里奇蘭德說(shuō)，有效學(xué)習(xí)最終可歸結(jié)為對(duì)事物內(nèi)在關(guān)系的思考。如何做到將工作知識(shí)遷移到定位學(xué)習(xí)?
我做品質(zhì)工程師時(shí)，經(jīng)常寫(xiě)品質(zhì)改善報(bào)告，即客戶在我們公司發(fā)現(xiàn)的任何品質(zhì)問(wèn)題，我都要對(duì)每件事情抽絲剝繭。逐一分析給出解決方案，我常常問(wèn)自己以下三件事。
品質(zhì)問(wèn)題是什么？時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件要做到心中有數(shù)。
為什么會(huì)發(fā)生品質(zhì)問(wèn)題？是沒(méi)有規(guī)定？規(guī)定了為什么沒(méi)執(zhí)行？他們不知道怎么做？他們忘了做？管理層有監(jiān)督？為什么沒(méi)有引起重視？
怎么解決問(wèn)題？這是我的重心任務(wù)。先采取緊急措施挽回?fù)p失，然后開(kāi)始確定解決方案。短期怎樣改善品質(zhì)？過(guò)渡到長(zhǎng)期階段，如何做？從表面看本質(zhì)。如何系統(tǒng)化解決問(wèn)題？可以制定標(biāo)準(zhǔn)化文件？如何遵守規(guī)則？他們有做相關(guān)培訓(xùn)么？如果沒(méi)有按規(guī)則執(zhí)行如何補(bǔ)救，有賞罰么？
這份工作幫我遷移了很多干貨到公眾號(hào)寫(xiě)作。
寫(xiě)作的短期目標(biāo)是完成大量寫(xiě)作和輸出。我制定了計(jì)劃，每天學(xué)習(xí)一節(jié)得到課程和晨讀君文章并反思。每天閱讀或者聽(tīng)牛人進(jìn)化營(yíng)模塊的規(guī)定內(nèi)容，并輸出500字以上的打卡文。每天輸出一篇晨間日記1000字左右。完成運(yùn)營(yíng)學(xué)院復(fù)盤(pán)500字以上。為優(yōu)秀老鐵寫(xiě)200字以上的評(píng)語(yǔ)，另私下點(diǎn)評(píng)4位左右老鐵的文章，說(shuō)出文章閃光點(diǎn)在哪？需要改善的地方是什么？看完文章有什么啟發(fā)？
長(zhǎng)期目標(biāo)是參加一門(mén)寫(xiě)作課，接受習(xí)作的輔導(dǎo)。維護(hù)好自己的公眾號(hào)，每周推送兩篇文章。研究人民日?qǐng)?bào)夜讀專欄以投稿變現(xiàn)。參加線上一周學(xué)委活動(dòng)，分享公眾號(hào)寫(xiě)作心得。
說(shuō)到書(shū)中的類比思維，我認(rèn)為也適用于寫(xiě)作。為什么別人能拿到優(yōu)秀作品甚至最牛作品？我拿不到最牛作品，是有原因的。經(jīng)過(guò)和優(yōu)秀老鐵的文章做對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)以下四點(diǎn)需要改善。
首先，標(biāo)題不夠吸引人，以后要多收集好的標(biāo)題。其次，遣詞造句不夠優(yōu)化，后續(xù)多加修正。再次，要增加思考深度，引發(fā)讀者閱讀興趣。最后，嘗試用不同題材寫(xiě)文章。
希望經(jīng)過(guò)遷移學(xué)習(xí)和類比方式，我在公眾號(hào)寫(xiě)作的道路上越來(lái)越牛。
