今天老師分享了先天氣質(zhì)，有樂天型，憂郁型，激進型，冷靜型，每種性格都有優(yōu)點，也都有缺點，每個人性格中都有這四種氣質(zhì)，只是哪一種多一點，其他的少一點，感覺這四種都不太像自己，也都有影子，后來經(jīng)過排除法，給自己找到一個，也給孩子找到了一個，回家的路上一直找自己和那種像的先天氣質(zhì)去靠攏，越想越郁悶，覺得自己原來確實有諸多的不好，突然，想起老師最后說的貼標簽，是呀，我干嘛給自己貼標簽呢？學習先天氣質(zhì)不是讓我們找到自己到底是怎么樣的人，而更重要的是我們對“不肖子孫”多一份接納，對和自己不一樣的人更多的了解。當孩子和我們的氣質(zhì)類型不一樣時，我們也能很好的陪伴她。想到這里心情豁然開朗，是呀，這四種類型的優(yōu)點我都要去學習，把自己打造成沒有任何型的豈不更好？