我不太懂音樂，原本想孩子學(xué)的時候，正好零基礎(chǔ)跟一跟，誰知道，兒子學(xué)音樂，有如神助，學(xué)得快，進步快，進度也快。我還一片懵懂時，他已飛速到不見人影。

以前讓他練琴，他甚至?xí)f：“要不然你把這段彈下來呀？”

我說：“少在這里賣弄呀，每個人都有自己懂而別人不懂的東西，我只是小時候沒有機會學(xué)琴，要不然不會比你差，因為我比你勤奮。你有這么好的機會，請這么好的老師教，不要想著跟不懂的人比，要跟自己比，每天都在進步?！?/p>

三周前，他開始學(xué)樂理知識，進了一個大孩子班，五年級到初一的孩子，老師擔(dān)心他跟不上，結(jié)果他不但能跟上，某些方面還很好。

回來后，我和寶爸對他說：“你在家開個班吧，把你在音樂課上學(xué)的知識再講給我們，我們倆當(dāng)學(xué)生，你開了課，我們還會給你打賞，你還可以掙錢?！?/p>

于是，就有了今天晚上的第一節(jié)家庭音樂課。

我以前就說過，我兒子具有特別厲害的講課天賦，體現(xiàn)在——他能用特別簡潔的語言把內(nèi)容講解明白。以前講數(shù)學(xué)，現(xiàn)在講音樂樂理都是如此。

當(dāng)然，我們學(xué)習(xí)是其次，重要的是，通過輸出的過程，會將孩子學(xué)到的知識，在大腦里形成體系，且完全吸收轉(zhuǎn)化。

也推薦其他的家長朋友，無論您的孩子在哪一方面擅長，都可以通過家庭課堂的方式來強化和鞏固，并增強他的自信。

過程中，有一個最關(guān)鍵的點，就是家長一定要拿出誠意認真地學(xué)。