1. 背景
- 公司親子社團邀請某心理咨詢師金牌講師來分享親子講座。
- 金牌講師xxx，Google了一下，不好意思，沒有查到，但是并不影響講座的效果。
- 講座現(xiàn)場，男士遠遠多于女士，說明了大家盡管工作都忙，但是都是好父親，也都應該是親生父親。
2. 內(nèi)容
講座的內(nèi)容圍繞下圖開展：
2.1 夫妻關系
本來以為會大篇幅講親子關系，答疑解惑的，但是老師開宗明義，夫妻關系是第一位的，這是安全感的來源。
夫妻關系好比土壤，孩子是種子，肥沃的土壤才能孕育蒼天大樹，和睦的夫妻關系更能培養(yǎng)健全心理和人格的孩子，孩子在其他方面（比如學習）也更有可能優(yōu)秀，這個比報各種培訓班可能更重要。
驚不驚喜，意不意外？對她的這個理論，我持有懷疑態(tài)度，但是這年頭誰家小兩口不鬧點矛盾，聽聽也沒什么壞處。
男人與女人是兩個不同的物種
老師從生理和進化兩種角度來闡述男女的不同：
男人更理性，注重結(jié)果，空間感更好，等等；
女人更感性，注重細節(jié)，顏色等，
諸如此類，這就造成了在很多問題上的認知偏差，比如女人打扮了一下，男人有可能確實難以發(fā)覺，這個并不能說明男人不在乎女人，而可能就是生理結(jié)構(gòu)上決定了男人不善于發(fā)現(xiàn)這些細節(jié)。類似的問題，也能讓夫妻雙方換個角度看待問題，多一份包容，減少矛盾的發(fā)生。
這些理論來自一本書籍《荷爾蒙的戰(zhàn)爭》。
愛的5種語言
這個也是來自書籍《愛的5種語言》，碰巧我也看過這本書籍。
從技術角度分析，那就是頻率要對上，才能引起共振；從戰(zhàn)術角度分析，那就是要知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。
怎么來理解呢？你需要知道對方愛的語言，也要知道自己愛的語言，這樣相互才能提供最需要的愛，相處起來也更和諧和美滿。舉個例子吧，比如你明明很渴，需要的是水，而你的妻子卻一個勁的把自己省下來的饅頭給你吃，對于你來說你并不需要饅頭，對于你老婆來說這是她省下來的反而還不領情。
5種語言如下：
- 鼓勵和肯定；
- 肢體撫觸；
- 禮物；
- 精心時刻（儀式感）；
- 為對方做事；
可能每人都會有這5點中的幾點，排好序，按對方最需要的愛的語言來表達，生活才能美滿。
2.2 親子關系
第二層關系是掌控力，要鼓勵孩子自己做決定，這個過程講得有點少了。
講了幾點如何給孩子制定規(guī)矩：
- 以身作則。言傳身教，孩子的模仿能力是成人的300倍，不能雙重標準，比如不許孩子玩手機，自己卻在玩手機。
- 達成共識。這一點很重要，比如老人與父母需要達成共識，哪些規(guī)矩定好了就不能破壞，堅持去做到。
3.解釋規(guī)則。讓他知其然也知其所以然，比如不讓看電視，為啥不讓看，不讓長時間玩手機，為啥不讓玩。
4.及時兌現(xiàn)。這里的及時兌現(xiàn)指的是獎勵和懲罰都要及時。
5.一致性。定好的規(guī)則規(guī)矩要前后都堅持，保持一致，比如答應每天看5分鐘電視，不能因為今天心情好，讓他看半個小時。
6.柔和而堅定。這個指的是在批評和指責的時候，柔和是需要我們?nèi)フ疹櫟剿那楦行枨?，比如父母長輩都是愛他的，都是相信他的，堅定指的是在錯誤和原則問題方面不能妥協(xié)。舉個例子：如果想要東西撒潑打滾了，抱他到屋里先讓他哭，也不需要打罵和吼叫，不哭了后抱抱他（照顧到情緒），解釋能給的會給，不能給的為啥不會給，不能因為哭鬧就讓步。
第三層關系是社會性，培養(yǎng)孩子的目的是要送到社會上去，所以需要創(chuàng)造各種條件去鍛煉他，比如群體活動，比如及早的參與家務等等，講得內(nèi)容也偏少。
關于親子關系的內(nèi)容，講得偏少了。我個人認為教育從來不是一個簡單的事情，可能三言兩語也講不了什么。
3. 總結(jié)
很有收獲嗎？聽完講座后，我也想過這個問題。
至少讓我從某些角度去反思自己，從這個意義上來說，是有收獲的。
不過，對于這些理論我是持有懷疑態(tài)度的，我覺得這些都是套路。這次培訓的理論，基本上來源于兩本書籍《荷爾蒙的戰(zhàn)爭》《愛的5種語言》，講師負責提煉這些觀點，再結(jié)合自己接觸過的實例，甚至也有捏造的實例，聲情并茂的講解出來。然而，這些理論一定就是對的嗎，我們所接觸到的很多信息，遠遠不是源頭信息了，都是二手，三手，甚至四手的信息，經(jīng)歷過一波又一波人的翻譯和解讀。典型的就如10000小時定律一樣，經(jīng)不起考究。盡信書不如無書，大體的方向是沒有問題的，也能啟發(fā)人思考，但是還是需要提醒自己不要盲從。
有句話說“道理都懂依然過不好這一生”，那是因為逃離了實踐，按王陽明說的“事上練”，在做事的過程中去摸索去思考，才能真正有所得。懂得了這些道理，那就慢慢行動起來吧。
