昨天晚上，姐姐在弟弟臉上碰了一下，弟弟就說碰疼了，在哭。我沒有按照平時的方法處理，也正好昨天讓他看過臉譜，就問他你現(xiàn)在的感受是什么？他說他很生氣、很憤怒。說著臉上有了笑意。我再問他現(xiàn)在什么感受，他就說很高興！

這就是識別臉譜的妙處，當(dāng)你讓孩子把內(nèi)心的感受說出時，他已經(jīng)自己療愈了一大半！平時我的處理方法時，責(zé)怪他姐姐的不對，他也會停止哭聲，但帶來一系列的反應(yīng)就太嚴重了。

首先姐姐認為她沒有被理解，就是輕輕碰了一下，并沒有惡意，怎么就批評她呢？她就覺得委屈，爸爸只愛著弟弟，不愛我，很氣餒，爸爸不重視我，我不被關(guān)注?？赡芟麓嗡雽で箨P(guān)注時就會故意弄哭她弟弟，以此引起家長的反應(yīng)。這樣就會走入一個壞循環(huán)，想尋求關(guān)注，但用了一個不正當(dāng)?shù)姆绞剑Y(jié)果是得到一個更差的被關(guān)注，自己就會更加氣餒。

其次而對于弟弟認為我哭了，目的達到了，爸爸替我出頭，我不用自己的努力就只是哭達到了我對付姐姐的目的，下次我還會用這樣的方法來處理事情。慢慢形成他會越來越用不正當(dāng)?shù)姆绞揭痍P(guān)注！

不正當(dāng)?shù)奶幚碜罱K會是兩個孩子都受傷，對待問題都會越來越局限，思維越來越受限。所以及時的讓孩子把感受說出來會有一個不錯的選擇。

和孩子一起成長！