1，
遇到蒙大俠是在高一下學(xué)期的期末考試上，他坐在我前面。怎么說呢？無論是傳卷子下來，還是還未考試時(shí)遇到打招呼，他都顯得很謙敬有禮，讓我有點(diǎn)不適應(yīng)。
那次考試，我運(yùn)氣賊好，會(huì)做的都做對(duì)，不會(huì)做的都猜對(duì)，考到年級(jí)第四，喜洋洋，美滋滋。
我以為這是第一次也是最后一次遇到蒙大俠，結(jié)果在高二那一年，我在考場(chǎng)遇見他不下五次，原因一方面是我糟糕的成績(jī)，一方面是他牛逼的表現(xiàn)。
我總覺得，那次遇見是個(gè)分水嶺，把我分到第二考場(chǎng)去，甚至更差。
學(xué)校把學(xué)生分為好幾個(gè)等級(jí)，美名曰因材施教。我在最高等級(jí)實(shí)驗(yàn)班，他在最低等級(jí)平行班。現(xiàn)在你明白了吧！我的尷尬處境！
等級(jí)的劃分只根據(jù)一次考試，所以并不意味著高等級(jí)就是高水平，低等級(jí)就是低水平。每個(gè)人都可以努力學(xué)習(xí)，提高水平，同樣，每個(gè)人也可以選擇放棄，降低水平。
蒙大俠厲害之處在于他處于最低等級(jí)卻把實(shí)力提到最高水平去。
2，
我對(duì)蒙大俠的評(píng)價(jià)是：謙卑，努力。前者是為人，后者是學(xué)習(xí)。
謙虛到幾近卑微。努力到幾近瘋狂。
蒙大俠的外號(hào)是我取得，作為這篇文章主人公的名字，也只會(huì)停留在這篇文章。他姓蒙，很罕見的姓，我記得《神話》里出現(xiàn)蒙恬，大俠般人物，所以稱他蒙大俠。
蒙大俠應(yīng)該老早在平行班拿到第一名的寶座，然后進(jìn)軍下一等級(jí)。我把他的學(xué)習(xí)之旅當(dāng)做一次升級(jí)打怪，而他出色地完成所有任務(wù)。
高二期中，遇到他，原因我第一次月考失敗。
高二期末，遇到他，原因我期中考試失敗。
................
那時(shí)候真是悲哀，“跌股”跌到不知道哪里去。
當(dāng)有一次我的運(yùn)氣終于回來了，會(huì)做到又全做對(duì)，不會(huì)做的又全猜對(duì)，殺到年級(jí)第八。我想，終于可以甩掉蒙大俠了。
可人有悲歡離合。
下一次考試，他坐在座位號(hào)二十幾的位子，在第一考場(chǎng)。你知道這是什么概念嗎？那時(shí)全年級(jí)理科將近一千四百人，二十幾是實(shí)驗(yàn)班的水平啊，這就是所謂的跨等級(jí)。牛逼哄哄！
我還是沒有甩掉他。
那時(shí)候與蒙大俠還只是點(diǎn)頭之交，真正與蒙大俠深交在高三，于我們而言那個(gè)熱血的年份。
3，
我在高三上學(xué)期有一次太“跌股”的滑鐵盧。那痛，痛徹心扉。
從此，我不在校外吃飯。只吃食堂。于是認(rèn)識(shí)了一些吃了三年食堂的大神。
蒙大俠在列。
蒙大俠很晚吃飯，差不多大家走光他才孤身一人去食堂吃飯。而且，坐在最左邊的一列。
我也很晚吃飯，差不多大家走光才孤身一人去食堂吃飯。而且，坐在最左邊的一列。
于是，我們又見面了。
依舊很謙卑。
有人說看見蒙大俠坐在學(xué)校的亭里做題到太陽(yáng)落山。
我說這沒有什么大不了，我看見蒙大俠在宿舍樓三樓借燈光看書。而他住在四樓。
我住在三樓。我問他你為什么不回寢室看書。
他說寢室太吵，不適合，這里蠻好，有光。
我說，“你站著不累嗎？”
“不會(huì)。”
“那你打算看到幾點(diǎn)？”
“其實(shí)沒那么晚的?！?/p>
我想，“真的嗎？”不過我沒有問。
最后，我看不下去，拜托高二實(shí)驗(yàn)班那里留他做一會(huì)作業(yè)。
不過幾天后，他又不去了，原因是那幫高二睡得太早了。
蒙大俠最后換了個(gè)地方，坐在樓梯口看書。微弱的燈光，打在他的臉上，那時(shí)我正在躺在床上，我的寢室就在他看書的樓梯口旁，所以他離我不足十米。
十米內(nèi)，是一個(gè)人的努力。
十米內(nèi)，是一個(gè)人的堅(jiān)持。
十米內(nèi)，我看見了所有我以前沒看見的東西。
我說，“你成績(jī)這么好，不如叫老師幫你換一個(gè)寢室?！?/p>
“其實(shí)不用這樣，老師也很忙的?！?/p>
我沒說話，笑笑。
我常常會(huì)想，為什么是他脫穎而出？客觀原因是他沒受到手機(jī)的荼毒。
那主觀原因呢？我一直覺得他的家里出了什么問題，然后逼著他不停學(xué)習(xí)。而事實(shí)上，并沒有這回事。
我記得在高二有一次考試結(jié)束后我找他聊了一下。
我說，“你很厲害??！”
他說，“沒有沒有?！?/p>
那天我們聊了很多，但我怎么記不到聊了什么呢？有點(diǎn)奇怪。
4，
為什么是他脫穎而出？
蒙大俠與我在同一小學(xué)讀書，在同一初中讀書，那時(shí)他并不是那么突出，相反，那時(shí)突出的人在高中已被拍死在沙灘上了。
我記得他在五（2）班，我在5（3）班，那時(shí)因小學(xué)競(jìng)賽而互相認(rèn)識(shí)。那時(shí)，我西游記看多了，總會(huì)代入一些人。印象里我列了個(gè)“四大天王”，蒙大俠在其中。
后來，其余三個(gè)被淹沒在人海里，唯有蒙大俠屹立于學(xué)習(xí)之上。
高三我們經(jīng)常在食堂一起吃飯，他問的最多的問題是，“怎么學(xué)習(xí)？”
我說，“你大爺?shù)?，你都好幾次干掉我了?！?/p>
我們聊小學(xué)競(jìng)賽。他說，“那時(shí)候感覺你們學(xué)競(jìng)賽好厲害，我只拿過表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)?！?/p>
我笑笑不語(yǔ)。
我們聊了好多小學(xué)的事。他的一句“老師獎(jiǎng)了他高高的本子”一下子就把我的回憶弄得鮮活起來。
他說，“要是十年后再聊小學(xué)就好了?！?/p>
我們從未約定時(shí)間。要么他早一點(diǎn)，要么我早一點(diǎn)，也有可能我們沒碰到，不過并不妨礙我們暢談。
我們最后一次在食堂吃飯。6月6號(hào)，高考期間他回家。
我不記得聊了什么。我只記得結(jié)尾。
“明后天加油?！?/p>
“加油?！?/p>
“再見?！?/p>
“再見?！?/p>
我出門，莫名的感傷。
5，
初中我與他有個(gè)對(duì)話。
我說，“聽說你很厲害，遲到半小時(shí)還能考到95分。”
“你更厲害，考了100分。”
“是啊是啊?！?/p>
我們都笑了。
一笑，三年過去，拍死了無數(shù)當(dāng)時(shí)突出的人。
一笑，時(shí)間飛逝，我們都走過高考。
有些人的故事永遠(yuǎn)是平淡的白開水，有些人青春的笛聲從來都不顯得清亮，有些人在落日下只想到暖黃的光以及自己翻開的書。
三年的光影剪影似的，遙遠(yuǎn)而又熟悉的感覺。
而蒙大俠永遠(yuǎn)在我眼中是位真正的大俠，一筆一劃地分開等級(jí)，把自己提到更高水平。謙卑為筆，努力為紙，畫出自己三年最好的模樣。
最后一次在食堂對(duì)話。
“明后天加油?！?/p>
“加油?！?/p>
“再見。”
“再見?！?br>
