用思維導(dǎo)圖設(shè)計自己的TED

圖片發(fā)自簡書App


作為老師,我需要講課,實際上,TED對我來說,應(yīng)該并不陌生,但是具體知道它是什么,用它來干什么,怎么做,聽完麗芳老師的課,我才具體的了解了它。個人演講實際上無處不在,作為一位全腦開發(fā)老師,我們的新式教學(xué)理念在不斷影響著身邊還存在老式教育觀的家長們,每次的家庭課堂,每次與家長的溝通,都是在用TED三要素影響更多的家長,讓他們科學(xué)教育孩子。這堂課對我來說受益匪淺,也通過這堂課,讓我有了對個人演講更深了解的欲望。做教育,讓身邊的人懂得,教育植根于愛!

最后編輯于
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時請結(jié)合常識與多方信息審慎甄別。
平臺聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點,簡書系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲服務(wù)。

友情鏈接更多精彩內(nèi)容