問題：周六的討論中有媽媽說孩子愛游戲，愛小說，不愛學(xué)習(xí)怎么辦？比如說孩子就愛讀網(wǎng)絡(luò)小說，看網(wǎng)劇等

正視這個問題的話，愛小說，愛游戲，本質(zhì)來說是愛快樂，并不是不愛學(xué)習(xí)

積極心理學(xué)里面提出一個概念就是福流。

刷劇，游戲是一個高福流的狀態(tài)，但是福流也有高低質(zhì)量之分，相較于學(xué)習(xí)，游戲是一個低質(zhì)量的福流，這種福流并不能夠一直持續(xù)，也并不能影響人生更多的意義。

但是學(xué)習(xí)和教育確實能夠給人生更多的啟發(fā)，屬于高質(zhì)量的福流，但是大多時候?qū)W習(xí)是無趣的，但是通過合理的鼓勵和激勵還是能夠達(dá)到中高福流的狀態(tài)的。

所以玩游戲，看小說并不是不愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，而是孩子想要快樂（高福流）的表現(xiàn)，你認(rèn)同嗎？

與其說網(wǎng)絡(luò)，游戲害人，不如想辦法讓學(xué)習(xí)也變成高福流的事情，一旦孩子從學(xué)習(xí)中獲得樂趣將會一發(fā)不可收拾

在初始的階段可能要做戶很多高福流的引導(dǎo)，但是一旦孩子從中獲得了樂趣，價值，意義，將會自己產(chǎn)生高質(zhì)量的福流。

比如：加入一個互助的組織，找個一個專業(yè)老師引導(dǎo)，用游戲相似的方式，每個過程的階段獎勵，找一個有共同愛好又愛學(xué)習(xí)的朋友都是一個不錯的選擇。

針對這個問題，你是怎么認(rèn)為的呢？