繪本講師訓(xùn)練營【8期】1/21 《繪本之力》?讀后感-1

08107-張珊

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之前從來沒有去了解過繪本,在這兩天都線下課程中認(rèn)識到很多,以前對繪本的認(rèn)知就是小朋友們的童話書,經(jīng)過這兩天學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)它并不針對于小朋友,繪本就是一個(gè)很豐富很奇妙的世界,每個(gè)人都能從其中獲得樂趣。

今天讀《繪本之力》,對其中“與生命共鳴的繪本”有很深的印象。柳田邦男,一個(gè)文學(xué)作家在他五十七歲時(shí)二兒子因疾病結(jié)束了自己的生命,讓一個(gè)父親陷入了抑郁的狀態(tài)持續(xù)了兩個(gè)月,可是有一天懷念起給兒子念的繪本了,在書店里被《風(fēng)吹三郎》所吸引。感覺到心靈的創(chuàng)傷正在愈合。

一個(gè)臨近六十的父親,從一本繪本里的故事、圖畫、句子,隨著書都內(nèi)容這位先生的心也穿越到自己的少年時(shí)期,有了從未有過的體會(huì)感受,完全被繪本征服了。

從沒想過繪本有如此大的魔力,能走進(jìn)內(nèi)心處!


收藏語

“人沒有陷入困境,沒有失去珍視的人,就不知道真正寶貴的東西是什么”

“不經(jīng)常親近閱讀,怎么有資格勸說孩子來閱讀呢?”

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