小學畢業(yè)了，終于有了一個沒有暑假作業(yè)的假期，而且是近兩個月的暑假，這種睡覺都會笑醒的感覺沒有持續(xù)多久，就讓我覺得好無聊。

突然有小學同學找到我說，我們已經被縣一中初中部錄取了，我笑著說難道“九年義務教育”在我們縣不實行嗎？莫非還有沒被錄取的同學，他說我們班還真有三個同學沒被錄取，其中就有某某。

他說，他來找我是受初一年級主任的托付，召集一些成績好的同學參加英語輔導班，切我?guī)捉飵變晌疫€是拎得清的，我這種中上水平的學生難道會在小學升初中的考試中超常發(fā)揮嗎？

我那個小學同學被我這一唬，說他再去問問是不是真的，要是收費他也不去了！看著他心事重重要走了，我拍著他的肩膀說，唉！世風日下，人心不古??！裝出一副痛心疾首的樣子，我這同學更是惴惴不安慌忙逃走。

我送走了同學，想一想的確無聊，何不讓我姐給我補補英語，提前接觸一下，英語可從來沒學過啊！

我給我上高二的姐姐一說，她仿佛不認識我一般，我竟然會主動要求上進，她知道我上小學可沒少打架，在她眼里我就是一個調皮搗蛋的壞學生，雖然成績屬于中上，但絕不是什么學習好的學生。

我那個同學再沒來找我，我問了其他幾個和我關系好的同學，他們都沒收到任何英語補習班的通知，于是我安心得跟著我姐學英語。

她找出她的初中英語課本，從26個英語字母開始教起。

我像個小學生一樣從“啊，喔，鵝”開始學起，我姐急了是“艾彼思地”不是“啊，喔，鵝”。

我一臉茫然，這不就是我一年級學的拼音，這不都是韻母嗎？我姐揉揉腦袋，一副恨鐵不成鋼的表情，現(xiàn)在想一想應該是“我怎么會有這么笨的弟弟！”

估計她想我再怎么笨也是她親弟弟唯一的弟弟，所以在她不懈的努力下，我用了三天終于學會二十六個字母。

而訣竅是我姐教會我唱“字母歌”，不知道是我有音樂“天賦”還是唱歌的確能加強記憶，總之，我那一周天天四處嘚瑟的唱字母歌。

弄得我媽以為我發(fā)燒了，還專門問我姐我是不是得病了！我姐翻白眼說我在“抽風”，然后我媽就不搭理我了，她就不搭理我了！而我像個“神經病”一樣搖頭晃腦唱得不亦樂乎。

接著，我姐教我基本的對話，沒錯，一個單詞也沒教我，直接教對話，我也不知道我姐哪來的勇氣敢這么教我，反正我學得挺快。

沒事干對著我們家貓來一句“顧得毛寧”，把我們家貓嚇得喵的一聲竄到樹上去了，我又對著我們家養(yǎng)的幾只老母雞“好啊有”恩，老母雞不理我，我繼續(xù)“法伊，三克油”。

我哥看我學得如醉如癡，夸我姐因材施教以后一定是個好老師，嗯我姐后來果然是個好老師，可我這口語只能對著貓啊雞啊說，這是我后來的某位導師說的。

在我姐的悉心教育下，我一個假期學會了二十六個字母，初一課本前十課的日常對話我說的溜溜得，完全不用看課本張嘴就來。

開學了，我懷著特別緊張的心情去縣一中初中部報名，我爹我媽竟然讓我自己去報名，說他們都忙我都初中生了該獨立了！

看著同學們跟著父母去報名，我仿佛是個異類拿著錄取通知書稀里糊涂的報了名，還好同班有十幾個小學同學，也不覺得陌生了！感覺自己是個初中生了！

第一節(jié)英語課，英語老師是個中年婦女略胖戴著黑框眼鏡操著濃重的南方口音，我驚詫于她說英語時不帶一絲絲南方口音。

她自我介紹她叫黃樂樂老師，我們可以叫她“密斯黃”而且她特別給我說英語里女士是這么稱呼的“Miss”是未婚女士“Mrs”是已婚女士但后面是跟丈夫的姓，她用自己的姓那就是“Ms”。

我們班有調皮的男生學港臺劇對著“Ms黃”來了一句“Yes，madam！”，Ms黃也沒有生氣說對于年紀比較大的已婚女生可以這么叫，可我有那么老嗎？

我們那個同學似乎是獲得了某種默許大著膽子問Ms黃，那香港人為啥喜歡對著女警察叫“Madam”，老師說，那你覺的警察古板嗎，女警察是不是更古板，“Madam”是用在比較嚴肅的場合，是一種比較古板稱呼，當然對于年紀比較大的女士是一種比較尊敬的稱呼。

我們都聽得津津有味，就一個“女士”Ms黃就能講出這么多門道，英語和漢語完全不一樣啊！還是挺有意思的。

當然第一節(jié)課果然開始教二十六個字母，Ms還給說，你們當中有多少任參加了暑假學校組織的免費補習班，班里一半的同學舉手，我看到了暑假喊我去上課的小學同學，他一副痛心疾首的樣子看著我，他可是通知過我的！

切，我才不怕呢，我姐可是學霸，她給我補習了一個假期，我怎么會是一張白紙啥都不知道呢！咱們走著瞧。

可能是“字母歌”我唱得太熟了，我和暑假上過補習班的同學一節(jié)課就全背會了二十六個字母。

看著我熟練的寫著二十六個字母，Ms黃問我學過字母，我說我姐暑假教的，Ms黃問你姐多大，我說十八上高三了，Ms黃說我寫得不錯很工整。

時間過得很快開學一周了，我姐看我天天如此刻苦的學習英語覺得我懂事了，給我媽說我知道學習了，我媽還不相信，看著我天天對著鏡子練口型覺得我姐對我影響挺大，嚴肅地對我姐說好好教你弟弟。

于是我姐有事沒事和我對兩句口語，這樣讓我信心倍增，于是在Ms黃的課堂上每次“暢所欲言”的都是我，我發(fā)現(xiàn)Ms黃看我的眼神滿滿的都是鼓勵和欣賞，于是我更加“肆無忌憚”地說著我滿是方言風格的英語。

有一次我爹無意問，教我英語老師的名字，我說了Ms黃的名字，老爹說：“她是不是四十多歲微胖戴黑邊眼鏡！”我說“是啊，爸你認識我們英語老師嗎？”

我爹說：“當然認識了，她愛人是你哥的數(shù)學老師，他倆以前是工人自學考上師范當?shù)睦蠋煟麄z可不容易了！”

我說：“不會吧，我們英語老師以前是干什么的？”我爹看了我一眼說“他們以前都是修造廠的工人，黃老師是跟著她愛人的父親學的英語，黃老師愛人的父親是支援大西北的大學生，是上海外國語英語專業(yè)畢業(yè)的高才生！”

“黃老師有這么厲害的老公公，那學起來還不容易！”我自以為是的說，我爹撇了我一眼說：“我們以前都學俄語，黃老師也學的是俄語，她初中都沒畢業(yè)就趕上｀上*下*｀了，她學英語可不是那么容易的?！?/p>

我準備再問一下我爹關于黃老師的情況，家里來人有急事把我爹叫走了！再后來黃老師自己給我講了她的經歷。

我上初中的時候，根本還沒有現(xiàn)在的語音室，所以我們的聽力完全依賴于Ms還給的一臺老式雙卡錄音機，每天黃老師總要讓我們聽錄音，美其名曰“貫耳音”。

有人聽得昏昏欲睡，有人聽得津津有味，的確錄音機磁帶完全彌補了Ms黃發(fā)音生硬的缺點！

未完待續(xù)！