問卷分析

1.概述和基本信息分析

本次調(diào)研旨在了解清華大學(xué)學(xué)生對于虛擬現(xiàn)實互動游戲的需求。問卷分為三個部分，分別是基本信息、參與游戲意愿及原因、校園生活中社交鍛煉等方面的需求。

本次問卷共收集了44份有效問卷。其中男生17人，占總樣本的38.64%；女生27人，占總量的61.36%。本次問卷樣本的男女比例與清華大學(xué)的男女比例存在極大地差異，所以在問卷分析的過程中，會著重對于性別進(jìn)行交叉分析。在44人中，有34人來自理工科院系，占總樣本的77.27%，有7人來自文史或社科院系，占總樣本量的15.91%；同時，有3人來自藝術(shù)類院系，占總樣本量的6.82%。

2.參與游戲意愿與原因分析

2.1參與意愿分析

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?圖1參與意愿

在調(diào)查清華大學(xué)學(xué)生是否愿意參加類似于“Google Inpress”的游戲。由圖1可以看出，過半數(shù)的學(xué)生愿意參加此類游戲（56.82%）。在對于性別和意愿進(jìn)行交叉分析的過程中，筆者發(fā)現(xiàn)男生愿意參加的比例高達(dá)70.59%。由于清華大學(xué)中男生的比例遠(yuǎn)高于本次問卷樣本中男生的比例，所以校園中對于本游戲的需求應(yīng)高于56.82%。由此可見，此類游戲在學(xué)生中有較高的需求，特別是在男學(xué)生中。在設(shè)計游戲界面時，可以更加男性化，以此吸引男性興趣，以男性作為主要目標(biāo)客戶群體。

表1性別對于參與意愿的影響

?

X\Y? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 男? ? ? ? ? ? ? 女

必須參加，簡直美夢成真? ? ? 12(70.59%)? ? ? 13(48.15%)

這是什么鬼，才不約呢? ? ? ? 5(29.41%)? ? ? ? 14(51.85%)

小計 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?17 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?27

2.2參與意愿的原因分析

除了了解清華大學(xué)學(xué)生對于虛擬現(xiàn)實互動游戲的的意愿，本次調(diào)研還對其背后的原因進(jìn)行了了解。

圖2愿意參與游戲的原因

圖3不愿意參與游戲的原因

通過圖2可以看出，在有意愿參與此類游戲的人群中，被選擇最多的，“反正也要走著，干嘛不搶塊陣地”，共17人，占總?cè)藬?shù)的68%；在圖3中，在沒有參與意愿游戲的人群中，得票最高的是“太忙，沒時間到陣地上掏出手機”，共11人，約占總?cè)藬?shù)的58%?？梢钥闯鰧W(xué)生們參與此游戲首要考慮的因素是時間成本，所以在游戲設(shè)計方面要簡潔、易操作，用時少。甚至可以通過其他硬件，不通過手機便可參與到游戲之中。

在有意愿參與游戲的群體中，分別有7人（占28%）選擇“怎么能讓別人占了我的系館呢”和“可以和小伙伴們并肩作戰(zhàn)”。由此可以看出，Google Inpress游戲中，競爭和合作的因素是吸引參與者的原因之一。在進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計和推廣的過程中，應(yīng)該著重強調(diào)這一游戲中“競爭”和“合作”的游戲模式。除此之外，還有24%（6人）因為“搶陣地說不定還能碰見別人（帥哥美女什么的）”而愿意參與到游戲中來。這再次印證了很多人參與到這個游戲中是因為該游戲的互動性。Google Inpress作為一個虛擬現(xiàn)實互動游戲，在現(xiàn)實中的互動過程是它異于其他游戲的主要特點，所以在游戲設(shè)計和推廣過程中，應(yīng)該強調(diào)它在先是過程中的社交功能，強調(diào)它在現(xiàn)實互動中起到的積極作用。

圖4游戲的積極影響

同時，我們也調(diào)查了愿意參與該游戲的同學(xué)，參與本游戲可以對生活帶來的積極影響。其中有17人（占總?cè)藬?shù)68%）認(rèn)為這對社交會有積極影響。而令人出乎意料的是，有18人（占總?cè)藬?shù)72%）認(rèn)為這個游戲會對鍛煉身體產(chǎn)生積極影響。而在調(diào)查愿意參與該游戲的原因時，僅有5人（占總?cè)藬?shù)20%）因為鍛煉的原因（太懶，用這個鍛煉身體我會說）而希望加入本游戲?？梢?，雖然虛擬現(xiàn)實互動游戲?qū)τ阱憻挼姆e極意義在學(xué)生群體受到認(rèn)可，但這并不足以作為一個讓大家參與到游戲之中的激勵。有52%的學(xué)生（13人）認(rèn)為這個游戲可以消滅無聊。

我們也在題目中設(shè)立了開放性試題，從中也有一些令人驚喜的發(fā)現(xiàn)。在愿意參加此游戲的學(xué)生中，有人提出“享受生活”和“豐富校園生活”，這可以成為該游戲目標(biāo)客戶的定位之一。同時還有人提出“移動端的新型游戲方式，AR肯定是未來潮流值得體驗”。的確，虛擬現(xiàn)實互動游戲還是一個相當(dāng)新的概念，可以通過打造游戲的新穎性、時尚性，強調(diào)游戲的獨特性，吸引更多的客戶。

針對該游戲的建議，同學(xué)們提出“游戲最大的缺點就是耗電量太大”、“增加成就系統(tǒng)”、“究竟是為了玩游戲而走路還是為了走路玩游戲……”、“名字有點復(fù)雜”、“可以找社團學(xué)生會拉贊助(比如說類似周五紫操之夜之類的)”。

3.校園生活中各方面困惑

圖5社交方面的困惑

圖6鍛煉方面的困惑

為了尋找清華學(xué)生在學(xué)校生活中的痛點，本問卷還調(diào)查了學(xué)生在校園生活中的困惑。

在社交方面，有52.27%（23人）的認(rèn)為圈子窄是社交方面的主要問題。其次是難以融入一個新的圈子（16人，占總?cè)藬?shù)36.36%）和不知道和別人從何聊起（13，占總?cè)藬?shù)29.55%）。也有25%（11人）認(rèn)為面對面社交會放不開是另一個問題。除此之外，有人提出“價值觀不合”是很大的問題。

在鍛煉方面，困惑最大的是缺乏監(jiān)督、難以堅持（26人，占總?cè)藬?shù)59.09%），其次是沒時間（20人，占總?cè)藬?shù)45.45%）和缺乏指導(dǎo)（18人，占總?cè)藬?shù)40.91%），還有9人（占總?cè)藬?shù)20.45%）認(rèn)為沒有地方和器材。另外，也有學(xué)生提出，“健身房排練太麻煩”、“懶”等問題。

在其他方面，同學(xué)們提出了“校園內(nèi)機動車過多”、“校園內(nèi)減速帶過多”、“宿舍3G、4G、校園網(wǎng)不穩(wěn)定”等問題。

4.反思

4.1問卷樣本量過少，不具代表性

4.2問卷設(shè)計意圖不清晰，游戲介紹不明確，造成填寫者困惑

4.3問卷僅通過網(wǎng)絡(luò)分發(fā)，樣本選擇不夠謹(jǐn)慎

附1原問卷

1.您的性別[單選題] [必答題]

男

女

2.您的院系／專業(yè)[單選題] [必答題]

理工

文史／社科

藝術(shù)

3.您會參與到類似于“校園版Google Inpress”的游戲當(dāng)中嗎？

Google Inpress是一款基于移動端的免費侵入式虛擬現(xiàn)實互動游戲，在游戲中，用戶需要通過步行拾取“XM”來獲取虛擬能量。有了能量之后，他們就可以去到世界各地的“門戶”執(zhí)行任務(wù)，而這些門戶就可能是公共藝術(shù)區(qū)、圖書館、或者其他熱門場所。游戲分為兩方，雙方互相搶占陣地。[單選題] [必答題]

必須參加，簡直美夢成真

這是什么鬼，才不約呢(請?zhí)恋?題)

4.您為什么會參與其中？[多選題] [必答題]

反正也要走著，干嘛不搶塊陣地

太懶，用這個鍛煉身體我會說

搶陣地說不定還能碰見別人（帥哥美女什么的）

怎么能讓別人占了我的系館呢

可以和小伙伴們并肩作戰(zhàn)

喜歡當(dāng)個霸主，享受運籌帷幄

其他

5.您認(rèn)為這個游戲能對哪些方面產(chǎn)生積極影響？[多選題] [必答題]

鍛煉

交友

消滅無聊

其他

*填寫完該題，請?zhí)恋?題。

6.您為什么不想?yún)⒓覽多選題] [必答題]

太忙，沒時間到“陣地”上掏出手機

太懶，走路簡直要我命

就是不想玩，你打我啊

7.您在鍛煉身體方面有哪些不便？[多選題] [必答題]

沒時間

沒地方／器材

沒人監(jiān)督，真心堅持不了

缺乏指導(dǎo)

其他

8.您在交友方面有哪些困惑？[多選題] [必答題]

不知從何聊起

圈子窄

面對面放不開

別人都很熟的樣子，好像加入不了

其他

9.校園生活還有好多不便，我要吐槽兩句[填空題]

10.關(guān)于這個游戲我想說兩句建議[填空題]