話說，百無一用是書生，盡讀書不如無書。
在家庭教育這個(gè)里程上，我讀的書還很少，而且并沒有付諸實(shí)踐。
娃大了，他爹仍舊我行我素，對(duì)于職場(chǎng)女性 每天回到家就意味著一地雞毛。
娃的作業(yè)需要人監(jiān)督，而他爹并沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用，不僅如此，還將事情弄的更糟糕。
當(dāng)然，我們要給雙方發(fā)言的權(quán)利
他爹說：一個(gè)男孩子，動(dòng)不動(dòng)就哭，有什么出息?
娃說：爸爸一點(diǎn)都不愛我，每次都兇巴巴的，我要媽媽輔導(dǎo)作業(yè)。
奶奶說：娃是有點(diǎn)愛哭，但他爹每次都兇他，他就跑來抱著我的腿，真沒見過這樣的小朋友。
現(xiàn)在的問題很復(fù)雜，他們?nèi)齻€(gè)互相不滿，但又都不愿意為對(duì)方妥協(xié)，除了指責(zé)毫無辦法。
對(duì)于這件事情，解決迫在眉睫，不然后患無窮，畢竟9月份娃就要上小學(xué)了，還是這種狀態(tài)，肯定不能母慈子孝，絕對(duì)是要雞飛狗跳。
在我印象里，他們?nèi)齻€(gè)缺乏有效溝通的能力，即彼此不知道相互的需求，然后無法給對(duì)方賦能，結(jié)局是無法合作，奶奶和他爹在力量上贏了娃，娃在心理上叛逆，哭泣等級(jí)再提高一個(gè)水平。
我仍舊還記得一段話
我們要試圖贏得孩子，而不是贏了孩子，因?yàn)橼A了他，只會(huì)招致反叛或放棄，而贏得孩子會(huì)帶來合作
贏了孩子，他們是不能學(xué)到自律、尊重自己和他人責(zé)任感、解決問題的技能以及合作的技巧的
試圖控制孩子是不尊重的，而且極大地減少了你贏得合作的機(jī)會(huì)。
控制型方法，會(huì)招致孩子疏遠(yuǎn)、敵意、反叛、報(bào)復(fù)，偷偷摸摸以及避免被抓到，或者最糟糕的是導(dǎo)致孩子形成我是一個(gè)壞人的信念，相反，尊重的方法會(huì)帶來親密，信任與合作。
贏得孩子的最好方式之一，是和孩子們一起做事，而不是針對(duì)他們或者代替他們做事。
和他們一起做事，這一方式讓他們參與并尋找對(duì)每個(gè)人都管用的解決方式，這個(gè)過程中，孩子學(xué)習(xí)：思考的技能，解決問題的方式法，尊重自己和他人，自律、勇于承擔(dān)責(zé)任、學(xué)會(huì)傾聽，以及將他們參與制定的解決方案，堅(jiān)持到底的動(dòng)力
一旦和孩子建立了連接，你們就形成一種共同關(guān)注與解決方案的氛圍，你便贏得了孩子的合作，這才是真正正確的管教。
理論要用于實(shí)踐才能檢驗(yàn)是否是真理，是否值得一用
王陽明說，要格物致知，知行合一。
那我們不妨把工具用起來，看看效果怎么樣
生活需要儀式感，特別是感覺到自己在家庭中的地位無足輕重的時(shí)候，不妨試下家庭會(huì)議。
家庭會(huì)議最好每周一次，每次開會(huì)之前，需要列出本次會(huì)議需要商討的議題，會(huì)議時(shí)間最好控制在15-20分鐘，要保證每個(gè)人都有發(fā)言內(nèi)容，不對(duì)別人進(jìn)行人身攻擊，只說相關(guān)議題解決方案，方案無對(duì)錯(cuò)，需詳細(xì)記錄，傾聽，發(fā)言時(shí)其他成員要尊重發(fā)言人，不吵鬧，不打斷發(fā)言。
我們決定每周一作為家庭會(huì)議時(shí)間，這周的三個(gè)題目是：
第一：如何不讓媽媽訓(xùn)斥爸爸
第二：怎么減少爸爸玩手機(jī)的時(shí)間
第三：寶寶總愛哭怎么辦
今天第一次家庭會(huì)議，媽媽負(fù)責(zé)主持和記錄，下周輪流進(jìn)行
剛開始，娃有情緒，說他不會(huì)發(fā)言，我說你先開動(dòng)你的小馬達(dá)想想，也許你會(huì)有話說，他安靜了下來，開始思考。
關(guān)于第一個(gè)問題
我發(fā)言：我對(duì)爸爸太兇，態(tài)度需要轉(zhuǎn)變，可以換個(gè)口吻，盡量不責(zé)備，爸爸跟我一樣，都需要被夸獎(jiǎng)，不喜歡被責(zé)備，我要感同身受，另外，爸爸盡量在我提出需求的時(shí)候，第一時(shí)間應(yīng)答，而不是讓我叫個(gè)五六七八遍，這樣可以有效熄掉心中的怒火
我發(fā)言的時(shí)候，爸爸和娃沒打斷我 看的出他們?cè)谒伎肌?/p>
到爸爸發(fā)言：
我也覺得你對(duì)我不夠友好，老責(zé)怪我，你對(duì)同事肯定不這樣吧，還有有時(shí)候我跟你說話 你也是好幾次不搭理啊
（他的潛臺(tái)詞很明顯，他是我的一面鏡子，故意做給我看）
我打斷他：我們只討論解決方案，不找原因，請(qǐng)劉先生繼續(xù)……
他繼續(xù)說：你態(tài)度好點(diǎn)，不要一開口就我欠你五百萬的樣子，我會(huì)積極回應(yīng)你的
到娃發(fā)言：
媽媽， 你想罵爸爸的時(shí)候，你還愛他嘛?
（這這，問題問的好深刻了，我得想想這個(gè)問題）
“愛啊”，我說，“你和爸爸是媽媽最愛的人”
娃又說，“你每次讓我哭的時(shí)候忍三秒，那你想罵爸爸的時(shí)候也忍三秒可以嗎？你不是愛他嗎？”
嗯，說的很有道理。
第二個(gè)題目：如果減少爸爸玩手機(jī)
我發(fā)言：爸爸從進(jìn)到家門就開始玩手機(jī)，除了吃飯時(shí)間，甚至上廁所也玩手機(jī)，完全忽略了自己家庭成員的身份，我們要想辦法治療爸爸的“頑疾”
我提議，爸爸每天飯后的一小時(shí)陪寶寶玩，第一個(gè)可以減少爸爸玩手機(jī)時(shí)間，第二個(gè)可以抽時(shí)間陪伴寶寶，如果寶寶不執(zhí)行就懲罰他幫奶奶做一周家務(wù)。
爸爸發(fā)言：呵呵呵，我同意
娃發(fā)言：那我可以選擇讓爸爸陪我讀書，玩玩具或者做作業(yè)嗎？
看來，我們已經(jīng)達(dá)成一致了
我說，你當(dāng)然可以，你不僅可以選擇爸爸陪你玩什么 你還要負(fù)責(zé)監(jiān)督爸爸，他有沒有說到做到，如果沒有，告訴奶奶，讓他做家務(wù)。
第三個(gè)問題：寶寶愛哭怎么辦?
寶寶過度依賴媽媽，爸爸沒有給他足夠的安全感，對(duì)于性格內(nèi)向的孩子，哭是最好的表達(dá)方式，他在用哭來表達(dá)：我暫時(shí)還做不到，我需要支持，爸爸媽媽請(qǐng)愛我并幫助我。
我發(fā)言：每個(gè)小寶寶都會(huì)哭的，這不是寶寶的問題，我覺得寶寶哭的時(shí)候肯定是無助或傷心了，不管誰發(fā)現(xiàn)他哭，不妨抱抱他，然后告訴他“我愛你寶貝，我知道你遇到困難，我可以幫你一起解決，您愿意和我一起努力嘛?”
爸爸發(fā)言：好吧，爸爸接受你愛哭，那你可以盡量控制下你自己?jiǎn)幔坑袉栴}，我可以幫你
娃發(fā)言：可以，爸爸不要對(duì)我那么兇就好了，我怕爸爸發(fā)怒的樣子
這是父子倆第一次如此認(rèn)真的對(duì)話，我想，比我當(dāng)傳聲筒要有用。
我總結(jié)：
我們今天的會(huì)議結(jié)束了，關(guān)于今天三個(gè)議題的解決方案如下：
第一：媽媽盡量改變說話的方式，爸爸要及時(shí)回應(yīng)媽媽，如果實(shí)在忍不住，想想媽媽還愛爸爸。
第二：爸爸每天晚餐后陪寶寶玩一個(gè)小時(shí)，玩的內(nèi)容和形式寶寶選擇，寶寶負(fù)責(zé)監(jiān)督，如果寶寶做不到，幫奶奶做一周家務(wù)。
第三：寶寶愛哭，我們要更愛他，寶寶也要勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，爸爸媽媽可以跟你一起努力解決問題。
第一次家庭會(huì)議圓滿結(jié)束。
第二天，爸爸依約陪著寶寶到樓下找小朋友玩，不用做家務(wù)，寶寶今天沒哭，還吵著今晚還想開家庭會(huì)議。
晚上睡覺前，他說不想背老師布置的那段很美好的文字
我鼓勵(lì)他，寶寶喜歡失敗的時(shí)候心里的感覺 還是成功呢？
他說：失?。ㄋX得這樣可以逃避作業(yè)）
那媽媽每天努力工作想早點(diǎn)完成任務(wù)，及時(shí)趕回來陪寶寶玩，你覺得媽媽做的對(duì)嗎？
對(duì)啊，他說。
那媽媽那么努力，你是不是也應(yīng)該努力做好自己的事情，而不是隨便選擇放棄?
我還是想放棄，媽媽，他趴在枕頭上說。
那好吧，我明天也不努力用作了，我也放棄吧，如果不夠努力，我也不能趕回來陪你了
好吧，媽媽，我完成作業(yè)，他仰起頭對(duì)著我笑。
看來，我成功了。
那，媽媽，我跟著你讀吧
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 草原的早晨
“啪，啪”清脆的鞭子聲打破了黎明的寧靜，鋪滿新綠的草原醒來了。
一只只養(yǎng)兒沖出圈門，蹦跳著奔向無邊的草原，牧羊人跨上駿馬去追趕歡快的羊群。
遠(yuǎn)處，一群群養(yǎng)兒像朵朵白云在飄動(dòng)，藍(lán)天下回蕩著牧羊人的歌聲。
