開學(xué)第二周大王子生病，第三周身體處于緩解轉(zhuǎn)變期，第四周正式痊愈，于是乎學(xué)業(yè)上處于補(bǔ)習(xí)與跟進(jìn)狀態(tài)。體育中的跳繩是大王子新接觸的項(xiàng)目，剛開始總是全腳掌蹬地，聲音又大又容易勞累和絆倒，我在不停地教他技巧方法，腳尖彈跳、向上跳，慢慢地一個(gè)一個(gè)練習(xí)，可是效果進(jìn)展很緩慢。

第四周初，大王子跳繩還處于連續(xù)能蹦2個(gè)，最多三個(gè)的狀態(tài)，到了周末也最多一次不斷5個(gè)左右。

第五周，大王子自我要求每天練習(xí)跳繩，我仍然告訴他方法，心里暗自著急。帶周五晚上英語課回來，我想到明日周末就讓孩子多放松一下，那天晚上大王子最多一次連續(xù)跳了8個(gè)。

第六周，我給大王子制作了一張每日跳繩打卡記錄，每天跳完會(huì)將一次和總數(shù)記錄。周一，一次連續(xù)12個(gè)左右一共74個(gè)。周二，朗誦回家不上樓，從20:20一直跳到21:10，他按老師要求務(wù)必到達(dá)30個(gè)。期間總是在15-20個(gè)徘徊，一看時(shí)間不早，我就告訴孩子明天再跳也許是跳累了胳膊甩沒勁了，結(jié)果大王子毫不客氣當(dāng)面對(duì)我大吼“不許說話，就你話多，就因?yàn)槟阏f話我老是倒”。眾目睽睽之下，我不好意識(shí)教訓(xùn)他，就壓著火不出聲，只見他倒了又重新倒，一次又一次反復(fù)，眼看21時(shí)，我又催促大王子回家要睡覺了，他再一次對(duì)我吼叫“我不跳到30個(gè)不回家，老師該說我了，白天上課還幾個(gè)同學(xué)都被老師批評(píng)了，讓回家多練習(xí)?！庇谑俏抑荒苋讨戎?，21:10左右只見大王子滿頭大汗扔不厭其煩地跳個(gè)不停，這一次居然36個(gè)，我趕緊舉起大拇指點(diǎn)贊，為他的堅(jiān)持表揚(yáng)了一番。周三，大王子寫完作業(yè)，趕緊出門，等我時(shí)他在樓道里練習(xí)了，我出門的那一剎那，他說我已經(jīng)達(dá)到老師30個(gè)的要求了，我說30個(gè)目標(biāo)已經(jīng)達(dá)到，今晚可以挑戰(zhàn)40個(gè)呀，于是他回應(yīng)“好”后又不停地跳，跳了幾個(gè)輪流居然就一次性67個(gè)，我當(dāng)場(chǎng)被蒙圈簡(jiǎn)直無法想象，孩子的潛力和提高速度太驚人，我打心底里為大王子點(diǎn)贊，最后我說既然表現(xiàn)如此好，那我一分鐘計(jì)時(shí)一下，你可以再挑戰(zhàn)一把，他說，“好呀，體育老師要100個(gè)總數(shù)才可以。”于是在我的一聲令下，他又趕緊跳，中間倒了，我呼叫快點(diǎn)再來，隨著我的一聲“?！弊?，第一次110的總數(shù)讓我不禁為孩子叫好，同時(shí)我也輸了一口氣，至少他在跳繩這個(gè)項(xiàng)目上我不用再擔(dān)心了。周四，周五，每天跳繩待續(xù)……

? ? ? 我按耐不住喜悅，把大王子每天堅(jiān)持跳繩且一次次突破自我的故事，與辦公室同事分享，這也是我第一次感到孩子的一點(diǎn)一滴成長(zhǎng)，做父母的打心底里高興與認(rèn)可。

? ? ? 加油，我的孩子們！