最近不是暑假到了嘛，很多寶媽趁機讓孩子學學藝術，沒想到遭到老一輩的反對：

學這個有啥用？學校又不考，也不能加分！不務正業(yè)！少學點這些沒用的“藝術”！

學樂器=沒用？

沒想到，都2020了，還能聽到這種說法。其實，孩子的天性是愛玩、好奇，家長應該一直鼓勵孩子們積極探索各種不同的興趣，手工、音樂、畫畫，書法，不設定條條框框，讓她根據(jù)自己的喜好多去嘗試。而希望孩子們學藝術，最終目的不是考級加分，而是能豐富自己的生活、視野、增加對美好事物的感受能力，在不斷探索的過程中，獲得自主學習的能力！更何況，學藝術、多掌握一項技能，對孩子的意義非凡。科學研究表明，書法能增加大腦胼胝體的容量與活動，讓左右腦協(xié)調(diào)更充分，提升解決問題的能力！

書法，是在宣紙上靠毛筆運動的靈活多變和水墨的豐富性，留下斑斑墨跡，在紙面上形成有意味的黑白構(gòu)成，書家的筆是其手指的延伸，筆的疾馳、徐緩、飛動、頓挫，都受主觀的驅(qū)使，成為其情感、情緒的發(fā)泄，所以，書法是一種表現(xiàn)性藝術；書家能夠通過作品把個人的生活感受、學識、修養(yǎng)、個性等悄悄的折射出來，所以通常有“書如其人、書為心畫”說法。

下面，為大家介紹一下我們考拉熊課程的優(yōu)勢：

1、我們的課程內(nèi)容更豐富，除了寫字外還有識字和成語內(nèi)容，更有趣。

2、獨創(chuàng)“易錯字分析”教學，不僅讓孩子知道好字怎么寫，同時還讓你知道孩子易犯什么樣的錯誤。

3、特聘教學顧問楊開金老師，楊開金，筆名開今。現(xiàn)任中國硬筆書法家協(xié)會副主席、中國文化報社副社長、 中國書法家協(xié)會會員。

4、獨家首發(fā)“行楷教學”，不僅讓孩子學好字，還能提高孩子寫字速度。

5、性價比更高， “一個孩子，兩位老師”，主講老師教的好，點評老師針對性及時點評，小班教學，任何學習疑問，老師都能及時解答。

讓孩子學習書法的好處真的太多太多了，但重要的是通過學習書法，讓孩子充分修養(yǎng)身心，獲得更多感受幸福的能力。最后，在這個暑假，我們期待您的加入！都成為聰明快樂的小書法家！