#RIA聯(lián)合訓(xùn)練營#拆頁7-《幸福課》第161-162 頁-四組-默契

片段七:

《幸福課》161-162 頁

用 woop 思維來克服拖延癥

有一位心理學(xué)家 加布里埃爾·厄廷根 發(fā)明了一套能夠增加執(zhí)行力的思維方式。 過程大概需要十幾分鐘,卻能帶來意想不到的收益。

W (wish): 愿望或心事。

放松,深呼吸,想一個(gè)你打算在當(dāng)天、本周、本月、本年之內(nèi)要達(dá)成的愿望,并把它寫下來。

O(outcome):結(jié)果。

你實(shí)現(xiàn)愿望或解決心事后的最佳結(jié)果是什么?盡量生動(dòng)形象地想象達(dá)到這個(gè)愿望以后的經(jīng)歷和感受。

任思緒馳騁,不要有顧慮。不要著急,慢慢來,要是喜歡的話,可以閉上眼睛。

O(obstacle):障礙。

有時(shí)候事情并不像我們預(yù)想的那樣順利。 找到那個(gè)妨礙你達(dá)成愿望、解決麻煩的最嚴(yán)重的、內(nèi)心的障礙。

這個(gè)障礙可以是某種行為,某種情緒,某種觀點(diǎn),某種習(xí)慣。重要的是,這個(gè)障礙是阻礙你行動(dòng)的真正原因,而不是表面現(xiàn)象。這需要你對(duì)自己的行為有深入的了解和剖析。

P(plan ):計(jì)劃。

要克服或規(guī)避這個(gè)障礙的話,你能怎么做?

想一個(gè)-最有效的那個(gè)想法或行動(dòng),將其牢記于心,然后想一想這個(gè)障礙下次出現(xiàn)將是在何時(shí)何地。接著制訂一個(gè)“如果……那么……”計(jì)劃:“如果障礙X出現(xiàn)了(何時(shí)何地),那么我就采取行動(dòng)Y。” 然后將這個(gè)計(jì)劃重復(fù)一遍給自己聽。

I: 用自己的話重復(fù)原文知識(shí)

主題:設(shè)定目標(biāo)時(shí)要制定計(jì)劃和應(yīng)急預(yù)案

我們?cè)诠究赡軙?huì)到最后一刻才發(fā)周報(bào),在家里可能在無處下腳時(shí)才打掃衛(wèi)生。如果沒有飯搭子,我們可能不記得按時(shí)就餐,餓到低血糖才想起來去吃飯。這種種事情,其實(shí)指向同一個(gè)壞習(xí)慣:拖延癥。

今天我要介紹一個(gè)簡單可行的方法來克服拖延癥,提高我們的執(zhí)行力。那就是利用WOOP思維,在設(shè)定目標(biāo)時(shí)制定計(jì)劃和應(yīng)急預(yù)案。做到以下四步即可:

第一步,(W)講出目標(biāo),你是希望去做一次分享,還是要完成某個(gè)工作任務(wù);

第二步,(O)思考一下目標(biāo)達(dá)成后的效果,你做完分享后會(huì)認(rèn)識(shí)新朋友,還是鍛煉自己的表述能力;

第三步,(O)思考一下什么東西會(huì)阻礙你完成你的目標(biāo),是你心里對(duì)這個(gè)事情有恐懼,還是你工作忙沒有時(shí)間。這個(gè)障礙不能夠泛泛而談,要根據(jù)你自己的情況詳細(xì)列舉出來;

第四步,(P)做出行動(dòng)計(jì)劃,這個(gè)計(jì)劃不但要包含常規(guī)的內(nèi)容(目標(biāo)、結(jié)果、實(shí)現(xiàn)步驟),還要特別地針對(duì)第三步想到的障礙,提出應(yīng)急預(yù)案。

這個(gè)方法試用的場景是什么:

(1)工作上有重要的項(xiàng)目需要做出時(shí)間表;

(2)家庭制定理財(cái)計(jì)劃、出游計(jì)劃、日常規(guī)劃;

(3)為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;

(4)自己策劃活動(dòng)、組織社群。

A1:描述自己的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)

我今天22點(diǎn)57分,在四組的討論組里,說了這樣一句話:“來,立個(gè)flag,今天要交一篇作業(yè)?。?!”那時(shí),我有63分鐘的時(shí)間來做?!灸繕?biāo)】如果交了這篇作業(yè),我就完成了本周任務(wù)的1/4?!窘Y(jié)果】

我可能會(huì)遇到的困難有【困難】:刷朋友圈浪費(fèi)時(shí)間,拆頁寫起來不順暢。

針對(duì)這兩點(diǎn),我的計(jì)劃是:

(1)把手機(jī)拿去充電,關(guān)閉微信電腦端,不去關(guān)注社交;

(2)預(yù)計(jì)花5分鐘的時(shí)間選擇拆頁,5分鐘時(shí)間列提綱,其余時(shí)間來寫作。

我在制定這個(gè)目標(biāo)的時(shí)候,想到了導(dǎo)致我不能夠順利完成的兩大問題,并思考了應(yīng)對(duì)措施,這就是一個(gè)應(yīng)用WOOP思維的好例子。(哈哈)

A2:以后自己如何應(yīng)用

這幾天,家里在制定一次出游計(jì)劃,我們需要花費(fèi)10天的時(shí)間去一個(gè)地方玩【目標(biāo)】。這個(gè)一家三口的旅程如果成行,老公和我都會(huì)很高興【結(jié)果】,因?yàn)檫@是一個(gè)期待已久的旅程,也準(zhǔn)備好了假期。但是在準(zhǔn)備期間,我上班的同時(shí)參加寫作班和RIA訓(xùn)練營,時(shí)間真的顧不過來,沒有精力去看攻略、制定行程【障礙】。因此,我跟老公商量由他來做攻略,定機(jī)票酒店,我只需要配合即可【計(jì)劃】。

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