日精進(jìn)66/100 （9.16）? 小珺
早晨5:10左右醒來，想著把昨日日精進(jìn)完成，都說"今日事，今日畢"，但是昨晚沒有寫日精進(jìn)。
便在今早把它做完吧，可是，我該寫什么呢？寫昨日所見所思所想，但思緒卻有些混亂。想著想著，再次進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。6點(diǎn)后醒來的我，還是不知如何下筆？于是有了剛剛的跑步。
在跑步中，回顧昨日，同時享受大自然的美景，十分愜意。
01.效率
【見】
一上午沒課的我，做了一些事:逐字稿，投票制作，日精進(jìn)。最為耗費(fèi)時間的應(yīng)該是日精進(jìn)了，因為:
（1）第二日寫，對前一日事情模糊，感觸減少；
（2）10:00之后，便會進(jìn)入不想寫的狀態(tài)，思來想后，更耗費(fèi)時間；
（3）打亂當(dāng)日計劃，使得當(dāng)日一些事情不斷延后。
【感】
拖到第二日寫日精進(jìn)的感覺并不好，感受更淺，效率更低，事情更亂。
【思】
"今日事，今日畢"——這六字說起來簡單，但能做到卻不那么容易。
【行】
我不能讓自己事情一定要今日事，今日畢。我還做不到，如果有許多事情沒做完，我會選擇先睡，不熬夜，第二日再早起去做。
晚間于我而言，效率不高。同時，熬夜對身體不好，但我能早起呀，早起做事，也不失為一種好的選擇。
其他事，暫且不說，但對于日精進(jìn)——我想要，也應(yīng)該："今日事，今日畢。"
02.活動
【見】
晚上，俱樂部新生見面會。作為老學(xué)姐的我，前去看了一看。見到了之前的一位老師，有些小興奮，我們已有一學(xué)期沒見面了，本以為不會再見面，沒想到昨晚老師來到了我們學(xué)校。
他還是老樣子，一點(diǎn)也沒變 —— 說話溫柔，夾雜著點(diǎn)小幽默。
【感】
說來慚愧，之前學(xué)的東西，沒去用后，所剩無幾。自己也從原來的喜歡上臺演講的豪放女子，變成了如今的不愿上臺說話的內(nèi)斂女孩。并不是自己不敢上，如果上臺，我還是"天不怕地不怕"。
但是呢，我是許多感悟少了，說不出來。比如:看一篇文章，參與一個活動，看一部電影等之后讓自己說出點(diǎn)什么，自己是說不出的，沒太大感覺。除非，真的是觸動我了。
【思】
（1）現(xiàn)在，要是有需要我演講，分享或者說一些話的情景，我都"繞道走"。
但躲不是辦法，演講是每個人都需要會的技能，人生的加分項，由怎能一直躲著呢。
（2）技能不用，便會忘記。能力——逆水行舟，不進(jìn)則退。
【行】
輸出——試著去輸出。
文章，電影，活動——看了，參與了，便記錄下自己的感受，也許，剛開始不會有太多想法，但先做，讓自己輸出。
03.表達(dá)
昨日收到伙伴們對我的表達(dá)，感謝你們。
愛，就大聲說出，表達(dá)出來!
我也應(yīng)該多表達(dá)，對家人，朋友，老師等等，給他們溫暖與愛。
