文/阿木先森

大學(xué)期間報過英語班，早上在校園里進(jìn)行早讀。大二參加校級英語演講雖然只是第二名但是過程很重要，從緊張到適應(yīng)到享受再到最后的不舍。也有學(xué)過拉丁、街舞、瑜伽、太極、吉他。外教課上老師問“你們?nèi)绾伟l(fā)泄內(nèi)心的憂傷”我的回答是“去健身房騎動感單車?！钡玫搅死蠋熗瑢W(xué)的贊許。（我沒錢買酒沒衣服）因為我的錢都用來投資自己了，哪有機(jī)會去做其他事情。

工作以后也保持著學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。在泰國支教的八個月里我擔(dān)任的角色是小學(xué)初中高中的中文老師，更加了解了不同的年齡段他們不同的特點。同時也體驗了不同的國家不同的文化以及不同的制度。

同事和朋友都給我貼上了勵志的標(biāo)簽，其實我沒有刻意去勵志，只是我天生勵志。

雖然我沒車沒房沒存折，但我卻依然很幸福，因為我有你們呀！（學(xué)生—— 可愛的天使和家長—— 通情達(dá)理的上帝）

參考后

阿木老師

本科大學(xué)畢業(yè)，

榮獲校級優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。

大學(xué)期間校級英語演講比賽第二名

2017年有過8個月的泰國支教經(jīng)驗

擅長英語和引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自己的潛力

幽默風(fēng)趣的授課方式獲得了學(xué)生的喜愛

認(rèn)真的工作態(tài)度得到了家長的認(rèn)可和好評

教育信條：

發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，引導(dǎo)孩子去發(fā)光；孩子不僅是我的學(xué)生，同時也是我的老師