——寫在優(yōu)小三一班班班有讀第354天
本期目錄：
一、詩(shī)詞掀起讀書熱；
二、再論讀書之重要；
三、勸君惜取少年時(shí)；
四、我有最美領(lǐng)讀人；
五、回首一年讀的書；
六、曬曬我的讀書單。
? ? ? ? 一、詩(shī)詞掀起讀書熱。
? ? ? ? 新的一年，特別的年關(guān)終于有機(jī)會(huì)與孩子一起觀看了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第5季。這一期的《詩(shī)詞大會(huì)》可謂是精彩紛呈，除了主持人由董卿換成了龍洋，節(jié)目新增的幾個(gè)環(huán)節(jié)也讓人眼前一亮。
? ? ? ? 全場(chǎng)節(jié)目下來(lái)，我和孩子印象最深的是5歲半的天才小萌娃王恒屹和83歲耄耋之年的劉敏華教授。
? ? ? ? 被稱為“行走的中華小詩(shī)庫(kù)”的小恒屹據(jù)說(shuō)已經(jīng)認(rèn)識(shí)3000多個(gè)漢字，背誦580多首詩(shī)詞，其可圈可點(diǎn)的表現(xiàn)，讓主持人直接用“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”來(lái)形容他。
? ? ? ? “莫道桑榆晚，為霞尚滿天”。觀看節(jié)目的人都知道劉敏華抽中的題目非常難，從她的答題上更是讓人看到了她在詩(shī)詞理解上的真功夫。 雖然最后她遺憾離開舞臺(tái)，但她抽中的4題全對(duì)，也可見其雄厚的實(shí)力和極高的文學(xué)素養(yǎng)。從劉奶奶身上，我們看到了一位退休老教師對(duì)詩(shī)詞的喜愛，也看到了一位83歲老人的從容。
? ? ? 中華詩(shī)詞源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中華兒女的情感記錄、美學(xué)創(chuàng)造，更是中華民族的文化瑰寶、智慧結(jié)晶?！吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》一連播出四季，社會(huì)好評(píng)如潮，粉絲成千上萬(wàn)，熱度持續(xù)高漲，已經(jīng)成為繼央視春晚之后又一個(gè)全球華人的新年俗。每年春節(jié)，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》如期而至，讓濃濃的中國(guó)年味，多了幾分沁人心脾的詩(shī)詞韻味。據(jù)說(shuō)今年的第五季報(bào)名人數(shù)達(dá)到史無(wú)前例的40萬(wàn)人，是第一季報(bào)名人數(shù)的13倍！人生自有詩(shī)意，詩(shī)詞掀起了陣陣讀書熱！
? ? ? ? 二、再論讀書之重要。
? ? ? ? 古往今來(lái)，人們一直非常重視閱讀的重要性。經(jīng)常讀書與不讀書的人，也有諸多天壤之別。
? ? ? ? 首先，那些不讀書而小有成就的人，他們永遠(yuǎn)無(wú)法看到因?yàn)樽x書而獲得的更大成就。
? ? ? ? 其次，相比讀書之人，不讀書的人想要更進(jìn)一步的時(shí)候往往會(huì)更加困難。不讀書，往往看問(wèn)題的角度比較單一，而讀書，可以思考得更有深度。
? ? ? ? 第三，不讀書的人只會(huì)用最直接的暴力語(yǔ)言進(jìn)行攻擊，言語(yǔ)間透露著自己的無(wú)知與粗俗，而讀書之人則更具幽默感，不怒不躁，即使是遭遇謾罵也能機(jī)智回應(yīng)化解尷尬，并且攻你個(gè)措手不及。
? ? ? ? 第四，經(jīng)常讀書的人，知道的事情多了自然談資就更多。不讀書的人，精神上永遠(yuǎn)缺少能量，但凡空閑，只能靠玩游戲、刷劇、睡覺(jué)來(lái)打發(fā)時(shí)間。而熱愛讀書的人，無(wú)論被置于何種孤單的境地，都不會(huì)喪失最后一個(gè)交談伙伴，那就是自己。
? ? ? ? ……
? ? ? ? 如今，讀書的理由又多了一條。新冠肺炎肆虐橫行的特殊年關(guān)，想必我們的孩子也與我們一起關(guān)注著疫情的每日變化，并學(xué)著出門戴口罩，進(jìn)門“內(nèi)外夾弓大立腕”。我想，當(dāng)孩子再問(wèn)“媽媽，我為什么要讀書”時(shí)，我們可以堅(jiān)定地告訴他：孩子，他日，你長(zhǎng)大，請(qǐng)你做像鐘南山爺爺那樣的人！敢說(shuō)真話，勇挑重?fù)?dān)，專業(yè)一流，成為十幾億人的倚靠。
? ? ? ? 知識(shí)不僅能改變我們的生活，還能救人于水火。當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候，你不是害怕，而是用自己的知識(shí)去戰(zhàn)勝危險(xiǎn)，去保衛(wèi)國(guó)家。我們雖然生活在一個(gè)和諧有溫度的國(guó)家，但是我們要知道這個(gè)世界并不和平。現(xiàn)在的戰(zhàn)爭(zhēng)不僅是導(dǎo)彈大炮的比試，更是科學(xué)技術(shù)的較量。我們需要培養(yǎng)更多像鐘南山教授那樣的人才，未來(lái)，需要年輕一輩的崛起。
? ? ? ? 所以，讀書更是一種責(zé)任！
? ? ? ? 三、勸君惜取少年時(shí)。
? ? ? ? 孩提時(shí)的我們被父母不斷地訓(xùn)斥“要讀書，多讀書”，如今做了父母奔走在各行各業(yè)的我們深知讀書的重要性，又耳提面命地不斷灌輸給我們的孩子。孩子尚小，或聽或不聽，更多的時(shí)候被光怪陸離、新鮮刺激的電子產(chǎn)品所充斥吸引。放眼望去，餐廳里帶孩子聚會(huì)的家長(zhǎng)們，往往一桌大人高談闊論談笑風(fēng)生，一桌孩子卻各執(zhí)手機(jī)鴉雀無(wú)聲！手機(jī)有時(shí)候甚至成了孩子們的“保姆”！可悲！可嘆！
? ? ? ? 如今疫情大爆發(fā)時(shí)期，全民宅在家里感嘆“坐月子”的痛苦，每日除了刷手機(jī)、刷劇、葛優(yōu)癱、玩游戲、吃喝打牌睡大覺(jué)，無(wú)事可做百般聊賴。當(dāng)然也有一些喜讀詩(shī)書之人趁著假期或讀或聽了幾本書籍，美美地享受了一次文化盛宴。正如梁曉聲所說(shuō)：“只有讀書能夠長(zhǎng)久地抵抗寂寞?！弊x書與不讀書的人，日積月累，也終成天壤之別。
? ? ? ? 且不說(shuō)別人，打我家孩子會(huì)抓東西時(shí)，我就給他做黑白彩色的閃卡、看布書，大了后給他提供繪本、圖畫書、小兒書、拼音書、童話經(jīng)典，陪他逛圖書館、遛書店，兒時(shí)還愛看點(diǎn)書的他結(jié)果隨著智能手機(jī)的時(shí)代充擊，盡管孩子在家時(shí)家里的電視很少開放，我和爸爸也盡量在他面前少看手機(jī)，結(jié)果他還是被俘虜了，有時(shí)抱著手機(jī)游戲半天不撒手。雖然也堅(jiān)持班班有讀，但卻由一二年級(jí)的“自發(fā)性閱讀”的苗頭退步到如今的“任務(wù)性閱讀”。我感覺(jué)自己好失??！悲嘆痛心之余也在努力想辦法去改變這個(gè)狀態(tài)。
? ? ? ? 無(wú)他，孩子是父母的縮影，唯有作為父母的我們盡可能多地在孩子面前放下手機(jī)，拿起書本，認(rèn)真讀起來(lái)！我們的孩子才會(huì)言傳身教地跟隨我們步入閱讀，享受“悅讀”的樂(lè)趣！
? ? ? ? 四、我有最美領(lǐng)讀人。
? ? ? ? 閱讀的培養(yǎng)除了家長(zhǎng)的陪伴，更有老師的引領(lǐng)和堅(jiān)持！畢竟對(duì)自控力不強(qiáng)的孩子而言，老師的話猶如圣旨一般更有效應(yīng)。孩子的班主任曹燕老師是一位既溫柔又嚴(yán)厲的資深語(yǔ)文老師，她心中有愛，眼里有光，她美麗知性，教育有方。
? ? ? ? 在她的帶領(lǐng)下，孩子們不僅在平時(shí)的學(xué)業(yè)之外堅(jiān)持每日共讀，而且在每一個(gè)假期堅(jiān)持班班有讀不忘提升自我！
? ? ? ? 在她的教導(dǎo)下，孩子們學(xué)會(huì)了運(yùn)用大花臉、魚骨圖的閱讀方法把厚書讀薄，堅(jiān)持閱讀一本本經(jīng)典有趣的書籍，梯次提升，逐步提高了自我的閱讀能力。
? ? ? ? 五、回首一年讀的書。
? ? ? ? 步入新的2020之際，回首2019我們讀過(guò)的書，數(shù)數(shù)不覺(jué)已有18本！也許這18本書并不能讓每個(gè)孩子都斐然成章、妙筆生花，但對(duì)于正值學(xué)習(xí)寫作練筆之初的三年級(jí)的孩子們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑帶來(lái)了潛在的提升力量！
? ? ? ? 愛閱讀的孩子不會(huì)怎么樣，但愛閱讀的孩子一定會(huì)不一樣：他們的眼睛里會(huì)多一些亮晶晶的東西，他們的腦子里會(huì)多幾個(gè)問(wèn)號(hào)，他們的臉上會(huì)多幾絲笑容，他們的舉手投足會(huì)多幾分雅致，他們的心靈會(huì)充盈起來(lái)，……
? ? ? ? 多年以后，當(dāng)他們回憶起和爸爸媽媽一起讀書的時(shí)刻，心里會(huì)覺(jué)得愉悅，會(huì)覺(jué)得心里暖暖的！想起自己讀過(guò)的書，會(huì)覺(jué)得這才是內(nèi)心安定的來(lái)源。
? ? ? ? 六、曬曬我的讀書單。
? ? ? ? 時(shí)值寒假，在曹老師的帶領(lǐng)下我們?nèi)栽趫?jiān)持班班有讀。本期我們要讀的書目是梅思繁的《遺失的龍船》。
? ? ? ? 星星俠客和圓球探長(zhǎng)是王牌偵探所的“尋寶二人組”，這次，他們接受委托，來(lái)到挪威首都奧斯陸的維京船博物館。在那里，他們迎來(lái)了一項(xiàng)艱苦的任務(wù)——揭開歷史的謎團(tuán)，尋找一艘遺失千年的維京龍船。
? ? ? ? 于是，星星、圓球帶著小貓麻團(tuán)踏上了北歐的冰雪之地：他們?cè)诓┪镳^中搜尋真相，在暴風(fēng)雪中艱難求生，在世界的盡頭追尋古老的傳說(shuō)……最終，傳說(shuō)中的預(yù)言會(huì)將他們引向何方？他們又能否找到遺失的寶藏呢？
? ? ? ? 帶著疑惑，讓我們開啟本書的閱讀之旅吧！
? ? ? ? 新的一年，疫情肆虐的特殊年關(guān)，既然宅在家里，那就和父母一起拿起書本吧。別人曬吃喝，我來(lái)曬曬我們的讀書照！
