女兒幼兒園的班主任向我約稿，便隨手寫了下面的一些感受。

孩子的成長，總是伴隨著父母不同的焦慮。

?幼兒園開學季，我的焦慮源于孩子自幼的個性，不太善于和陌生小朋友交流，獨來獨往，老人的嬌縱和溺愛助長了她的自我，而當她真正開始步入她的小社會時，如何適應新環(huán)境、新伙伴、新習慣，便成了我最大的焦慮。盡管我們都知道預先為孩子描述場景，描述新環(huán)境的美好，促進她對新伙伴的期待，但心里仍是沒底的。

當?shù)谝惶斓挠變簣@生活真正來臨時，我還是選擇了遠遠的看著，看孩子如何走出她人生的第一步，看孩子在沒有父母姥爺陪伴的情況下，如何融入陌生的環(huán)境，看她如何應對自己的無助，如何處理自己的不知所措。我很慶幸，孩子遠比我們想象的強大，他們只是一直被呵護在羽翼下成長，沒有機會獨立面對、獨立判斷、獨立應對。問題在于父母是否肯放手，其實我們放不開的只是自己預設的擔憂和焦慮。

當我回到家看到孩子手舞足蹈的唱著新學的歌謠，神采飛揚的描述著吃了什么，無比自豪的說著自己今天午睡了，縱然疲憊一天的我們，依然會拿出十二分的精神肯定孩子的成長，哪怕一點兒的進步，我們都可以放大地去鼓勵孩子，并且讓她相信她可以做的更好。幼兒階段的孩子，其實最需要的是陪伴和肯定，一個情緒穩(wěn)定的媽媽，負責任的爸爸，足夠專注的陪伴，不吝嗇對孩子愛的表達，讓孩子時刻都能感受到爸爸媽媽很愛她，一定可以讓孩子更陽光更有愛。我一直很注重孩子性格的養(yǎng)成，勝過知識技能的學習。我們更不能忽視言傳身教的重要，貪吃的父母，必然養(yǎng)成一個小吃貨；愛學習的爹媽，也必然提高孩子愛學習的概率。希望孩子如何的時候，我們自己先做到。

雖然我們還是會不斷的重復著各種的焦慮，但我始終相信，孩子能夠健康成長，只要我們用心去感受他們，用愛去包圍他們，用行動去陪伴他們！

祝福每個小朋友都能在父母的關愛中茁壯成長！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?發(fā)改委幼兒園 小六班一一（朱雨軒）媽媽

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2018年10月26日