坤燕親子日記第958天如何讓孩子喜歡讀書

2020年7月16日

親子共讀記錄之小豬

共讀時間: 睡前

共讀時長: 50分鐘

共讀地點: 胡冰屋

共讀內(nèi)容：澡缸里的國王 很臭很臭的愿望? 粉紅豬小妹

陽：睡前聊天

我的兩個豬現(xiàn)在是看書太多了，所以我現(xiàn)在只要一有時間，就要帶他們?nèi)セ顒?，出去玩，不要再看書啦，出去看綠色去，護眼啊，護眼?？墒侨绻⒆硬粣劭磿趺崔k？我十一姐現(xiàn)在做得很不錯。

和她通電話了，問她收到一箱書了沒？她說收到了，我問她孩子愛看嗎？她說有看的，我問她看什么，她說有時候看一點故事會。好嘛，天文地理，給她的繼子弄了一大箱，后來，看到幾本故事會，故事會也放進(jìn)去吧，興許會看，不然十一姐也可以看看。

這個孩子不是我姐帶大的，突然而來的繼母，不是太排斥，也不算太親近，我們都覺得還好吧，畢竟孩子的親母離家多年未歸，后來一歸只是辦了離婚手續(xù)。孩子是奶奶帶大的，從一歲開始吧，現(xiàn)在都13歲了，這一年多，我陸續(xù)給孩子寄書，反正不讓姐給孩子玩手機，就是不給，有書，你想看就看， 不想看就去村里玩，去玩泥巴都好。姐姐給繼子的床頭放了一個書架，上面擺滿了書，姐姐說，繼子不是很愛看書的，有時無聊了，就會看看，有時還看得挺久。

好嘛，就這樣好了，一個從小沒人給他講故事的孩子，上學(xué)也不是很好學(xué)的孩子，能在現(xiàn)在這樣的情況，慢慢拿起書本去看，希望如同朗讀者的崔教授書上所說的那個孩子，讀了一本書，看到那個人面對的是塔利班，而自己面對的只是學(xué)業(yè)問題，就會突然覺得自己好幸福的。是的，我姐的繼子在我們?nèi)藶榈母深A(yù)下，給他一個自由成長的環(huán)境，讓他自己慢慢去長大，從書中找到自己的未來，自己的現(xiàn)在。

給孩子一個讀書的環(huán)境，這是最重要的，如果我姐給繼子手機，那他不會去看書的，如同陽所說，一個沒有看書習(xí)慣的孩子，一旦拿上了手機，就很難放下了，陽很慶幸自己不是先愛上手機的。

朗讀者的作家崔教授讓我們給孩子提供一個到處是書的環(huán)境，讓孩子隨時隨地可以拿到書，看到書。是的，我在沙發(fā)邊上會放些書，廚房，閱讀角，床頭柜，都有書，這段時間在廚房讀得最多，有時候，飯沒做好，小豬就來了，把他抱上餐椅，拿一本給他，我邊做飯，又邊看看他，有時候也給他讀上一兩句。有時候讓他自己看英文書，放音頻給他聽，他一邊翻書一邊聽，很享受的樣子，有時候書拿反了，也看得津津有味的。

? ? 因為很努力在創(chuàng)造一個讀書的環(huán)境給孩子們，現(xiàn)在大寶的學(xué)業(yè)真的讓人很放心，現(xiàn)在小學(xué)畢業(yè)，這六年，我?guī)缀鯖]看過她的作業(yè) ，她就這樣自己負(fù)責(zé)過來了，這次小升初的總成績語數(shù)英也有285分，小的呢，五歲多，但是專注力很好，也很好帶，如果不是生病的時候，自己可以在玩玩具好久的，姐姐有小藥箱，他可以自己一個人玩醫(yī)生游戲，姐姐有廚房工具，他自己也去做飯，一邊做，一邊自說自話。邊上的人經(jīng)常說我，兩個孩子那么好帶，再生幾個也沒關(guān)系的。不想和她們說太多，因為我很用心，很努力，所以看起來不費力！不要看到別人的悠閑就羨慕不已，別人在努力時，你都看不見的。不要在生活的一地雞毛中怨天尤人，拿起掃帚，彎腰掃去！太陽，明天會燦爛地照向你！圖片來自朋友圈！感謝他的上帝之眼給我?guī)聿灰粯拥囊暯歉?。多給孩子讀書，自己也要多讀書，提升自己的精神素養(yǎng)，提高自己的工作能力，積極向上。不然就只能看到一地的雞毛，沒能抬頭看天，其實天空很美，很養(yǎng)人。

不能給孩子家里都是書的環(huán)境，也至少給孩子一個閱讀角，一個小書架，哪怕只是放上十幾本書也好，每天睡前只做一個動作，拿出一本書給孩子，讀給他聽。

對于沒有看書習(xí)慣的孩子，只能慢慢來，先把拿手機的時間降低，買更多的書放在他的床邊，書桌邊，沒事可做時，就會慢慢看了！

而這個給孩子一個讀書的環(huán)境也是蒙臺梭利博士教育理念中叫做有準(zhǔn)備的環(huán)境！

蒙臺梭利博士認(rèn)為，如果兒童被置于一個有利于他們自然發(fā)展的環(huán)境中，使他們能按自己的需要、發(fā)展的節(jié)奏和速度來行動，他們就會顯現(xiàn)出驚人的特性和智慧。她認(rèn)為，兒童的身心是在外界刺激的幫助下發(fā)展起來的，是個人對環(huán)境的自發(fā)的活動。所以，她說，在蒙臺梭利學(xué)校中，環(huán)境教育兒童，即蒙臺梭利博士認(rèn)為環(huán)境是重要的教育內(nèi)容，而且教育方法的許多方面亦由環(huán)境所決定。一、環(huán)境教育兒童蒙臺梭利博士認(rèn)為，“環(huán)境”是在她的教學(xué)法中必須強調(diào)的第一要素。她把這個環(huán)境稱為“養(yǎng)育兒童的場所”，是為了滿足兒童的需要及自我建構(gòu)而設(shè)計的，在這個環(huán)境中，兒童的人格及成長的模式也會顯露出來。因此，蒙臺梭利博士認(rèn)為，這個環(huán)境不僅要具備兒童成長所需的一切事物的積極意義，同時也要將所有不利于兒童成長的事物加以排除。

如果我們不準(zhǔn)備一個可以看到書，可以讀到書的環(huán)境，孩子如何愛上閱讀？