【香知蜜讀1066】? 2018/11/15? 星期四? 薦書蜜友：朱靜
文：佚名
在火車上漫長的行駛過程中，所以經常和坐在身邊的人聊聊天，有一次我旁邊是一位父親，他的兩個孩子都考上了名校，三年前大女兒考進清華，今年小兒子考上了北大，兩所中國知名大學被他孩子承包了，我對此感到很驚訝，想討要方法來教育自己的孩子。但卻沒想的到這位父親居然說：“沒有什么好方法，只是讓孩子們教我?！?/p>
這個回答讓很多人無法理解，其實是這樣的，這位父親小時候家里窮，沒有上過學，但他不想孩子像他一樣，他希望孩子們可以出人頭地，苦思冥想最終他想到了一個辦法，就是讓孩子成為他的老師，孩子每天上學所學到的知識回家要講給他，父子三人一起做作業(yè)，如果遇到不會的題目讓孩子講給他，如果孩子不會就問老師。這樣慢慢激發(fā)了孩子的成就感，變得愛學習，而且講題有助于讓基礎知識更牢固。正是因為這樣，孩子從小到大成績一直非常突出。
聽完后我如獲至寶，很多家長會進入一個誤區(qū)，認為每天督促，檢查作業(yè)就能讓孩子認真學習，但其實大多數(shù)孩子都會產生逆反心里。只是當著家長的面在學習，腦子里究竟想的是什么無從得知。這位父親的方法大家不妨借鑒一下，有時裝傻求孩子幫忙會讓孩子產生成就感，讓孩子對此充滿興趣。
其實最好的教育方式，也許并不是督促而是陪伴，很多家長以為每天督促孩子完成作業(yè)，就是對小孩負責，其實從小孩的角度來說，督促會讓他對作業(yè)產生厭煩，而如果向小孩子請教，不僅可以讓小孩在學校更加用心的學習，也可以讓小孩的求知欲變得更強，因為他們要做一位合格的老師。
