原創(chuàng)：第120篇? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文/張俊華? ? ?
? ? ? 2020年7月18日是新生實(shí)訓(xùn)進(jìn)入到第五天，今天的活動(dòng)將本次五天的實(shí)訓(xùn)推倒了最高潮，每一個(gè)環(huán)節(jié)都讓人耳目一新、激動(dòng)萬(wàn)分。
? ? 首先是兩位小主持人，道出了所有新生的感想：我們有幸在宜賓市五初中相識(shí)，相知。過(guò)去，宜賓市五初中對(duì)我們來(lái)說(shuō)或許是陌生的，短短五天的初中生活中，讓我們認(rèn)識(shí)了一所很有特色的學(xué)校。同學(xué)們通過(guò)參加拓展活動(dòng)消減了彼此的陌生感，明白了小組成員間團(tuán)結(jié)的力量；面塑、唐畫(huà)等非遺文化，讓我們見(jiàn)證了他們精湛的技藝，也讓我們感受了非遺文化的魅力；通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)培訓(xùn)增進(jìn)了同學(xué)們的認(rèn)識(shí)；信息化素養(yǎng)的培訓(xùn)及平板的使用，讓我們初識(shí)無(wú)邊界學(xué)習(xí)的模式。我們感到收獲了許多。相信在這里將是我們?nèi)松碌膯⒊獭?/p>
? ? 由每班選出的優(yōu)秀小組進(jìn)行小組文化展示。每個(gè)小組的同學(xué)面對(duì)著全場(chǎng)400多人鎮(zhèn)定自若，每個(gè)同學(xué)都把自己最閃光的一面展示出來(lái)了。我們看到有的同學(xué)有豐富的才藝，能說(shuō)會(huì)唱；有的組自創(chuàng)節(jié)目，具有表演天賦；有的組自我介紹個(gè)性十足。他們的表演充分展示出小組團(tuán)結(jié)向上、勇于拼搏的精神風(fēng)貌。
? ? 匯報(bào)表演后，學(xué)習(xí)中心鄧真彬校長(zhǎng)、學(xué)生發(fā)展中心杜根明校長(zhǎng)、教務(wù)處主任劉生文、王海，德育處呂顯貴、王小春、2019級(jí)年級(jí)主任陳正虎為小組活動(dòng)中的表現(xiàn)突出的同學(xué)頒獎(jiǎng)。這次評(píng)出“優(yōu)秀小組獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀小組長(zhǎng)獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀小老師獎(jiǎng)”。同學(xué)們?cè)谟^看賦能電影《巔峰體驗(yàn)》后有很多感想，一些同學(xué)的感想很深刻，為表彰他們深入思考的好習(xí)慣，學(xué)校也給予鼓勵(lì)頒發(fā)“優(yōu)秀觀后感獎(jiǎng)”。
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? ? 在頒獎(jiǎng)典禮之間，由師生同臺(tái)表演的節(jié)目《時(shí)間都去哪兒了？》更是吸引人眼球，贏得全場(chǎng)陣陣掌聲。
? ? 學(xué)習(xí)中心校長(zhǎng)鄧真彬?qū)Υ舜位顒?dòng)做總結(jié)發(fā)言：贊揚(yáng)了同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中一直精神飽滿(mǎn)，積極參與，努力提升自我，進(jìn)步很大；希望同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的假期里，不忘學(xué)習(xí)，為新學(xué)期學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
? ? 下午的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理興趣課，也是精彩紛呈。同學(xué)們聆聽(tīng)各科老師講述學(xué)科故事，在簡(jiǎn)短的游戲中感受到學(xué)科魅力，激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)興趣。同學(xué)們興趣盎然，聽(tīng)的津津有味。
? ? ? 最后，同學(xué)們?cè)谀钅畈簧嶂薪Y(jié)束了最后一天活動(dòng)。我們相信這幾天的豐富經(jīng)歷，將會(huì)深深地留在他們記憶里。他們體會(huì)到了共同克服困難、大膽展示自我，勇于與別人交流溝通能力，學(xué)會(huì)團(tuán)體協(xié)作，學(xué)到了很多隱形知識(shí)，學(xué)到書(shū)寫(xiě)、信息技術(shù)技能、感受到創(chuàng)造的快樂(lè)，感受到中華民族非遺文化的獨(dú)特魅力。
? ? ? ? 宜賓五中以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，培養(yǎng)未來(lái)人才，在活動(dòng)中堅(jiān)持“五育并舉”，在課堂中落實(shí)素質(zhì)教育，提供給學(xué)生們更多更豐富的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，讓學(xué)生們?cè)谟H身感知和動(dòng)手動(dòng)腦的學(xué)習(xí)場(chǎng)景中找到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，提升能力。
