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寫在前面

閱讀是一種愛好，一種私人的與世界和睦相處的方式。作為一個(gè)讀的書還不算很多，但始終愛好閱讀的人，我想在這篇文章里分享一些我的閱讀經(jīng)驗(yàn)，如何培養(yǎng)閱讀習(xí)慣以及如何完成一篇書評(píng)。

一
讀書有何意義？

也許你知道，讀書的意義大致是這幾點(diǎn)：

1.愉悅身心。讀到一本好書的那種快樂，相信你也感受過。

2.增加見識(shí)和提高思辨能力。文學(xué)類的書籍讓你感受語言的魅力，科學(xué)類的書籍為你提供科學(xué)知識(shí)，傳記類的書籍讓你旁觀一個(gè)人的一生，歷史類的書籍讓你借古思今……當(dāng)你知識(shí)結(jié)構(gòu)越完善，你就越懂得該如何獨(dú)立思考，而不陷入盲從的洪流。

3.用較短的時(shí)間掌握他人數(shù)月甚至數(shù)年的經(jīng)歷和收獲。我們無法主導(dǎo)自己生命的長(zhǎng)度，但是可以拓展生命的寬度，讀一本書只需要用幾小時(shí)或幾天時(shí)間，但卻可以讓你掌握作者幾十年甚至一生的經(jīng)歷和心血，性價(jià)比真的很高。

4.提高語言感受力和寫作能力。以看文字為主的讀書，自然不如看圖像來得輕松，因?yàn)橘M(fèi)腦，反而能夠有效調(diào)動(dòng)你的思維，看書的同時(shí)也是你思想狂歡的時(shí)刻，你能透過這些密密麻麻的小字進(jìn)行思考，感受語言組織的魅力，學(xué)習(xí)組織語言的方法，從而提高閱讀理解和寫作的能力，而這兩種能力都能讓你脫穎而出，提高你的“核心競(jìng)爭(zhēng)力”。

喬布斯說過："stay hungry，stay foolish.“相比于旅行和花錢上課，閱讀是一個(gè)成本最低卻能夠提升自己的方法。很多人，尤其是成年人，是為了提升自己而進(jìn)行閱讀，這一點(diǎn)不可否認(rèn)。

但閱讀書籍真的可以提升自己?jiǎn)?？能提升自己哪些方面？很多人一定?huì)有這樣的疑問。

我也曾經(jīng)對(duì)這個(gè)問題感到疑惑。剛進(jìn)大學(xué)，聽了不少中文老師的課。當(dāng)時(shí)讀了一些比較經(jīng)典的書，但不甚理解，有些書我艱難的看完了，但是過了兩天就完全想不起里面的內(nèi)容。比如當(dāng)時(shí)我讀李澤厚《美的歷程》，還摘抄了很多段落，但其實(shí)很多地方都看不懂，讀完了摘抄完了也就忘記得差不多了，甚至摘抄的筆記也不會(huì)再去翻。

許多經(jīng)典的書籍，都不太容易讀懂，你有時(shí)候甚至?xí)惺懿坏健昂谩痹诤翁帯５珒扇赀^去了，隨著閱讀量的積累，我對(duì)書的領(lǐng)悟能力卻不知不覺提高了，甚至學(xué)會(huì)了如何鑒賞書籍，對(duì)美學(xué)也有了更深層次的理解。

于是我明白了，閱讀帶給人的常常是一種“隱形”的進(jìn)步。打個(gè)不太貼切的比方，昨天我練車時(shí)，無意間把方向盤歪了一點(diǎn)點(diǎn)，教練說：“你懂得‘溫水煮青蛙’吧？開車時(shí)，小小的歪可能不在意，但會(huì)改變了整個(gè)方向?！?b>閱讀大概正是這個(gè)意思，你剛讀下一本書，可能沒感受到有什么進(jìn)步和變化，但當(dāng)你讀的書越來越多，你會(huì)有不知不覺的改變，可能體現(xiàn)在你看待事物的方式上，也可能體現(xiàn)在你的談吐和氣質(zhì)上。

二
紙質(zhì)書 or 電子書

在讀書工具的選擇上，我是一個(gè)紙質(zhì)書和電子書都推崇的人。對(duì)于尚沒有足夠經(jīng)濟(jì)實(shí)力又想要多讀書的學(xué)生，我很推薦以電子書的方式進(jìn)行讀書，并且成功“安利”了不少朋友用起了kindle。

用電子閱讀器kindle讀書的好處：

首先是打破了閱讀的“壁壘”，所謂“壁壘”，就是你可以不受時(shí)間和金錢的約束進(jìn)行讀書。比如前幾天，我想了解一下美國(guó)二十世紀(jì)的歷史，老師推薦我去看威廉·曼徹斯特的《光榮與夢(mèng)想》，假如我想讀這本書的紙質(zhì)版本，我可能得去學(xué)校圖書館借，就得花費(fèi)計(jì)劃去圖書館的時(shí)間，搜這本書的時(shí)間，還可能面臨圖書館沒有這本書或書被借走的風(fēng)險(xiǎn)，當(dāng)然我可以上網(wǎng)去買，那又要等幾天了。

但因?yàn)槲矣衚indle，我當(dāng)時(shí)直接去搜這本書的kindle版本，不花一分錢，五分鐘后就開始看這本書了。

其次是kindle質(zhì)量輕，個(gè)頭小，可以隨身攜帶，可以大大提高碎片時(shí)間讀書的效率。平時(shí)一些碎片時(shí)間，比如坐車、等候、吃早飯時(shí)，我都會(huì)打開kindle進(jìn)行閱讀。每次出遠(yuǎn)門時(shí)，比如旅游和回家，我只需要這臺(tái)比巴掌大一點(diǎn)的小機(jī)器，就可以省去略干本紙質(zhì)書所擁有的重量。同時(shí)kindle的容量非常大，裝下幾百本書都不是問題，帶著它，就像帶一個(gè)便攜式圖書館。

再次是kindle字體大小可以調(diào)節(jié)，擁有紙質(zhì)書閱讀質(zhì)感，保護(hù)眼睛。這一點(diǎn)是很多人選擇kindle的初衷，我從高中就開始閱讀電子書（曾經(jīng)在一個(gè)屏幕只有手心那么大的MP4上看完《平凡的世界》）后來也用手機(jī)讀書軟件看了很多書，但是得知手機(jī)亮度會(huì)傷害眼睛甚至有青光眼危險(xiǎn)時(shí)，就趕緊買了kindle，并把字體調(diào)大一點(diǎn)來照顧自己高度近視的眼睛……kindle界面不帶會(huì)反光，同紙質(zhì)書的閱讀質(zhì)感差不多。

再再次是kindle有著隨時(shí)標(biāo)記和記筆記的功能。當(dāng)你用kindle讀書的時(shí)候，遇到有感觸的段落或者句子，可以隨時(shí)標(biāo)記起來，順便短評(píng)，這個(gè)很有用，后面會(huì)再說。一本書讀完以后，進(jìn)入目錄頁(yè)面就可以查看到自己的標(biāo)記，這就是一份電子版的閱讀筆記了。并且，用kindle讀英文書，只要長(zhǎng)按單詞就可以查到意思，這對(duì)于想要英文能力的寶寶是一個(gè)好功能。

最后，作為一個(gè)電子產(chǎn)品，kindle的功能只有一個(gè)，就是讀書，這也是它最棒的地方。你在使用它時(shí)，不會(huì)被其他花哨的功能所分心，專注閱讀本身，技術(shù)真正是在為閱讀這件事本身服務(wù)，這也是我所樂見的技術(shù)最好的未來。

我下載kindle電子書的方式：

我的kindle電子書只有兩個(gè)來源，一是直接到亞馬遜網(wǎng)站上花幾塊錢買電子書，買完以后亞馬遜會(huì)直接發(fā)送到綁定賬號(hào)的kindle上，很快速。

二是去微盤搜資源，保存好kindle可支持的格式。我的kindle似乎只支持mobi格式（據(jù)說在淘寶上可以找人把kindle升級(jí)成多個(gè)格式），然后用kindle連WiFi，登錄微盤的網(wǎng)址就可以直接把資源下下來了。

網(wǎng)絡(luò)上有很多獲取免費(fèi)電子書的帖子，如果還有找不到的資源就可以去看看帖子找方法。

然而，既然電子書功能這么好，那么可以拋棄紙質(zhì)書了嗎？

答案當(dāng)然是否。

紙質(zhì)書的閱讀體驗(yàn)還是不可替代的，我的看法是這樣的：淺閱讀用電子書，深閱讀回歸紙質(zhì)書。尤其是那些經(jīng)典的，需要反復(fù)研讀的理論書，還是需要去讀它的紙質(zhì)版本，從目錄開始，從可以觸摸和隨時(shí)翻閱的紙質(zhì)頁(yè)面中去研讀。

紙質(zhì)書從封面，印刷，裝幀都帶有不可替代的藝術(shù)美感。對(duì)于那些經(jīng)典書籍，買下紙質(zhì)版本，塞滿一個(gè)書柜，更是給你的后代留下一筆財(cái)富。

三
讀書有哪些小方法？

我不追求那種每天一本書，只為累積量而進(jìn)行閱讀的行為，也不提倡短期達(dá)到某種目標(biāo)的囫圇吞棗式的閱讀（閱讀的最終目的還是為了愉悅身心對(duì)不對(duì)），但在閱讀過程中，我慢慢摸索出一些閱讀的小方法，可以使閱讀變得更高效。

1
制定閱讀計(jì)劃

先要明確一點(diǎn)，制定閱讀計(jì)劃不一定要一板一眼地按照計(jì)劃來閱讀，而是讓閱讀這件事變得更有計(jì)劃性。我覺得作為成年人，要有時(shí)間管理和規(guī)劃事務(wù)的能力。

這個(gè)閱讀計(jì)劃先從讀書選擇開始吧。應(yīng)當(dāng)多讀那些被多數(shù)人驗(yàn)證過其價(jià)值的書。閱讀經(jīng)典就是如此，所謂經(jīng)典，就是被時(shí)間、實(shí)踐、無數(shù)人都驗(yàn)證過其具有較高價(jià)值的書籍，比如《遠(yuǎn)大前程》這類世界名著。

我一般讀書，會(huì)優(yōu)先選擇老師或是名家推薦的書，就是被權(quán)威人士稱贊過的書。其次選擇自己當(dāng)時(shí)感興趣且評(píng)分比較高的書，這個(gè)評(píng)分可以是豆瓣評(píng)分，也可以是身邊人的評(píng)分。最后才選擇當(dāng)下暢銷，熱度比較高的書。

優(yōu)先多閱讀經(jīng)典書籍。當(dāng)然，閱讀的口味可以多樣化，在閱讀一兩本比較晦澀難懂的經(jīng)典書籍時(shí)，可以搭配一兩本比較輕松好讀的書。慢慢摸索形成自己的閱讀書單。

2
定期總結(jié)閱讀情況

我一直有讀完書去豆瓣標(biāo)記的習(xí)慣，但其實(shí)始終都有漏網(wǎng)之魚。從去年十月開始，我在每個(gè)月末都會(huì)寫一份閱讀總結(jié)。在這份閱讀總結(jié)里，可以回顧這一個(gè)月讀了那些書，對(duì)于每本書有哪些感想，像是小日記，記錄下自己思想的軌跡。

3
學(xué)會(huì)標(biāo)記和評(píng)論

好記性不如爛筆頭，在閱讀的過程中，要保持記筆記的習(xí)慣。我一直都有讀書筆記本，從大一到現(xiàn)在，已經(jīng)記了三本，專門摘抄我在閱讀時(shí)看到的有啟迪的、有美感的句子，興致起時(shí)，會(huì)在句子下寫一兩句評(píng)論，注意用不同顏色的筆。用kindle看書后，也隨時(shí)標(biāo)記句子。有時(shí)候看書時(shí)頭腦閃過的一些想法，要有記錄下來的習(xí)慣。

讀一些理論干貨類書籍，做筆記也很重要，這類筆記可以和文學(xué)性書籍的筆記分開來做。要列好條理，再進(jìn)行補(bǔ)充，當(dāng)然，最重要的是要將這些知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)際中去。

4
讀完書后再看書評(píng)

很多人也會(huì)遇到這種情況，看完一本書以后暈暈乎乎，我的習(xí)慣就是去找書評(píng)來看，一些精彩的書評(píng)可以解開你的疑惑，梳理你的思路，幫助你更好的理解這本書。但是，別在讀書之前就看書評(píng)，這樣很容易帶入先入為主的觀點(diǎn)，成為他人思想的跑馬場(chǎng)。等到讀完書以后，帶著自己的一些想法再去看書評(píng)。

5
和他人交流閱讀感受或?qū)憰u(píng)

在和他人交流閱讀感受時(shí)，你會(huì)感覺到不同觀點(diǎn)的碰撞和互相啟迪，更容易形成自己的觀點(diǎn)。怎么和他人交流閱讀感受？可以加入一些讀書沙龍，或者多結(jié)交一些熱愛讀書的朋友。寫書評(píng)亦是如此，在撰寫的過程中，你通過思路的梳理，回歸文本又跳出了文本，實(shí)現(xiàn)和作者、讀者、自身三方對(duì)話。

四
如何寫書評(píng)？

讀書是一個(gè)輸入過程，而讀書的意義則表現(xiàn)在能夠輸出。寫書評(píng)就是一個(gè)輸出的過程，很多人都覺得寫書評(píng)很難，其實(shí)我覺得最關(guān)鍵的原因在于——懶：（

寫書評(píng)其實(shí)并不難，同時(shí)一個(gè)回報(bào)很高的行為，當(dāng)我已經(jīng)在這個(gè)微信公號(hào)上寫了不少書評(píng)后，這是最深的感受。只要你愿意動(dòng)腦和動(dòng)筆，寫文章都不是一件難事兒，我就分享一下我一般寫書評(píng)的步驟吧。

首先，不要把它當(dāng)作一個(gè)任務(wù)，很多人會(huì)犯拖延癥，就是因?yàn)榘堰@件事情當(dāng)作任務(wù)，并且心底里有負(fù)擔(dān)，不情愿做。我也有拖延癥，但是我會(huì)告訴自己，我做的這件事其實(shí)很有趣，還能滿足自己的求知欲，提升自己，就自然而然動(dòng)起筆來了。

在動(dòng)筆之前，先整理一下自己的讀書筆記，當(dāng)然前提就是你在讀書的時(shí)候有像我上面所說，標(biāo)記句子和寫下短評(píng)。我會(huì)瀏覽一遍我關(guān)于這本書的讀書筆記，在這個(gè)時(shí)候，腦海里已經(jīng)形成一些想法了。于是，先從一個(gè)想法出發(fā)，開始動(dòng)筆寫，如果你還沒有這篇書評(píng)的框架，你就可以把這些想法一個(gè)一個(gè)地寫下來。

如果你的語言邏輯能力較好，你在寫的同時(shí)就能找到它們之間的邏輯關(guān)系。如果你沒有找到邏輯關(guān)系，那你就用引導(dǎo)詞把它們串聯(lián)起來，比如“首先，其次，再次”，當(dāng)然，這是一個(gè)笨方法。

適當(dāng)?shù)匾迷模瑥囊玫膬?nèi)容展開發(fā)散思維。這個(gè)時(shí)候，可能就需要你有足夠的閱讀量和舉一反三的能力，而這個(gè)能力需要長(zhǎng)期閱讀和勤思考培養(yǎng)起來，比如我在寫《殺死一只知更鳥》的書評(píng)時(shí)，就從法律公正這個(gè)點(diǎn)，先聯(lián)想到種族歧視，想到新聞中案例，想到現(xiàn)實(shí)生活中童年的案例，再想到文化差異，“偏見”的概念，想到伯明翰學(xué)派中文化研究的觀點(diǎn)等等。

對(duì)于作者背景，寫作背景要有一定的了解，寫書評(píng)的時(shí)候總是會(huì)遇到一些阻礙，當(dāng)你在某一方面有點(diǎn)卡殼，或者某些知識(shí)點(diǎn)不太確定的時(shí)候，要去查找資料，去完善這方面的知識(shí)。把這些知識(shí)消化后寫入書評(píng)里，是一個(gè)學(xué)習(xí)提高的過程。

最后，我一直堅(jiān)持，評(píng)論類的文章也可以帶上一些文學(xué)性。所以我在寫作的過程中，除了注重段落之間的邏輯性，文字之間的哲思，還注重語言的美感，所以你在撰寫書評(píng)的時(shí)候，如果能多增加一些語言的美感，會(huì)讓這篇文章更漂亮一些。而這個(gè)能力還是要從多閱讀多鑒賞這個(gè)過程中獲得。

寫在最后

讀書，一直都是一個(gè)老生常談的話題，其實(shí)經(jīng)驗(yàn)總歸是他人的，實(shí)踐才是自己的。

如今大家都習(xí)慣于碎片化的閱讀，回歸書本顯得更為珍貴，讀書與碎片化閱讀最大的不同，在于呈現(xiàn)的是更完整的知識(shí)體系，所以，我希望大家都能多讀書，讀好書。

和栗弗一起讀書吧：）