文/月伴星河
在這碎片化的時(shí)代，你有多久沒(méi)有讀完一本書了？
在這碎片化的時(shí)代，你有多久沒(méi)有讀完一本書了？
1
你的時(shí)間被朋友圈了嗎？
一、兩年才能歡聚一次的好友，今天難得的聚集在一起吃飯、聊天。以前的我們聚在一起總有聊不完的話題，停不下來(lái)的笑聲，分享不完的生活事。
好友相聚天南地北的聊著天的景象不見了，只有一幅手指飛快的刷朋友圈的動(dòng)態(tài)圖。
我試圖引起話題，側(cè)著臉對(duì)身邊的芳說(shuō)：“新婚的感覺(jué)如何？”
芳一邊手指飛快的刷著朋友圈，一邊回答我："感覺(jué)跟老夫老妻似的，以前談戀愛有聊不完的話題，現(xiàn)在回到家都是各自抱著手機(jī)在玩。"
芳剛說(shuō)完話，服務(wù)員就開始上菜了。菜剛上好，雪馬上說(shuō)："等等，先讓我拍個(gè)菜，你們?cè)趧?dòng)筷子。"
于是，飛快的照了幾張相片后，手指在屏幕上飛快的來(lái)回舞動(dòng)著，頭也越來(lái)越低了。
這邊雪剛拍完照，芳就說(shuō)了：“誒，我們這么難得才能湊齊人，我們一起自拍一張吧。”
于是，三五個(gè)人圍著芳，就著飯桌上的菜自拍了起來(lái)。
照片上的我們，隔著屏幕端都能感受到滿滿的笑意和歡樂(lè)。
可是，拍完照后的我們，安靜的如同陌生人，熱鬧的不及朋友圈里的評(píng)論和回復(fù)。
朋友圈圈住你，圈住我，圈住了我們彼此想要靠近的心。
2
你的時(shí)間被碎片化了嗎?
碎片化原意是指：完整的東西破成諸多零塊。但如今，“碎片化”已應(yīng)用于政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)和傳播學(xué)等多個(gè)不同領(lǐng)域中。
于是處在信息碎片化的時(shí)代，每天我們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲取大量的資源和信息的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我們的生活和工作的界線越來(lái)越模糊，時(shí)間也被切割的七零八落的。
一早來(lái)上班，林琳就跟我抱怨說(shuō)：“你知道嗎？我那個(gè)奇葩上司昨天晚上11點(diǎn)還在微信上問(wèn)我事情。”
我輕描淡寫的說(shuō)道："你可以選擇不回他信息的，那是你的下班的私人時(shí)間，更何況那么晚了。"
“要是不回他信息的話，肯定會(huì)給我小鞋穿，你知道嗎？有一次因?yàn)閹尥獬鐾?，忘了帶手機(jī)，沒(méi)有及時(shí)回復(fù)他的信息，結(jié)果第二天就被罰了100元的紅包?！?/p>
“哎，沒(méi)有辦法，有了微信后，感覺(jué)就再也沒(méi)有自己的私人時(shí)間過(guò)了。不管我有沒(méi)有休息，總是有人通過(guò)微信讓我解決他們的問(wèn)題。時(shí)間也變得七零八落，想好好看一本書的時(shí)間都沒(méi)有了?！蔽彝瑯拥谋г沟馈?/p>
林琳像是找到了知音般的附和道：“是啊，我也都好久沒(méi)有看過(guò)一本書了，現(xiàn)在只能通過(guò)音頻聽書，但是過(guò)耳既忘，就感覺(jué)沒(méi)讀過(guò)似的。哎……”
信息化的時(shí)代，給了我們便捷的同時(shí)也讓我們的工作和生活變得毫無(wú)界線。
碎片化的時(shí)代，讓人心變得浮躁。一目可十行，卻沒(méi)有記住任何的內(nèi)容。
碎片化的時(shí)代，碎片化的信息、碎片化的時(shí)間，碎片的讓你感到了焦慮。
3
你有多久沒(méi)有感受過(guò)指尖劃過(guò)書本的感覺(jué)了？
前兩天，為了鼓勵(lì)丫頭能夠持續(xù)不斷的看書，于是我跟她說(shuō)：“在放假的時(shí)間里，你看完幾本書，就給你買幾本書。因?yàn)檫@幾天你看完了2本書，所以你可以再挑2本你自己想看的書?！?/p>
于是，她挑了愛麗絲仙境漫游記和綠野仙蹤。
晚上，她爸回來(lái)告訴她，包里有她的書。平常從來(lái)不主動(dòng)接爸爸公文包的她，今天主動(dòng)的將爸爸的包放在了客廳里，然后迫不及待的將書從包里拿出來(lái)。
要開飯了，丫頭卻一直沉浸在愛麗絲的故事里，任我們?nèi)绾蔚慕袉舅?，她就是聽不見?/p>
直到我過(guò)去合上她的書，才肯來(lái)吃飯。
丫頭有個(gè)好朋友的媽媽跟我吐槽道：她的女兒從來(lái)不愛看書，就愛看動(dòng)畫，好羨慕我能有個(gè)愛看書的孩子。
當(dāng)我跟丫頭說(shuō)的時(shí)候，丫頭就很奇怪的跟我說(shuō)：“為什么她不愛看書呀？書那么好看……”
在丫頭的眼中，書里的故事曲折離奇，富養(yǎng)了她的想象力。
而我呢？一個(gè)多月前放在床頭的那本立志要一個(gè)禮拜看完的書，依然還在立志的那一天的那一頁(yè)。
在這碎片化的時(shí)代，隨手就能在手機(jī)上找到想看的書的電子檔。我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代里體驗(yàn)了各種方便，但是唯獨(dú)忘了指尖輕輕翻動(dòng)書本所帶來(lái)的感覺(jué)。
4
當(dāng)全民都在提倡某件事物時(shí)，往往都是大家所缺少的。
2012年的數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)成年人年均閱讀圖書不到5本。全世界每年閱讀書籍?dāng)?shù)量排名第一的是猶太人，每人年均讀完64本書。
盡管現(xiàn)在全民的閱讀量有所提升，但在人手一部手機(jī)的時(shí)代，隨處可見的是大家玩游戲、刷朋友圈、逛淘寶，少見的是在手機(jī)上看書。
古有懸梁刺股只為讀書的孫敬，近代有魯迅嚼辣椒驅(qū)寒，而現(xiàn)在的我們有什么？有手機(jī)？有朋友圈？處于信息化時(shí)代的我們，有多久沒(méi)有好好的讀過(guò)一本書了？
《環(huán)球人物》中董卿談閱讀看到這樣一句話：讀書是世界上門檻最低的高貴舉動(dòng)。有人會(huì)說(shuō)，讀了幾本書又如何？既不能給我升職加薪也不會(huì)突然讓我一夜暴富。
可是，親愛的，你知道嗎？人總是在無(wú)知中自我膨脹，迷失在情緒的海洋中。
讀書的好處：
1、轉(zhuǎn)移注意力，減輕壓力
處于上有老下有小的我們，無(wú)論是在工作上還是日常生活中都會(huì)感受到諸多的壓力，所以當(dāng)我們沉浸在一本好書里，會(huì)發(fā)現(xiàn)書中將我們帶入了另一種情境，將我們的注意力分散的同時(shí)也減輕了壓力。
2、增長(zhǎng)知識(shí)
這是一個(gè)知識(shí)付費(fèi)的時(shí)代，也是內(nèi)容創(chuàng)業(yè)的時(shí)代。看書增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)也為你帶來(lái)另一個(gè)斜杠的身份，只要你不斷去提升自我，展現(xiàn)自我。
3、提升專注力、增強(qiáng)思維分析能力
讀書是一種輸入的過(guò)程，在輸入的過(guò)程中需要你不斷的分析和思考。在這思考中你提升了專注力，增強(qiáng)了分析力。
英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期的散文家、哲學(xué)家弗朗西斯·培根曾說(shuō)過(guò)：讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。
讀書可能無(wú)法一時(shí)改變你的生活，但會(huì)影響著你人生中所走過(guò)的每一段路。
