酒泉市首屆“讀書點(diǎn)亮未來”青少年讀書節(jié)啟動儀式

1.學(xué)校缺乏系統(tǒng)安排

2.缺把閱讀活動上升成課程的能力

為什么 ，怎么做，怎樣達(dá)成目標(biāo)

3.閱讀面非常狹窄

科普閱讀：

4.閱讀資源匱乏

5.閱讀教育的評價匱乏

希望

1.拓展視野

2.盡快把閱讀提升到學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展

落實(shí)

明年新中考

新高考的閱讀讓15｀“”的學(xué)生讀不完

閱讀：通用性的核心素養(yǎng)

3.閱讀教育，課程的老師膽子大一點(diǎn)，多一點(diǎn)創(chuàng)新，創(chuàng)造

二、交流發(fā)言

雷建梅（西大街小學(xué)）書香豐底蘊(yùn)，清氣滿校園

1.優(yōu)化環(huán)境，營造氛圍

校園文化墻

班級環(huán)境助書香

圖書室里藏書香

2.嚴(yán)抓常規(guī)，形成常態(tài)，筑牢書香