第二章。
我獨(dú)自悠閑的躺在家中的土炕上，三月份的天氣很柔和，我也極其樂(lè)意享受這種快樂(lè)。
一個(gè)人，一直都是一個(gè)人，從未改變過(guò)。我不是孤獨(dú)的的，我還有很多朋友，我告訴自己，可我連自己都騙不了。他們只是我泛微生活中無(wú)聊的添加劑罷了。
我除了上學(xué)基本上其他時(shí)間很少騎自行車。但是今天我想出去看看，騎自行車出去看看。
不過(guò)出了門(mén)我就后悔了。因?yàn)槲铱匆?jiàn)龐雙子正氣勢(shì)洶洶的朝我走過(guò)來(lái)。
龐雙子，他是個(gè)啞巴，比我大幾歲，但究竟比我大幾歲我也不知道，二十幾歲的他看上去有四十幾歲，頭發(fā)上張著白頭發(fā)，奶奶說(shuō)，他其實(shí)不是啞巴，而是得了一種病，得了那種病的人都一樣，連長(zhǎng)相都一樣。電視機(jī)里的那個(gè)指揮家，叫舟舟的那個(gè)，就是和他一樣的病，兩個(gè)人都長(zhǎng)一模樣。
其實(shí)我沒(méi)必要擔(dān)心什么，因?yàn)辇嬰p子不揍我已經(jīng)很多年了。
他正在找他放的羊。
他走到我面前，問(wèn)我有沒(méi)有看到他的羊。
他用他自己發(fā)明的手語(yǔ)和喉嚨里的原始音階來(lái)表達(dá)他的意思。而我明白他的意思，則是需要十余年的經(jīng)驗(yàn)。
“沒(méi)看到！羊沒(méi)了？”
“??！”他說(shuō)。他雖然不會(huì)說(shuō)話，但是卻能不用手語(yǔ)讓你明白三句話。
第一句是“啊！”他的這個(gè)“啊”只有重音，表示極度肯定。
第二句是“打你”這兩個(gè)字他發(fā)的非常清晰，“打你”的前面還有幾句話，但是含含糊糊，沒(méi)人聽(tīng)清，大概意思應(yīng)該是“你在這樣我就打你”
第三句是“啊呀？”同時(shí)表情非常差異，表示驚奇，一般和第二句連用。
我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)他嚇唬王小。
王小把一個(gè)橘子放在小賣店的沙墩上。龐雙子過(guò)來(lái)，撿起來(lái)，連皮帶肉都給吃了。王小大叫了一聲。龐雙子回頭，瞪著王??；啊呀？”嘰里咕?！贝蚰悖?/p>
“那我?guī)湍阏野伞蔽艺f(shuō)。
他警惕的看著我，因?yàn)槲覍?shí)在是有點(diǎn)劣技斑斑。
他搖了搖頭，表示不需要我。
他還記得去年我和黑小子把他家的一頭落單的母羊綁架到小學(xué)硬生生的擠羊奶的那件事。其實(shí)我也記得，那頭母羊性格剛烈，寧死不屈，在挨了母羊無(wú)數(shù)黑腳后，我倆把羊放了。
“我?guī)湍阏?，反正我也沒(méi)意思，兩個(gè)人總比一個(gè)人強(qiáng)啊。”
我跟在他身后。據(jù)說(shuō)龐雙子一次有幸在電視里看見(jiàn)潘瑋柏唱了一首歌。那首歌名叫做“反轉(zhuǎn)地球”。拜潘先生所賜，龐雙子又學(xué)會(huì)了一句話。就是，用平生的力量仰天長(zhǎng)嘯，類似于狼嚎。哇哇哇哇哇哇哇，，，最后一個(gè)哇是長(zhǎng)音，據(jù)說(shuō)是跟潘瑋柏學(xué)的。
誰(shuí)說(shuō)追星無(wú)用？龐雙子就跟他拼了。
他在前面哇哇的喊。我在后面有著，順便幫他找羊。
走街穿巷，我倆路過(guò)了趙偉家。趙偉和他的姐姐王爽朝我走了過(guò)來(lái)。
趙偉就不用說(shuō)了，我倆是發(fā)小，小學(xué)一個(gè)班，初中也一個(gè)班。他姐也是我們班的，學(xué)習(xí)挺好。
“姜鴻儒，你干啥呢？”王爽略帶嘲笑的問(wèn)。
我擺出一臉讓人討厭的假笑；助人為樂(lè)，助人為樂(lè)。
“他在哪哇哇哇的，干啥呢？
找羊！
“那你讓他離我遠(yuǎn)點(diǎn)我害怕”王爽弱弱的說(shuō)。
我壞笑著；我估計(jì)羊就在這附近，慢慢找找。
“姜鴻儒，你要是不讓他走，你看著的”王爽有點(diǎn)威脅。
你威脅我？我不敢相信。我對(duì)龐雙子說(shuō)；雙子，你的羊就讓這女的偷走了，她不是咱們村的人，而且還不讓你找羊。
龐雙子拿出嚇唬王小的那套指著王爽；（嘰里咕嚕）打你！
王爽躲在一顆大樹(shù)后面，她確實(shí)怕了，說(shuō)話聲音都變得極其妥協(xié)；我沒(méi)偷你家羊，不是我偷的，姜鴻儒你快說(shuō)句話??？
我和趙偉已經(jīng)笑的直不起腰了。我倆欣賞著人間最真實(shí)的喜劇。
我；那我回學(xué)校不會(huì)有人故意找我麻煩吧？
王爽；不得，肯定沒(méi)有。
我；哦！那就好。雙子，去那邊看看。我和龐雙子昂首挺胸的走了。
我不想我的生活單調(diào)乏味，所以我一直往有陽(yáng)光的地方走。
在回家的時(shí)候，我看見(jiàn)了一條大狼狗，它謹(jǐn)慎的盯著我，就像響尾蛇那樣發(fā)出哼哼的低吼聲。自從我七歲被王小秋家的大狼狗咬了以后，我就特別怕狗。一朝被蛇咬，十年怕井繩。
“人不犯狗，狗不犯人。人若犯狗，狗必犯人?！蔽以谛睦锬钪??；氐郊遥议L(zhǎng)處一口氣。
對(duì)了，得寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)了?？墒菍?xiě)什么呢？想了想，最后在書(shū)桌上躺了一會(huì)。
人總有一個(gè)錯(cuò)覺(jué)。既過(guò)高的認(rèn)為自己。
每次都不屑的想，寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)也值得我寫(xiě)，明天早上補(bǔ)就來(lái)得及，出去玩去。
等到第二天早上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這根本不可能完成。
周日下了一場(chǎng)小雨，淋淋灑灑下了一天，雖然不能出去玩了，自己在家倒也清凈。又是一個(gè)安靜的晚上啊。
去年冬天，我二叔家新添了個(gè)大胖小子，叫開(kāi)朗。我奶奶去看孩子去了。家里只有爺爺和我。
爺爺是個(gè)黨員，知識(shí)分子。還是我們村小學(xué)的校長(zhǎng)。不過(guò)，我是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的不愛(ài)學(xué)習(xí)的人。但是我還挺愛(ài)看書(shū)的。6
自己躺在床上睡不著啊，心里算著明天早上去學(xué)校需要補(bǔ)的作業(yè)。
突然想起來(lái)，小學(xué)時(shí)候我還做過(guò)一件挺二的事情。
我和我們班長(zhǎng)打賭，說(shuō)我明天肯定寫(xiě)完作業(yè)。班長(zhǎng)叫王小秋，我們后面會(huì)提到她。
那天老師好像故意的，留了很多作業(yè)。就算吃炫邁也很本寫(xiě)不完。我很努力的寫(xiě)，還是沒(méi)寫(xiě)完。結(jié)果第二天早上，我為了遵守諾言，在學(xué)校附近的一個(gè)土堆上，寫(xiě)作業(yè)。
很不巧，那個(gè)土堆在王小秋家后面。被她抓了個(gè)正著。
我當(dāng)時(shí)理直氣壯；我沒(méi)在學(xué)校寫(xiě)，就不是在學(xué)校補(bǔ)作業(yè)，就不是沒(méi)完成，現(xiàn)在離上課還有半個(gè)小時(shí)，我還可以完成。
結(jié)果是第一節(jié)課，老師檢查作業(yè)時(shí)剛表?yè)P(yáng)我?guī)拙?，王小秋就開(kāi)始告狀了。
王小秋；老師，我有情況報(bào)告。
話說(shuō)當(dāng)時(shí)我就想起小兵張嘎里的胖翻譯了。
老師；什么事？
“姜鴻儒的作業(yè)是補(bǔ)的”
不是，我為自己辯護(hù)。“我沒(méi)在學(xué)校補(bǔ)。我是在你家房后的土堆上寫(xiě)的? 。”
哈哈哈，同學(xué)們笑的前仰后合。后來(lái)這個(gè)“姜鴻儒土堆補(bǔ)作業(yè)”的事一直伴隨著我直到小學(xué)畢業(yè)。
此后，每次我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，王小秋就會(huì)弱弱的問(wèn)一句；今天沒(méi)在土堆補(bǔ)?。?/p>
當(dāng)我寫(xiě)了作業(yè)她也會(huì)說(shuō)；今天又在那個(gè)土堆補(bǔ)的啊？
諸如此類，諸君見(jiàn)笑。
