,而是過去的延伸或今日的延伸。因此,一定有預(yù)兆。我從預(yù)兆的階段就開始觀察在特定階段運作的各種親況,清楚判斷期結(jié)果會是如何,從而漸漸養(yǎng)成思考的癖好。

可以理性的定量的分析這個回答,但不要定性的分析。定性從來都是主觀的對電視或者報紙報道上沒有寫出來的部分進(jìn)行假設(shè),如此展開對話。

他說,在不愿意去了解一件事物的親況下,去冷嘲熱諷,還堂而皇之地說一部分人繳智商稅是很傻的。


特別注意那些無法了解的事情。


書讀得越多,就越有機(jī)會接觸到更多的素材和更多的觀點,以此可進(jìn)一步驗證或修正自己的思想體系。

超越自己的思想局限


假借,像型,指事,型聲,會意,轉(zhuǎn)注,落筆,轉(zhuǎn)筆,藏鋒,藏頭,護(hù)尾,疾勢,掠筆,澀勢,橫鱗,豎勒,


我發(fā)現(xiàn)認(rèn)真生活,勇于嘗試,感于冒險,保持清醒的頭腦,這樣的生活每天都足夠爽。

《控制論和科學(xué)方法論》《改變問題形成和解決的原則》《創(chuàng)造性問題求解的策略》《世界最簡單解決問題的方法》《中國文化的深層結(jié)構(gòu)》《橫向思維》《柯爾特教程》《費曼技巧》書讀百遍其意自現(xiàn)

本質(zhì)分析推導(dǎo)出解決方案


你沒資格說人家小鬼,用世人的眼光看,你們是一樣的。


妙用他人性格上的缺陷,自能勝之于無形

虛張聲勢,妙在氣勢壓人

世界最難過的就是美人關(guān)

正大光明中亦可能潛伏著陰謀

縱容的另一面是毀滅

人的聰明程度一般取決于你在多大程度上不依賴本能。

先說利弊 ? ?價值觀的植入 有前提的假設(shè)

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