評(píng)論記錄,僅此而已(十一)

充滿好奇和無(wú)盡的探索欲是孩子了解這個(gè)世界的源動(dòng)力,對(duì)規(guī)則的試探也是了解行為底線的過程。在最初,好壞對(duì)錯(cuò)對(duì)于孩子是沒有概念的,更不用說(shuō)行為的前因與后果,而這些大人是知道的,這段差距就是孩子需要通過學(xué)習(xí)成長(zhǎng)來(lái)彌補(bǔ)的。好的教育方式就是不以自己的認(rèn)知為前提去評(píng)判孩子的學(xué)習(xí)方式,每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式,但這個(gè)方式的習(xí)得只能由自己來(lái)探索,旁人無(wú)從代勞,監(jiān)護(hù)人要做的就是竭盡所能地去引導(dǎo),讓孩子慢慢地找到自己的學(xué)習(xí)方式,同時(shí)也建立自己的能力評(píng)價(jià)系統(tǒng),畢竟沒有什么是比摧毀一個(gè)人的自我認(rèn)知更可怕的事情了。


因生而為人道歉,是懦弱,也是不甘。因?yàn)樽约汉芮宄?,是自己放棄了不該放棄的,是自己維護(hù)了不該維護(hù)的,徘徊于扭曲和警醒之間,沒有勇氣選擇,沒有膽量面對(duì),只能在無(wú)法擺脫的愧疚中無(wú)力地說(shuō)聲抱歉,然后結(jié)束自己,最終還是選擇了逃避。為人不易,何故不曾珍惜?可悲又可恨,卻不可諒。能夠直面慘淡的人生,就算結(jié)果不隨人愿,至少自己努力過爭(zhēng)取過,彌留之際也會(huì)坦然許多。無(wú)論生活拋給你的是什么,只要自己不投降,那么生活就不能把你怎么樣,而你的生命卻會(huì)因這樣的倔強(qiáng)而散發(fā)光芒,或許有一天,你會(huì)笑著對(duì)生活說(shuō),感謝你讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。


當(dāng)父親夸李玩懂事的時(shí)候,不知道李玩是否是真的開心,我想至少是會(huì)有許多的苦澀與無(wú)奈吧,看得人不由地心疼她,或許那躲起來(lái)痛哭的樣子才是真實(shí)的李玩,還有被走丟、被送走的愛因斯坦和她幻想中包攬了所有美好的平行世界。

《狗十三》是部少有的好片,平淡的敘事,簡(jiǎn)單的沖突,卻真實(shí)得就像每個(gè)人的日常。影片最讓人覺得慶幸的,不是父親最后的認(rèn)可,也不是終于找到了愛因斯坦,而是李玩自始自終都保留了完整的自己,有原則有底線有堅(jiān)持,盡管到最后還是戴上了對(duì)許多人來(lái)說(shuō)意味著所謂的“成長(zhǎng)”的面具,但至少可以確定,在面具之下,李玩還不曾放棄真實(shí)的自己的模樣,這一點(diǎn)才是最為不易的。


無(wú)法否認(rèn),《狗十三》確是一部佳作,真實(shí)得讓人壓抑讓人無(wú)奈,卻總也找不到釋放痛苦的出口。沒能在影片中找到青春的既視感,卻實(shí)實(shí)在在地體驗(yàn)了一把在窒息感中如何成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立的人。那所謂的“懂事”也不過是向生存妥協(xié)后的結(jié)果,不是主動(dòng)選擇,而是被迫接受,在這一點(diǎn)上,無(wú)論孩子還是家長(zhǎng),都是處于同樣的境地的。片中的李玩是特別的,盡管承受著無(wú)端的壓制與侵蝕,也會(huì)迷茫,也會(huì)痛苦,卻始終沒有屈服于環(huán)境的扭曲,雖然懂得了妥協(xié),和大家一樣戴上了面具,但面具之下她依然還記得那個(gè)真實(shí)的自己,會(huì)痛哭的自己,有原則的自己,要堅(jiān)持的自己。生活是把銼刀,要生存下去,妥協(xié)是必要的,但那個(gè)真實(shí)的自己卻是不應(yīng)該被遺忘的。


從小就被告知要善良,卻從不說(shuō)善良要有底線;從小就被教導(dǎo)要聽話,卻從不提聽話要有原則。所以,長(zhǎng)大后才漸漸明白,善良要暗藏鋒芒,聽話要自帶辯駁。


終于看到這部片子的影評(píng)了,當(dāng)初第一次看到此片就被深深震撼,印象深刻。小女孩的說(shuō)謊是被拒絕后不滿情緒的本能發(fā)泄,家長(zhǎng)、學(xué)校、社區(qū)對(duì)事件的反應(yīng)也是合情合理的,唯獨(dú)在知曉真相后依舊執(zhí)著的恨意讓人脊背發(fā)涼。片尾獵鹿活動(dòng)中意外射來(lái)的那一槍,瞄準(zhǔn)的是人性中善意的無(wú)奈,體現(xiàn)的是人性中惡意的頑強(qiáng),正如片名一樣,《狩獵》的目標(biāo)究竟是鹿還是人?


從計(jì)劃生育到鼓勵(lì)二胎,以后還可以鼓勵(lì)生女娃,一來(lái)解決男女比例失衡的問題,從配比上緩解因結(jié)婚引起的房?jī)r(jià)太高問題,充分發(fā)揮女性在社會(huì)發(fā)展上的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),從包容性、柔韌性、頑強(qiáng)性等方面拓展整個(gè)社會(huì)的和諧度,建立女性在社會(huì)生活中的獨(dú)立地位,那么許多現(xiàn)今存在的矛盾與問題就能得到有效緩解了。男人征服了世界,女人征服了男人,所以最終還是女人征服了世界。


對(duì)自卑的分析很全面,難得的佳作!在自卑的成因中,兒時(shí)經(jīng)歷才是最根本的,父母的教育方式會(huì)直接影響孩子對(duì)自我的判斷。遺傳屬于先天缺陷,自己是無(wú)法左右的,跟他人對(duì)自己的評(píng)判一樣,是不附加任何條件的外部影響?!多绵美蠋煛分?,面對(duì)女主的先天缺陷,父親持有一種排斥、抗拒的態(tài)度(盡管內(nèi)心深處也是出于愛護(hù)),母親則是包容、接納與鼓勵(lì),也正是由于父親的缺位、母親的支持,才有了女主堅(jiān)強(qiáng)、自信、包容的品質(zhì),但女主在被父親真正接納之前,依然會(huì)在面對(duì)父親時(shí)表現(xiàn)出不由自主的緊張與拘束,可見這種兒時(shí)的影響會(huì)持續(xù)很久,直到再次被正視、被化解才能完全地消失。父母是孩子的第一任老師,而教育好一個(gè)有自我思想的孩子,從來(lái)都不是一件輕松容易的事情。


強(qiáng)盜邏輯讓人氣憤,若不進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和約束,就有可能引發(fā)嚴(yán)重的社會(huì)事件,因?yàn)楹苊黠@能從其中感受到戾氣的存在。換個(gè)角度,可以思考這種戾氣從何而來(lái)?他把自己定義為弱勢(shì)群體,是否意味著曾經(jīng)他發(fā)出的聲音被忽視了、他的需求被忽略了?以積極的心態(tài)面對(duì)這些反常識(shí)的行為,努力尋求協(xié)商破解的方法,要比一味地選擇對(duì)抗的方式更有效果,同時(shí)也能避免矛盾的進(jìn)一步激化。


權(quán)責(zé)利的分析還是蠻貼切的。有些老板,片面地強(qiáng)調(diào)責(zé)任,既不提權(quán)力,也不提利益,畫大餅、開空頭支票、變相洗腦,樣樣精通,導(dǎo)致下屬離心離德。有些員工,片面地強(qiáng)調(diào)利益,對(duì)責(zé)任置若罔聞,不思進(jìn)取,對(duì)自己沒有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí),總認(rèn)為自己應(yīng)該擁有更多,于是朝秦暮楚,一言不合就溜之大吉。因?yàn)橛羞@樣的老板和這樣的員工,雙贏合作就變成了零和博弈,而且還斗得不亦樂乎,催生出了老妖怪和老油條一類的存在,而在背后卻是各自抹著各自的淚、各自數(shù)著各自的悲。


原生家庭的影響會(huì)持續(xù)很久很久,一不小心就可能是一輩子,唯一能夠跳出其影響的辦法就是去反思,反思自己,反思原生家庭在靈魂上留下的印記,從中找到自己的行為模式與原生家庭之間的關(guān)系,面對(duì)它理解它優(yōu)化它,最終目標(biāo)就是修復(fù)原生家庭造成的殘缺、強(qiáng)化原生家庭孕養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn),成就一個(gè)完整、健康、真實(shí)的自己。分析原生家庭的影響不是為了仇恨為了報(bào)復(fù),而是為了更真切地了解自己,知道自己的短板和優(yōu)勢(shì),帶著更高更廣的見識(shí)和胸襟去包容已成定局的過去,帶著充滿體恤式的溫柔去看待本無(wú)惡意的原生家庭,用自己的強(qiáng)大與幸福來(lái)告訴他們一個(gè)被愛包圍的家庭應(yīng)該有的樣子。生活始終都是自己的,與他人無(wú)關(guān)。


有格局的公司有多少?有管理的公司有多少?有文化的公司又有多少?至于未來(lái),還不如科幻小說(shuō)來(lái)得真實(shí)。公司是人開的,有格局有規(guī)矩有思想的人能有多少?所以,現(xiàn)實(shí)是和尚多大廟少,能將就就將就將就,能湊合就湊合湊合,不可太挑,不可太嚴(yán),等自己練的翅膀硬了,或者攀上了高枝,或者自建一座大廟,到時(shí)候才是真的有了指點(diǎn)江山的資本和能力,才能夠真正地去審視一個(gè)企業(yè)的格局、管理和文化。


面對(duì)惡的頑石,有多少人有勇氣有精力有能力去作那奮不顧身的雞蛋?每個(gè)人都喜歡公平與正義,但欺客、家暴、潛規(guī)則無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生,維權(quán)太難,對(duì)惡的懲戒遠(yuǎn)遠(yuǎn)追不上惡萌生的腳步,沉默是悲哀的,卻也是落足于現(xiàn)實(shí)之上的無(wú)奈選擇。與其指責(zé)沉默者的懦弱,不如去挖掘惡的土壤之下隱藏著什么樣的污穢。敢于肆無(wú)忌憚地施惡,大多源于對(duì)社會(huì)資源不對(duì)稱地占有與支配,由此而孕養(yǎng)出的張狂與放肆是敢于把法律踐踏在腳下的,唯我獨(dú)尊的意識(shí)使之視他人如同草芥,甚至公權(quán)力都可以成為其傾軋的對(duì)象抑或利用的工具,如此一來(lái),一手遮天霸王條款便能夠悄悄地演化成慣例偽裝成共識(shí)。如果沒有公權(quán)力強(qiáng)有力地介入,那么沉默或者爆發(fā)就只是個(gè)再簡(jiǎn)單不過的二元選擇題,兔子急了也會(huì)咬人,就算咬不死也會(huì)讓你知道疼!


去過那么多的城市,聽過那么多的故事,見過那么多的面孔,再回首時(shí),發(fā)現(xiàn)物也非了,而比起物,人要非得更多,聊回憶會(huì)顯得幼稚,聊當(dāng)下又覺得不在一個(gè)頻道,所以,還是悄悄的比較好。于是,難免一聲喟嘆,人生若只如初見……


經(jīng)年之后,再聽《天黑黑》,才《開始懂了》,我們?cè)鴪?zhí)意追逐的,不過是期待著《遇見》另一個(gè)《同類》。愛情所代表的,不過是我們都成為了更好的自己。

PS:經(jīng)歷世事變幻,飽嘗人情冷暖,才終于開始成長(zhǎng),開始反思,那些困惑那些憂慮,那些潛伏在內(nèi)心深處不時(shí)便會(huì)隱隱作痛的傷口才真正開始愈合,嘗試著去學(xué)會(huì)愛,嘗試著去理解去包容去接納,嘗試著去和解,與家人和解,與世界和解,最重要的,與自己和解,接受曾經(jīng)的年少輕狂與懵懂無(wú)知,正視鏡子里那個(gè)不那么漂亮不那么聰明不那么勇敢不那么受歡迎不那么開心的自己,笑一笑,一段新的人生正在開啟……

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