? ? ? ? 這一周，很明顯的，同學(xué)們慢慢進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)了，很多同學(xué)表現(xiàn)出好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，很多同學(xué)較上周有了很大的變化，多數(shù)同學(xué)開始適應(yīng)小學(xué)的課堂學(xué)習(xí)。每次走進(jìn)教室，總能看到這幾個(gè)挺拔的小身姿——秦梓軒、何金樺、郭昱含、秦雅然、袁藝璇，他們總是能及時(shí)做好課前準(zhǔn)備——課本、練習(xí)本、文具盒，整整齊齊擺放在課桌左上角，坐姿端正，雙目炯炯有神地追隨著老師，熱切地期待著課堂上學(xué)到新知識(shí)、新本領(lǐng)。
? ? ? ? 而讓我很欣慰的是，這一周涌現(xiàn)出好多進(jìn)步的小同學(xué)，比如：第一周還需要不停提醒課堂紀(jì)律、提醒認(rèn)真聽講的郭心怡、解佳諾、吳靜怡、張涵、張蕾、陳文碩、袁飛陽，這周基本不需要頻繁提醒，只需稍加暗示，他們就能及時(shí)領(lǐng)會(huì)老師的要求，跟上課堂節(jié)奏，因此學(xué)習(xí)有了較大的收獲。
? ? ? ? 讓我特別贊許的是兩位進(jìn)步飛速的小同學(xué)——楊宇、李瑞。他們兩個(gè)上周幾乎跟不上課堂節(jié)奏，讀、寫、認(rèn)、背都比較吃力，學(xué)習(xí)勁頭不足，沒有信心。當(dāng)我單獨(dú)給他們示范書寫，尤其是手把手地教寫之后，他們好像一下子有了寫字的興致，寫好后主動(dòng)找我看，我提出修改意見后，也能積極改進(jìn)，當(dāng)我表揚(yáng)他們書寫漂亮?xí)r，他們小小的眼睛里分明燃燒起了愛學(xué)習(xí)的小火苗。這一周，他們有一種脫胎換骨的感覺。剛開學(xué)時(shí)，楊宇只要被老師叫到回答問題，而自己不會(huì)，不用老師說什么，就開始抹眼睛流眼淚，怎么啟發(fā)指導(dǎo)也不出聲。現(xiàn)在變得很開朗，很愿意和老師交流。李瑞以前課上、課下總是很安靜，好像課堂的旁觀者，還老喊“肚子疼”，當(dāng)我?guī)退菟帟r(shí)，當(dāng)她寫好一個(gè)字得到我的表揚(yáng)時(shí)，總是皺著的眉頭舒展開了。慢慢的，上課也抬起頭來了，字也寫得更起勁兒了，也愛笑了。
? ? ? ? 正式課堂教學(xué)兩周了，同學(xué)們的變化真的很明顯，一個(gè)個(gè)身手不凡的小能手開始嶄露頭角。
秦雅然——小冠軍? ? ? 郭昱含——小亞軍
秦梓軒——小亞軍? ? ? 袁藝璇——小標(biāo)兵?
張蕾——小標(biāo)兵? ? ? ? ? 李瑞——預(yù)備標(biāo)兵
袁飛陽——預(yù)備標(biāo)兵? 何金樺——預(yù)備標(biāo)兵
楊宇——預(yù)備標(biāo)兵? ? ? 張涵——預(yù)備標(biāo)兵
郭心怡——預(yù)備標(biāo)兵? ? 吳靜怡——預(yù)備標(biāo)兵
解佳諾——預(yù)備標(biāo)兵? ? 陳文碩——預(yù)備標(biāo)兵
? ? ? ? 期待我們一天比一天有進(jìn)步！
