作者：牛皮明明
來(lái)源：牛皮明明
文章鏈接：社會(huì)什么都教會(huì)我們了，唯獨(dú)沒(méi)教我們不必成功
一、文章標(biāo)題
作者運(yùn)用了先揚(yáng)后抑的手法，先以肯定句式說(shuō)觀點(diǎn)，又用否定句式，達(dá)到了翻轉(zhuǎn)的效果。
二、文章正文
1、文章開(kāi)頭
開(kāi)篇點(diǎn)題，解釋了成功的概念。
所謂成功，無(wú)非是用自己喜歡的方式過(guò)一生。成為一個(gè)有獨(dú)立思考能力的人，一個(gè)不流于俗的人，一個(gè)不諳世事的人。
2、第一部分
作者講述了一個(gè)學(xué)生向老師提出，要讓對(duì)方記住他，是因?yàn)樗A(yù)言他自己，將會(huì)成為中國(guó)五百?gòu)?qiáng)企業(yè)排前幾名的企業(yè)的領(lǐng)軍人，成為世界上最大的公司的老板，或者CEO。
老師反問(wèn)學(xué)生：“你將來(lái)要干的那個(gè)企業(yè)、那個(gè)生意，是干什么的呢？”學(xué)生無(wú)語(yǔ)答不上來(lái)。
通過(guò)這樣一個(gè)反轉(zhuǎn)的故事情節(jié)，引出一個(gè)普遍的社會(huì)現(xiàn)象，很多人認(rèn)為：“他們成功的標(biāo)準(zhǔn)既簡(jiǎn)單又粗暴——名字被人記住，臉被人認(rèn)清，身家萬(wàn)貫。”
梁文道在節(jié)目中遺憾地說(shuō)：“這是大家公認(rèn)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，古往今來(lái)好像都是這樣。”
3、第二部分
開(kāi)頭引入馮唐的故事，他連續(xù)在北大、浙大、武大做了三場(chǎng)演講，他講得很認(rèn)真，講他的跨行經(jīng)歷，講他理解的生活，講他最得意的詩(shī)作等，但當(dāng)他講完這些他引以為傲的東西后，學(xué)生卻只想向他學(xué)習(xí)如何獲得成功，如何做到事業(yè)有成、坐擁豪宅、名利雙收。
馮唐很吃驚，在他的認(rèn)知里，成功從來(lái)不是一件可以學(xué)習(xí)的事，而他痛恨成功學(xué)，他定義的成功是內(nèi)心恬靜地用好自己這塊材料，或有用或無(wú)用，本一不二?！?/p>
4、第三部分
作者開(kāi)頭對(duì)以上故事里的觀點(diǎn)進(jìn)行了概括和總結(jié)，描繪出大多數(shù)認(rèn)為成功應(yīng)有的樣子。
在每個(gè)人都在憋著一股勁往前沖的時(shí)代，人活一世，好像就是為了那幾套房、那幾輛車(chē)、存折上多幾個(gè)零、富豪榜上排上個(gè)名，如果能獲得這些，人生就是成功的。
提出了反對(duì)地觀念：
（1）如果財(cái)富是唯一的標(biāo)準(zhǔn)，那么大部分人都是不成功的；
（2）還有一個(gè)更可悲的現(xiàn)實(shí)是，這種刻板的成功觀已經(jīng)過(guò)早烙刻進(jìn)年輕人的頭腦里。
隨后又講述了陳丹青的故事來(lái)進(jìn)行討論。
陳丹青有次上節(jié)目時(shí)說(shuō)，他回國(guó)后總有年輕人跑來(lái)問(wèn)：陳老師你是怎么成功的？這種問(wèn)題多了，陳丹青很煩：媽的我沒(méi)想過(guò)成功，我畫(huà)畫(huà)，純粹因?yàn)槲蚁矚g。他在《退步集》中寫(xiě)道：成功觀害死人。你要去跟人比，第一名還是第二名，掙一億還是掙兩億？我對(duì)一切需要“比”的事物沒(méi)有反應(yīng)。
最后又發(fā)表了自己的對(duì)成功想法：“我覺(jué)得最幸福的生活狀態(tài)，就應(yīng)該是做自己喜歡做的事，有一個(gè)踮起腳能夠著的目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)始終向前走。”
5、第四部分
作者用《人物》雜志一篇題為《奧數(shù)天才墜落之后》的文章內(nèi)容，開(kāi)始對(duì)世俗認(rèn)為“成功”的概念進(jìn)行反駁和討論。
文章的主人公付云皓，身上的標(biāo)簽是“奧數(shù)天才”：17歲、18歲時(shí)連續(xù)兩年以滿分成績(jī)獲得國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽金牌，在中國(guó)國(guó)家隊(duì)30余年的參賽史上，取得這一成績(jī)的選手只有3位。高中畢業(yè)后，付云皓被保送北大。
在世俗的普遍認(rèn)知里，“奧數(shù)天才”和“北大學(xué)子”這兩個(gè)標(biāo)簽隨便放一個(gè)人身上，都會(huì)使這個(gè)人獲得非凡成就，但付云皓的生活卻與這兩個(gè)標(biāo)簽完全割裂——他沒(méi)拿到北大畢業(yè)證，還成為了一個(gè)二本師范學(xué)?！捌胀ā钡臄?shù)學(xué)老師。
付云皓本人的自白書(shū)回應(yīng)說(shuō)：“若你頭頂光環(huán)，身處高塔，或能指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，但只要腳落實(shí)處，做好每件事，才能積少成多，為社會(huì)真正貢獻(xiàn)你的力量。”
作者也提出了質(zhì)疑，這個(gè)社會(huì)有很多預(yù)設(shè)的邏輯，但沒(méi)有一項(xiàng)是應(yīng)該被扣在別人頭上的帽子。
接著又引用了哈佛校長(zhǎng)德普·福斯特在畢業(yè)致辭中說(shuō)的一句話：“請(qǐng)大家記住，今天是你畢業(yè)的日子，也可能是你人生中最成功的一天。因?yàn)槲磥?lái)你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，你只是一個(gè)很普通的人?！?/b>
引出了自己的觀點(diǎn)：我們一代代所接受的教育，父母教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育都讓我們“成功”，然而卻沒(méi)有給人教會(huì)熱愛(ài)生活的勇氣，與平凡的自己對(duì)話的能力。
6、第五部分
講述了一個(gè)叫聽(tīng)夏的女孩的人生經(jīng)歷故事。聽(tīng)夏曾在歐洲留學(xué)，20多歲回到中國(guó)，去一線城市應(yīng)聘，一次接一次應(yīng)聘，后來(lái)她發(fā)現(xiàn)，游學(xué)了多年回來(lái)后還是競(jìng)聘不過(guò)一個(gè)稍微有點(diǎn)關(guān)系的人。后來(lái)她認(rèn)識(shí)到在一線城市擁擠的生活，并不一定是自己想要的人生，后來(lái)她選擇住在大理，以賣(mài)文為生，過(guò)著悠閑舒適的鄉(xiāng)村生活。
通過(guò)聽(tīng)夏的故事，作者發(fā)出了疑問(wèn)并給出了答案，到底什么才是成功的生活？
生命的真正悲哀從不在于存折上少了幾個(gè)零，而在于從沒(méi)能在草木幽深的長(zhǎng)夏，俯瞰著細(xì)小的河流與威嚴(yán)的群山，在碎云累積的空茫里飛行。
7、第六部分
講述了王村村的無(wú)聊生活，做了很多花費(fèi)時(shí)間的事，比如：
他會(huì)花6個(gè)小時(shí)，數(shù)清楚一碗米大概有16250粒；鄰居搬家前送了一束棉花，為了紀(jì)念這份情誼，他按照傳統(tǒng)工藝彈了“一床”棉被；把家里的浴缸砸了，改造成游泳池。雖然只有1.5平米，但是射燈、藍(lán)白瓷磚這些元素一個(gè)都不少；為了一句“不會(huì)飛的豬，就只是一頭豬而已”，他嘗試用兩萬(wàn)個(gè)氣球?qū)⒁活^豬吊起來(lái)等等。
在普通人都在忙著升學(xué)考試、掙錢(qián)買(mǎi)房時(shí)，王村村卻“反其道而行”。他“對(duì)生活抱有熱情遠(yuǎn)比嘻嘻哈哈來(lái)的更快樂(lè)，他說(shuō)：“快樂(lè)和善良一樣，是接受了慘淡的生活以后的一種選擇。”
作者也表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，所謂成功，無(wú)非是用自己喜歡的方式度過(guò)一生。讓人生過(guò)得快樂(lè)，成為一個(gè)有獨(dú)立思考能力的人，一個(gè)不流于俗的人，一個(gè)不諳世事的人，一個(gè)敢于跳出規(guī)則的人，真的比“有用”更重要。
四、文章結(jié)尾
作者針對(duì)社會(huì)的普遍現(xiàn)象，對(duì)人們用社會(huì)地位或物質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量人生成敗，“平凡的努力”就和“失敗”畫(huà)上了等號(hào)的觀點(diǎn)進(jìn)行了反駁，抒發(fā)了自己的觀點(diǎn)。
我們應(yīng)該明白金錢(qián)的意義和價(jià)值，金錢(qián)首先是給我們體面和尊嚴(yán)，其次是用來(lái)買(mǎi)自由的時(shí)間，才能夠給身邊人和社會(huì)帶來(lái)溫暖。最后用一段很勵(lì)志的話做為總結(jié)。
不是所有的小草，都應(yīng)該成為大樹(shù)，不是所有一米六的矮個(gè)子，都必須去NBA打球，也不是所有在雨天被蠻橫的寶馬車(chē)濺過(guò)一身泥的窮光蛋，都應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)努力賺錢(qián)買(mǎi)寶馬車(chē)然后去濺別人一身泥。
三、文章結(jié)構(gòu)
文章主要為為總分總的結(jié)構(gòu)，開(kāi)頭提出對(duì)成功主題的觀點(diǎn)，全篇用人物故事串聯(lián)起行文主題的框架，每個(gè)故事揭示了一個(gè)觀點(diǎn)和議題，最后對(duì)成功的主題又進(jìn)行了總結(jié)和概括。
四、文章金句
1、人生不是攀爬高地，成功也不是爭(zhēng)搶第一，比來(lái)比去的人生注定不幸福；
2、活在世上，無(wú)非想要明白些道理，遇見(jiàn)些有趣的事，倘能如愿，這樣的人生，就很成功；
3、人生一件很重要的事，就是接受自己的平凡，并學(xué)會(huì)活得心安理得；
4、披荊斬棘、乘風(fēng)破浪是人生，晚風(fēng)吹拂、花開(kāi)四野也是人生；
5、幸福的生活狀態(tài)，就應(yīng)該是做自己喜歡做的事，有一個(gè)踮起腳能夠著的目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)始終向前走
6、真正有趣的人，總能把凡世過(guò)得有滋有味，在玻璃魚(yú)缸里游泳，也有乘風(fēng)破浪的氣魄。
五、文章感悟
文章中用人物故事串聯(lián)著主題的論點(diǎn)，并且故事有抑有揚(yáng)，故事還來(lái)源于社會(huì)不同層次的人，內(nèi)容豐富，閱讀感最佳。
