4、“自動(dòng)書(shū)寫(xiě)”《墨家的蹤跡》
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2023年7月3日8：00，北方某市。
? ? ? 這天早晨剛進(jìn)公司大門(mén)，聽(tīng)到有人呼喊我的名字，我循聲望去，四周沒(méi)有人，這不奇怪，8：30才是打卡時(shí)間，8：00還算早，同事們基本都是掐點(diǎn)才到，我又屏息傾聽(tīng)耐心等待，那個(gè)聲音沒(méi)有繼續(xù)出現(xiàn)。我注意到我身后20米以外有兩位同事G和Y，我停下腳步，等她們跟上后，我問(wèn)是不是剛才在叫我，G和Y皆做了否定的回答，我看著四周，只有我們?nèi)?，遂一起進(jìn)大樓，直到等電梯時(shí)才見(jiàn)有第四個(gè)人從電梯走出來(lái)。奇怪，我明明自己剛才聽(tīng)得很清晰的一聲喊我的名字，難道就是像剛才這兩位同事開(kāi)玩笑地說(shuō)我可能是幻聽(tīng)了？
? ? ? 然后就是一切正常了，喊我名字那個(gè)聲音也沒(méi)有再出現(xiàn)。但是下午的時(shí)候，嗯，我不想讓接下來(lái)的描述顯得太戲劇性，賣(mài)弄辭藻也不是我的擅長(zhǎng)，我還是老老實(shí)實(shí)地寫(xiě)下當(dāng)時(shí)的感受吧。當(dāng)天下午，我忘了幾點(diǎn)，我感覺(jué)有一個(gè)故事突然自動(dòng)出現(xiàn)在我的腦海中，這就是后來(lái)的《墨家的蹤跡》，我承認(rèn)我一直有關(guān)注墨家，在《墨家的蹤跡》前也寫(xiě)了《墨家的“墨”》《墨子的“影”和芝諾的“箭”》兩篇關(guān)于墨家的小文，也就是說(shuō)我一直對(duì)墨家很感興趣，但關(guān)于墨家如何消失以及去了哪里，我并不是專(zhuān)業(yè)歷史研究者我雖好奇卻并不知道相關(guān)研究成果，遑論墨家消失的歷史真相了。
? ? ? 在腦海浮現(xiàn)的故事驅(qū)動(dòng)下我開(kāi)始敲打鍵盤(pán)，這個(gè)故事似乎早已在那里，我并不需要費(fèi)勁的思考和琢磨，隨著手指的敲動(dòng)，它自然而然的就呈現(xiàn)出來(lái)了。我不想顯得太夸張，像《老高和小茉》節(jié)目中曾說(shuō)的“不受控制地自動(dòng)書(shū)寫(xiě)”現(xiàn)象在我這里當(dāng)時(shí)不存在，我在敲打鍵盤(pán)過(guò)程中有自我控制能力，我可以正常的喝水、走動(dòng)，這個(gè)故事也是從7月3日到7月12日分六個(gè)小部分陸續(xù)才完成。
? ? ? 也許寫(xiě)作老手覺(jué)得“故事本來(lái)就存在”這個(gè)說(shuō)法并不新鮮，偶爾聽(tīng)錯(cuò)或幻聽(tīng)也不稀奇，我個(gè)人覺(jué)得此事奇異在兩個(gè)事情的先后順序上，它們有沒(méi)有關(guān)聯(lián)性？早晨那個(gè)叫我名字的聲音和下午自動(dòng)出現(xiàn)在我腦海中的故事，它們有沒(méi)有關(guān)聯(lián)？還僅僅是巧合？
5、某疑似穿越事件
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2022年3月3日18：45，北方某市。
? ? ? 某號(hào)地鐵里，18：30，我在趕回家的路上。
? ? ? 此時(shí)正是下班高峰，上車(chē)的時(shí)候人很多，我戴著耳機(jī)聽(tīng)歌，像往常一樣靠在邊上。過(guò)了兩站后，前方是個(gè)大換乘站，下車(chē)的人很多，幾乎走空了，上車(chē)的人卻不多，我便在旁邊的空座位坐下來(lái)，畢竟回家的路還很長(zhǎng)。
? ? ? 列車(chē)在大換乘站停車(chē)時(shí)間略長(zhǎng)，我望著我座位對(duì)面離我最近那個(gè)還沒(méi)有關(guān)閉的門(mén)，希望地鐵快些關(guān)門(mén)開(kāi)車(chē)。這時(shí)候我看到有三個(gè)年輕人走進(jìn)來(lái)，這三個(gè)人不由得讓我多看了幾眼。因?yàn)樗麄兒推渌丝陀行┎煌?，他們中等身高，均是短發(fā)，帶著大大的黑框眼鏡，看面相應(yīng)是二十來(lái)歲，其中一位個(gè)子稍高的人拉著一個(gè)小型的黑色拉桿箱。值得一提的是，這個(gè)時(shí)期大家普遍都戴著口罩，然而他們?nèi)藚s沒(méi)有戴。他們穿的衣服全部相同，也許這還不算奇特，但這種乍一看上去像是夾克的服裝有些特別，首先顏色是一種青加白的顏色，衣服看上去很干凈，這種顏色應(yīng)該就是自身材質(zhì)的顏色，其次這三人衣服胸口兩側(cè)應(yīng)該是上衣兜的位置，但看上去不是衣兜，似乎是整齊地、對(duì)稱(chēng)地別著兩根鋼筆一樣的東西。他們?nèi)搜澴铀茻o(wú)特別，像是黑色的西褲。三人腳踏著同樣款式的黑色皮鞋，但鞋底很厚，有些像女生穿的那種厚底鞋。
? ? ? 三人外貌如此特別，還不戴口罩，車(chē)廂里幾乎所有人都望向他們。雖然這個(gè)擁有北方最長(zhǎng)地鐵里程的城市里標(biāo)新立異、特立獨(dú)行的年輕人很多，但在地鐵里卻很少見(jiàn)，尤其是下班高峰的地鐵。
? ? ? 三人對(duì)他人眼光不以為異，只是靜靜地站立在他們上車(chē)車(chē)門(mén)的對(duì)側(cè)，明明有空座位他們也不去坐。這時(shí)地鐵關(guān)門(mén)的滴滴聲響起，疲憊了一天的上班族們便不再關(guān)注這三人，要不看手機(jī)、聽(tīng)歌，要不閉目養(yǎng)神，總之，地鐵關(guān)門(mén)后大家恢復(fù)了自己在地鐵里正常的乘車(chē)模式和狀態(tài)。
? ? ? 這三人站的位置就在我的座位旁邊四到五步的距離外，出于好奇也許還有些警惕吧，我的目光仍不時(shí)瞥向他們。下一站距離較長(zhǎng)，列車(chē)正在快速行駛中，突然毫無(wú)征兆地車(chē)廂內(nèi)燈光全部熄滅，似乎車(chē)輛也在減速，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)站立乘客的驚呼聲，黑暗中我看見(jiàn)我對(duì)面乘客座位下方冒出兩道藍(lán)光，藍(lán)光形成兩個(gè)深藍(lán)色球體，它們從地板位置緩緩向上移動(dòng)，球體大概雞蛋大小，球體輕微閃爍著但并不耀眼，我馬上想到了球狀閃電，我還擔(dān)心它們移動(dòng)中會(huì)不會(huì)碰到對(duì)面那位乘客，也不知道那位乘客是否觀察到這兩個(gè)球體？不過(guò)兩個(gè)藍(lán)色球體很快就消失了，大概兩三秒吧，消失的高度在對(duì)面乘客的膝蓋下方，緊接著我聞到空氣中有一種淡淡的、有點(diǎn)像加熱橡膠后的那種氣味。難道地鐵停電了？地鐵電氣設(shè)備出故障了？過(guò)了大概十幾秒，車(chē)廂內(nèi)的燈恢復(fù)了，但車(chē)輛已經(jīng)停止，乘客們都有些詫異和驚慌，有的四處張望，有的開(kāi)始打電話(huà)，有的站起來(lái)向列車(chē)最前面的司機(jī)所在的駕駛艙走去，我看了下手機(jī)，此刻是18：45，我猶豫著要不要也打電話(huà)或者發(fā)朋友圈。正糾結(jié)著，車(chē)輛開(kāi)始啟動(dòng)，似乎一切恢復(fù)了正常，我聽(tīng)到有人在電話(huà)里說(shuō)著剛才的情況，雖然個(gè)別人情緒激動(dòng)，聲音很大。但情況恢復(fù)后，大多數(shù)人回到座位上安靜等待，大家想著這種情況應(yīng)該列車(chē)會(huì)通報(bào)情況吧。
? ? ? 可能是剛才的異常導(dǎo)致大家心理有了波動(dòng)，我個(gè)人也覺(jué)得似乎過(guò)了很久才終于到了下一站，但查看手機(jī)，時(shí)間也不過(guò)剛剛18：49，并沒(méi)有過(guò)“很久”。這期間沒(méi)有聽(tīng)到來(lái)自駕駛艙司機(jī)的任何說(shuō)明和解釋?zhuān)綍r(shí)可是一點(diǎn)小事都會(huì)通報(bào)啊，有時(shí)候高峰期因?yàn)楹颓败?chē)距離短有時(shí)候會(huì)略微急剎，甚至臨時(shí)停在隧道里，司機(jī)更是會(huì)反復(fù)通報(bào)期望乘客諒解。
? ? ? 地鐵到站車(chē)門(mén)打開(kāi)，我起身準(zhǔn)備下車(chē)，卻突然發(fā)現(xiàn)旁邊那三個(gè)人不見(jiàn)了，我扭頭望向左右其他車(chē)門(mén)和車(chē)廂，也沒(méi)有看到他們，他們剛才就在我座位旁邊啊，難道熄燈的時(shí)候，他們一下子跑到了其它車(chē)廂？此時(shí)車(chē)廂人并不多，視野很好，我的車(chē)廂在列車(chē)居中位置，除非他們跑到了最靠邊的車(chē)廂里并刻意躲著，否則我會(huì)看到他們。
? ? ? 當(dāng)天晚上和以后一段時(shí)間，作為軌道交通迷的我常常在地鐵論壇里和地鐵網(wǎng)站上等待和查找，卻沒(méi)有看到關(guān)于這次“故障”的任何消息。
6、一次別離
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1989年，西北某地。
? ? ? 某天，上午剛上第一節(jié)課不久，教室門(mén)被推開(kāi)，陳老師看了一眼外面的人，便走了出去。過(guò)了一會(huì)，陳老師回到教室，喊了一下男孩的名字，說(shuō)，“你出去一下，有人找?！?/p>
? ? ? 坐在教室后排的男孩疑惑地起身，慢慢走出去，帶著些忐忑，不知是何人何事要找自己。走到門(mén)口，他停住了，望向陳老師，似乎等待陳老師會(huì)有些說(shuō)明，或希望陳老師陪他一起。
? ? ? 陳老師表情和語(yǔ)氣并沒(méi)有異樣，見(jiàn)男孩停住，只是說(shuō)，“去吧，你家人在等你?！?/p>
? ? ? “家人？我家人從沒(méi)有上課期間來(lái)找過(guò)我啊。早晨上學(xué)出發(fā)的時(shí)候家里一切也都好好的??！”男孩詫異地推開(kāi)門(mén)來(lái)到教室外，在門(mén)口右手邊靠近教室外墻不遠(yuǎn)處，他看到了一個(gè)穿著齊整、頗有精神的女人在等待著，看清她的臉男孩一下子就明白了，頓時(shí)緊張地有些手足無(wú)措，他不由地低下了頭，他不知如何和她說(shuō)話(huà)和相處。
? ? ? 女人靠近些，微笑地說(shuō)道，“xx，我今天來(lái)就是要帶你走?！?/p>
? ? ? “走！？”男孩驚恐地重復(fù)道。
? ? ?“是啊，如果你愿意的話(huà)，我就帶你走，你不用害怕?！迸苏Z(yǔ)氣堅(jiān)定。
? ? ? 教室門(mén)口不遠(yuǎn)處有一個(gè)大土堆，下課期間可是孩子們跑上跑下打鬧的好地方，女人的微笑和溫柔的語(yǔ)氣卻讓男孩本能地后退，他于是跑到了大土堆上，男孩站在大土堆上，似乎有了些安全感。
? ? ? “xx，你和我走吧，我舍不得你，你不喜歡我嗎？”
? ? ? 男孩平時(shí)并不是腦瓜飛快的人，這時(shí)候更是完全發(fā)蒙，此刻他被一種難以想象的不安情緒包圍著，他一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
? ? ? 女人看到男孩不吭聲，以為男孩在害怕或擔(dān)心，便又靠近些這個(gè)小土山，
? ? ? “xx，你忘了你小時(shí)候說(shuō)當(dāng)時(shí)你還在天上的時(shí)候，你就選擇了我。你說(shuō)你和好幾個(gè)小朋友在天上一個(gè)屋子里，你們?cè)谝粋€(gè)大電視機(jī)上挑選著，大電視機(jī)上你們能看到好多人，好像看電視劇一樣，哪個(gè)小朋友先選擇好了，他就坐上了一個(gè)特別特別長(zhǎng)的滑梯，一下子就消失不見(jiàn)了，最后就剩下你了，大電視機(jī)旁邊的那個(gè)帶面具的男老師告訴你說(shuō)再不選就沒(méi)有機(jī)會(huì)了，你有點(diǎn)怕他的面具，也害怕沒(méi)有機(jī)會(huì)，于是你不再猶豫，在電視機(jī)上選擇了我，然后你轉(zhuǎn)眼間就坐上了那個(gè)特別特別長(zhǎng)，速度特別特別快的滑梯，一小會(huì)兒就從天上滑到我肚子里了。你還說(shuō)那個(gè)超級(jí)滑梯非常嚇人，所以后來(lái)帶你去公園，你說(shuō)什么都不玩公園的滑梯，我們?cè)僭趺垂膭?lì)你，你也哭著說(shuō)不要?！迸藥е⑿厝岬卣f(shuō)道。
? ? ? “……”
? ? ? 男孩完全記不得自己說(shuō)過(guò)“超級(jí)滑梯”、“面具男老師”、“大電視機(jī)”、“我選擇了你”這些事情，也許是那時(shí)候自己剛會(huì)說(shuō)話(huà)時(shí)的無(wú)忌童言吧，也許是小時(shí)候從哪里聽(tīng)到的故事？不過(guò)自己確實(shí)不敢坐滑梯倒是真的，哪怕是小滑梯。
? ? ? 這時(shí)候陳老師推開(kāi)門(mén)看了一眼，確認(rèn)門(mén)外這里還一切正常就又回去了，女人對(duì)男孩的反應(yīng)有些失望，她沉默了一會(huì)，似乎準(zhǔn)備做最后的努力，
? ? ? “xx，你不和我走，那以后你就再也見(jiàn)不到我了，也許是永遠(yuǎn)！”
? ? ? 男孩已經(jīng)不像剛才那么緊張和害怕了，男孩并不算聰明伶俐，卻敏感的意識(shí)到如果今天和女人走，他將卷入一場(chǎng)曠日持久的風(fēng)暴，其中必將充斥著爭(zhēng)吵、責(zé)難、眼淚和暴力。這個(gè)想象使他不寒而栗。他現(xiàn)在還搞不清楚“永遠(yuǎn)”、“再”這類(lèi)詞語(yǔ)的真正含義，只想盡快擺脫這眼前的不安困境。
? ? ? “不，我不和你走?！蹦泻⒔K于說(shuō)出了這句話(huà)，說(shuō)完這句話(huà)，他感覺(jué)一下子輕松了許多。
? ? ? 女人似乎受到了某種打擊，神采一下子黯淡下來(lái)，男孩向下看著，見(jiàn)女人在小聲抽泣。兩人又隔空沉默了一陣兒，陳老師這時(shí)再次推門(mén)出來(lái)查看情況，男孩跑下小土山來(lái)到陳老師身邊，如釋重負(fù)，女人也走近來(lái)，一只手搭在男孩左肩上，彎下腰對(duì)他說(shuō)，
? ? ? “xx，那你回教室吧?！?/p>
? ? ? 男孩聽(tīng)出了聲音中的異樣，便側(cè)著頭回避著她的眼神，陳老師這時(shí)候拍了下男孩的右肩，男孩便順從地回到了教室。
? ? ? 一個(gè)同學(xué)被叫出去這么久，老師還兩次出去查看情況，顯然同學(xué)們也充滿(mǎn)著好奇，都望向男孩，男孩快速回到自己座位，生平第一次希望時(shí)光在這個(gè)時(shí)刻能走得快一些。
? ? ? 回到座位上，他茫然的望向講臺(tái)，他突然發(fā)現(xiàn)陳老師明明嘴在動(dòng)，還不時(shí)回頭拿手指向黑板講著課，卻未曾發(fā)出任何聲音。略感詫異的男孩便扭頭望向窗外，窗外大樹(shù)上一只麻雀好像知道有人正在看它似的，便在樹(shù)枝上輕巧地一躍而起，瞬間便飛離開(kāi)了窗戶(hù)中那一小片天空。
? ? ? 那樹(shù)枝兀自在微微顫抖，男孩看得發(fā)呆，忽地下課鈴聲響起，它震耳欲聾。
