自從上個月末上了易效能的親子課，認知了的八大智能：語言智能，數(shù)學邏輯智能，空間，視覺智能，音樂智能，肢體運動智能，個人內(nèi)省智能，自然觀察智能，人際智能。通過對以往的感覺和近期的觀察，在了解孩子各方面智能的強弱，他的語言智能，音樂智能，肢體運動智能，這個好像都不用擔心。還有一些貌似比較弱的，還不是很確定它應(yīng)該歸在哪一項智能？決定做一個記錄，去咨詢老師，看是在哪方面的智能比較弱。

我們母女30天的目標

本周結(jié)果：1）暖寶早睡早起本周都有點后推了，需要調(diào)整。2）暖媽我的看書30分鐘第一天開始就由做營養(yǎng)早餐代替了，一個月下來有5個早上沒做，三天出差兩天起早去做活動。不做早餐的早上暖寶都很失落，說“就想吃媽媽做的早餐，媽媽做的早餐最好吃”。我的營養(yǎng)早餐很成功。暖媽我的早起不錯。早睡一半時間做到，下一個30天一定做到。

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記錄反思：更加關(guān)注孩子的情緒，孩子的內(nèi)心需求，學會了聆聽孩子的話，減少了打斷孩子發(fā)表言論、減少批判孩子。。