? ? ? ? 學(xué)習(xí)完梁老師的“PPT的設(shè)計(jì)與制作”這一節(jié)課我感觸很多也學(xué)會了不少這方面的技巧。俗話說，活到老學(xué)到老，也就是說，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念。作為一名人民教師，更應(yīng)該保持一顆積極向上的心，才能滿足孩子不斷的渴求的欲望，才能適應(yīng)時代的需求。時代進(jìn)步太快，我們有些跟不上節(jié)奏了。如果不學(xué)習(xí)，那終將會被淘汰。在聆聽梁老師的講解時，我認(rèn)真地做了筆記，真是受益匪淺，以下我將說一說我在這一課的心得。
? ? ? ? 一? 1、PPT只是思路的表現(xiàn)，重點(diǎn)在于教師自己的表述，而不在PPT中要描述的內(nèi)容。切忌PPT中存在大量的說明文字，要簡潔，它只是演講的一個有益補(bǔ)充。忌全文從Word中粘貼至PPT里面來，然后教學(xué)時照著幻燈片念，讓幻燈片成為教學(xué)的全部。最好是提綱式，一個PPT里，把幾個主要的問題和問題的主線、關(guān)鍵點(diǎn)放映出來就行。這樣可以自由發(fā)揮，形成臺上臺下的互動，也好控制時間。? ?
? ? ? ? ? ? 2、幻燈片的顏色搭配要得當(dāng)。如果對顏色的搭配不內(nèi)行的話，冷暖、明暗對比度強(qiáng)些就行。忌幻燈片背景色和文字的顏色相近，對比不強(qiáng)。比較好的用法有：(1)深色背景搭配淺色字，如深藍(lán)背景配白色、黃色字等;(2)淺色背景搭配深色字，如淺黃、淡緊背景加黑色字、深紅字等。
? ? ? ? ? ? 3、多用圖片、圖表，輔以適當(dāng)?shù)膭赢嫞筆PT圖文并茂。凡事適度即可，切忌太多動畫，或太多圖像，并且顏色搭配不協(xié)調(diào)，這樣會給人感覺很花哨。如果想在PPT里嵌入動畫，也是可以完成的。注意：在選擇動畫形式的素材時，要注意結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，選擇一些生動活潑的資料，這樣才能夠達(dá)到吸引孩子的注意力，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)興趣的目的。
? ? ? ? 二 在梁老師這節(jié)課中老師利用案例向我們講解了在制作PPT過程中要作用到的方法，這樣的教學(xué)方法更利于我們學(xué)習(xí)，接受，如何更換背景色，怎樣使圖片更加美觀，如何拆分生字等等。但我最最最感興趣的就是觸發(fā)器的使用，就像梁老師說的那樣，從網(wǎng)上下載的識字PPT，它原有的設(shè)計(jì)是讓學(xué)生按順序讀出生字，然后讀出的生字從PPT中有序消失，然而實(shí)際在課堂中，因?yàn)閷W(xué)生的識字程度不一樣，被指讀的學(xué)生認(rèn)知識的生字恰恰是后邊的字，這就出現(xiàn)了尷尬的事情了。而梁老師介紹的觸發(fā)器的使用則可以讓讀后的生字隨機(jī)消失，不僅避免了這種情況的出現(xiàn)，而且能刺激學(xué)生的感官，使PPT更好的服務(wù)于我們的課堂教學(xué)。
? ? ? ? 三 在學(xué)習(xí)中當(dāng)梁老師講到制作PPT的三大步驟時，讓我眼前一亮。梁老師講道，制作ppp有三大步驟，分別是，理解，構(gòu)思和制作。理解就是理解意義，任務(wù)分析，構(gòu)思就是頂層設(shè)計(jì)，構(gòu)思細(xì)節(jié)，制作就是收集素材，制作調(diào)整?，F(xiàn)在我才明白為什么我以前制作的PPT總是虎頭蛇尾，總是不能讓自己滿意，不能更好地呈現(xiàn)給學(xué)生，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。原來我制作的PPT在梁老師的眼里只有最后一個環(huán)節(jié)，而缺少了理解和構(gòu)思以上兩個環(huán)節(jié)。缺少了理解和構(gòu)思的PPT，制作出來總是不盡人意。日后我在教學(xué)過程中制作PPT，一定要按梁老師的理論，先去整體構(gòu)思，把方方面面的細(xì)節(jié)都充分考慮到，搜集好素材之后再動手制作。?
? ? ? ? 四 在梁老師的這節(jié)課中，我還聽到了一個新的名詞——觸發(fā)器。用觸發(fā)器可以解決在教學(xué)過程中，生字或者是計(jì)算結(jié)果，按順序消失的問題。使用觸發(fā)器制作出的PPT使課堂更有靈性，更能發(fā)揮學(xué)生的自主性，能動性，更好地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。原來觸發(fā)器就在動畫效果里可以找到，梁老師的一語道破天機(jī)。? ?
? ? ? ? 總之通過梁老師的這節(jié)課，不僅學(xué)習(xí)到了制作PPT的一些知識，也讓我堅(jiān)定了樹立終身學(xué)習(xí)的教學(xué)理念。在今后我的教育教學(xué)生涯中，我一定會多觀察及借鑒其他老師優(yōu)秀的PPT作品，多學(xué)習(xí)實(shí)用的PPT技巧，恰當(dāng)利用PPT網(wǎng)絡(luò)資源等，力求做到，更好的掌握及使用PPT，以滿足學(xué)生的求知欲望。
