今天在上尹樹剛的管理課程，里邊有一個如何學(xué)習(xí)的部分，覺得挺得有感觸的，，和我之前看過幾本書，以及彭小六等大V所提倡的學(xué)習(xí)方法，有許多相擬之處。講述學(xué)而不用則廢 用而不學(xué)則滯 的觀念。 現(xiàn)在和大家分享一下這種些科學(xué)的學(xué)習(xí)方式，
我們先看一個圖，這個叫做學(xué)習(xí)金字塔。相信大家之前都會見過這個圖，在這里我就不贅述。
一. 學(xué)習(xí)是什么含義？
分為 學(xué) 和 習(xí)兩個部分， 學(xué)是一般所指是 吸收陳述性的知識，，是指觀念和理論。好比我們剛學(xué)開車的時候?qū)W的那種理論，學(xué)完這些理論之后，我們會開車了嗎? 肯定還不能，還要習(xí)，就是用， 這是實踐性知識，有理論和實戰(zhàn)，最終我們才能真正學(xué)會開車。到此你可以會說，只學(xué)實踐性知識， 而不學(xué)陳述性的知識，會怎么樣? ?那你一直都會停滯在你現(xiàn)在的這個水平，永遠得不到進步，因為你每天做的事情大致是相同的。人的成長過程，是不斷有新的習(xí)慣迭代舊習(xí)慣的過程。所以學(xué)用必須結(jié)合, 二者缺一不可。
二. 11245學(xué)習(xí)定律
現(xiàn)在我們來了解一下 尹老師的11245學(xué)習(xí)定律。1是一個目標(biāo)， 1是一中心， 2是二種知識轉(zhuǎn)化， 4是四種學(xué)習(xí)方法， 5是五個學(xué)習(xí)層次
一個目標(biāo) ?我們設(shè)置學(xué)習(xí)的目標(biāo)，恩格斯說：“沒有計劃的學(xué)習(xí)，簡直是荒唐?！币簿褪钦f我們學(xué)完我們想要的知識，我們要成為什么樣人。要成為作家，老板，發(fā)明家？ 設(shè)定一個目標(biāo)吧。
一個中心 ?這是學(xué)習(xí)的需求。就要要學(xué)習(xí)一些跟工作相關(guān)或者跟興趣相關(guān)的知識、打比方你現(xiàn)在從事HR的工作，個人興趣是學(xué)外語。 ?那應(yīng)該要學(xué)習(xí)管理的知識或者英語，但是你去學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計，那么對你現(xiàn)在的工作和生活沒有太大幫助的。
二種知識轉(zhuǎn)化，這是我們剛才說的 ?@陳述性的知識 和 @實踐性知識的轉(zhuǎn)化。在這里提一下韓賽的處女作電影《后會無期》里邊的經(jīng)典臺詞“我們聽過無數(shù)的道理，卻仍舊過不好這一生”，這句話的含義，就是我們學(xué)了很多的道理，但是沒有用到生活當(dāng)中，學(xué)了也白學(xué)。 所以我們把我們學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化成技能。
四種學(xué)習(xí)方法
分別是：自學(xué)，研討，運用(實踐)， 傳授。我們自己學(xué)習(xí)知識，再把這些知識與他人研究討論，并且及時用到你的工作和生活當(dāng)中，最終把這些知識傳授給他人。
五個學(xué)習(xí)的層次
分別是：預(yù)習(xí)，研習(xí)，復(fù)習(xí)，練習(xí)，習(xí)慣。
@預(yù)習(xí)是我們平時要看某一本書或要上某堂課之前，把你的問題先列出來，帶著問題去學(xué)習(xí)或者提前預(yù)覽一下課堂的講義，這樣到時看書或到現(xiàn)場上課時，就會很得心應(yīng)手，你多半的時間都是與老師或同學(xué)在互動，而不是忙在于在那里做筆記。
@研習(xí)就是線下面授課程或研討會議。
@復(fù)習(xí)是定期復(fù)習(xí)你所學(xué)到的知識或者筆記，把它們變成永久記憶。
@練習(xí)，根據(jù)1萬個小時定律，你要想成為某領(lǐng)域的頂級專家，你就要定期定量給自己做刻意的練習(xí)。了解刻意練習(xí) 可以點擊 這里。
@習(xí)慣 把剛才所說 四種學(xué)習(xí)方法，四種學(xué)習(xí)層次 形成習(xí)慣，形成良性循環(huán)，久而久之，你的人生就會產(chǎn)生蛻變。
在這個我們?nèi)招略庐惖男畔r代，我們從來就不缺知識，我們?nèi)钡氖前阎R變成知慧的能力，努力吧，童鞋們，讓我們現(xiàn)在就動手來重寫我們的人生。
