?我最大的困惑，來(lái)自于對(duì)自身的不解。

?1998年洪水溢出了池塘，掩蓋了下游的荷花。我站在溢水口，并不急緩的水流從腳丫子之間流過(guò)；一條長(zhǎng)十五公分的‘翹嘴白’向我游來(lái)……放晴后的雨天，清爽、干凈；填上愉悅的心情，幾乎是人與環(huán)境形成了協(xié)調(diào)，一切都美好。在人群中我看見母親附有‘大氣’的精神，手里拿著我剛逮住的魚，向我投來(lái)贊賞的眼光。

?被埋葬在時(shí)間與歷史的那片土地上，留下了太多的記憶。在緩緩的述說(shuō)中，是與自己在對(duì)話；這幾乎是矛盾的；因?yàn)榫裨谧越o自足，而我試圖在一個(gè)沒有能量供給的思緒里推出一個(gè)世界。

? 朋友向我讀過(guò)我曾寫給她的一封信里的一句話：“不管有沒有意義，我想總有一種意義值得我去奮斗”；那年估計(jì)十四、五歲。我真正的遇見你（朋友）應(yīng)該是在山頂上，滿山遍野的花朵姹紫嫣紅，一個(gè)短發(fā)少女站在其中……

?在青澀、懵懂的年齡里，這些美好奠定了自己世界的基礎(chǔ)，若它不曾坍塌，那該多好；或許當(dāng)我意識(shí)到這一刻時(shí)，就是我的世界分水嶺。是阿！總有一種意義，讓我愿意付出一切去奮斗……

?十歲左右，我看見語(yǔ)文課本上寫著‘保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)’；然后我就做了如下的行為：“那不是說(shuō)明我不付責(zé)任嗎”。那時(shí)已經(jīng)區(qū)分開了是與非，實(shí)際上或許更早我已經(jīng)區(qū)分開了這個(gè)世界；之后我一直區(qū)分開著，知道積極與消極的差距，知道努力與怠慢的不同，知道善與惡直到自己開始看這個(gè)世界時(shí)。

? 在更后來(lái)的生活里，我遇見了愛好、朋友諸多美好的事物，鋪天蓋地的新事物像潮水搬涌來(lái)，可是每次回憶總有些時(shí)間是缺失的、我經(jīng)常在不同的環(huán)境里表現(xiàn)出不一樣的思維、行為，它從未有過(guò)標(biāo)準(zhǔn)，這讓我恐懼。

? ?假設(shè)是世界塑造了如今的我，那么一開始的我是什么樣子……我敢肯定這些思考已經(jīng)不止一次出現(xiàn)在我的生命中。