? 我是一個(gè)農(nóng)村留守兒童，父母常年在外地打工，從我出生第三個(gè)月開始，為了生活，父母就出門去打工了，和大多數(shù)家庭是一樣的，迫于生活的壓力都得離開心愛的孩子，所以將我托付年事已高的爺爺奶奶照顧，他們會(huì)給點(diǎn)錢我爺爺奶奶，作為生活的費(fèi)用。
? 因我是家中最小的孫子，加之其他孫子要么父母在家，要么歲數(shù)也不小了，無需過多操勞，因此兩位老人都將主要精力放在了我身上。從我三個(gè)月大，便開始帶我，我也因此成了她二老最疼的孩子。因?yàn)閺哪敲葱￠_始一手來帶，爺爺每個(gè)月靠退休工資維持生活，那時(shí)候他還能動(dòng)，每個(gè)月去縣城領(lǐng)個(gè)幾百塊錢，每次去縣城的時(shí)候都會(huì)給我?guī)上渑菝?，如果我沒記錯(cuò)的話，那是“白象”泡面，五毛錢一包，還帶一大包批發(fā)的“咪咪”，那是兩毛錢一包。雖然窮，但是我這個(gè)待遇在當(dāng)時(shí)的農(nóng)村來說，是許多孩子望塵莫及的。每天晚上放學(xué)，我都會(huì)端個(gè)椅子，端個(gè)碗，坐在家里的院子里吃，因?yàn)榧揖驮趯W(xué)校門口10來米的地方，那些放學(xué)回家的孩子無不投來羨慕的目光。在農(nóng)村那時(shí)候剛讀書是學(xué)前班，然后是一年級(jí)再往上到五年級(jí)（沒有六年級(jí)），然后直接跳初中。我小時(shí)候的生活還是相當(dāng)有趣的，雖然是獨(dú)生子，但是有村里的小伙伴一起玩，抓蝦、釣龍蝦、爬樹、捅鳥窩、用爆竹炸牛屎等等好玩的事情，但是教育方面，卻不見得很好，現(xiàn)在對(duì)于當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)方面的東西也記不太清了。功課沒有人輔導(dǎo)，爺爺奶奶又不管，只知道叫我做作業(yè)，我可能騙老人，做完了，他們就開心的不說我了。突然覺得我應(yīng)該還是挺認(rèn)真的，因?yàn)槲夷X子里突然閃過了一個(gè)畫面，我在一個(gè)油燈下面寫作業(yè)，那時(shí)候電站經(jīng)常停電，燈泡也很暗淡。
? 學(xué)校的老師每天上課的時(shí)候，有用方言的也有用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話的，對(duì)此我想說明我并不是再此排斥農(nóng)村教育，算了，感覺之前廢話有點(diǎn)多了，我直接開門見山的用白話說吧。
? 我長大的環(huán)境是不停地變換，變換，再變換。
從農(nóng)村長大一個(gè)鄉(xiāng)下人，從來沒看過外面的世界。因我已長大，因此媽媽決定回家?guī)?，因想我學(xué)的更好，便讓我去了縣城讀書親自來帶我，在縣城舅舅家生活工作。對(duì)此爺爺奶奶是很不高興的，你說給我養(yǎng)就給我養(yǎng)，八年了，說帶走就帶走。對(duì)此我也是抵抗心理，說句難聽點(diǎn)的，我跟媽媽不熟。我跟爺爺奶奶親，他們像是我的父母照顧我的一切。爸媽一年到頭在外面打工，到頭來就呆幾天，我每次見到他們，我都躲在家里其他人身后，他們喊著孩子過來過來，我卻是躲著的，為什么呢？怕生。
有人說，要理解父母，他們所做的一切也是為了孩子?？赡愀粋€(gè)孩子說這些，他會(huì)明白嗎？他只知道他跟誰熟，跟誰不熟。
八歲那年老媽從杭州回老家江西九江，決定帶著我和表哥好好學(xué)習(xí)，因此我人生中的第一個(gè)變革出現(xiàn)了，出現(xiàn)在了縣城的小學(xué)?？h城有許多汽車，這是農(nóng)村見不到的，路邊上有許多賣早點(diǎn)的，校門口有許多超市文具店，看起來很熱鬧。這里小孩的娛樂方式就上升點(diǎn)了。他們玩的是卡片，陀螺等東西，這些讓我開眼了，原來還有這么好玩的東西。媽媽管的嚴(yán)，我和表哥在一個(gè)班，互相競(jìng)爭(zhēng)，成績不相上下，相對(duì)優(yōu)異，這是一二年級(jí)的時(shí)候。但是我心里仍想念那些和我一起玩泥巴的伙伴，在這里雖有表哥玩，縣城也熱鬧，卻沒有農(nóng)村生活精彩，加之跟一個(gè)我并不“熟”的媽媽在一起，還對(duì)我那么嚴(yán)，我內(nèi)心深感孤獨(dú)，想念爺爺奶奶。成績好，那是迫于壓力，并可能不是實(shí)際情況。本以為就要在這種孤獨(dú)之下度過接下來的生活。但到二年級(jí)的時(shí)候已經(jīng)習(xí)慣了這里的生活，即將迎來我三年級(jí)的生活，但這時(shí)，我父母又經(jīng)過決議，決定將我送入他們打工的大城市杭州生活，他們的設(shè)想出發(fā)點(diǎn)是好的，但是后面的一些東西好不好，就由你們來說了。
接著，我一個(gè)農(nóng)村娃從進(jìn)軍縣城到轉(zhuǎn)戰(zhàn)杭州，入學(xué)的時(shí)候，老師說我底子很差，建議我留級(jí)。父母聽取了他們的建議，我就留級(jí)了，在這個(gè)家庭環(huán)境中，老媽我才剛剛熟悉，老爸，我還不熟……老媽又管的嚴(yán)，我也不喜歡，犯錯(cuò)誤老爸就叫我跪下，并打我，經(jīng)常打人，即便后來帶我去超市，帶我去玩，也彌補(bǔ)不了心里的傷痛。可能落差影響吧，我在爺爺奶奶那里是寶貝一樣，在這里一犯錯(cuò)誤就挨打。在學(xué)校期間，這里的小孩玩的更高大上了，組織春游，我記得有個(gè)小女孩當(dāng)時(shí)說過一句話：她是江西農(nóng)村來的，我們不要跟他一組玩，我到現(xiàn)在還記得她的名字，雖然老師當(dāng)即批評(píng)了她。但是令我臉頰紅了一天，并永遠(yuǎn)的記住了這句話。小時(shí)候有幾個(gè)小孩那么勵(lì)志，說人家瞧不起你，你就證明給他看？并不是，我當(dāng)時(shí)只是覺得很丟人，大家?guī)缀醵荚诠笮?，我無助的看著這些人，我當(dāng)時(shí)就不想在這里呆了。我好像跟父母說過，但是他們拒絕了我回家，并又罵了我。日子一天天過著，我也慢慢被這種環(huán)境所“腐蝕”，我也想要那些全班都訂了的漫畫，一學(xué)期，一百元。我也想玩psp，但是很貴，我知道家里條件不好，沒有提過，后來跟家人說我想定漫畫，也被拒絕了，說讓我好好讀書，當(dāng)時(shí)全班都有，就我一個(gè)沒有，又被笑話了。我一個(gè)10歲的孩子背著個(gè)“農(nóng)村人”的名號(hào)在這種環(huán)境下生活著……
話說回來城市里的教育是很好的，二三年級(jí)就能接觸顯微鏡，電腦，有科學(xué)，有實(shí)踐。這些在后來我回老家以后都是等初中才偶爾有機(jī)會(huì)接觸的東西，因老家縣城畢竟窮，學(xué)校都不具備這個(gè)條件。
再后來，在杭州讀了兩年，一是生活拮據(jù)，二是我學(xué)習(xí)跟不上，因此他們二人決定，讓我老媽帶著我搬師回朝，又回到了縣城另一個(gè)比較好的學(xué)校，在這個(gè)學(xué)校里我可成了老師嘴中的名人，剛?cè)プx四年級(jí)，我們老師經(jīng)常跟別人的老師說，這孩子從杭州讀過書回來的，很聰明。其實(shí)，并不是我很聰明，只是我在杭州讀三年級(jí)的時(shí)候，縣城四年級(jí)甚至是五年級(jí)的一些內(nèi)容，我都已經(jīng)掌握了，城市里教的東西特別多?；氐娇h城我老媽先帶我租個(gè)了地下室，她在工業(yè)園上班，我每天放學(xué)回家要煮好米飯，等她回來直接燒菜，但是后來工資太低，老媽又將我托付給老師家里寄宿生活，上初中了，老媽又想回來管管，后來又是沒錢只好出去，又拖付給了另一個(gè)老師家寄宿生活……就講這些……
那么我的總結(jié)是以下的：
我父母為我做的一切，出發(fā)點(diǎn)都是好的，他們考慮的角度太宏觀，沒有認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的心理成長。
就我個(gè)人而言，得出下列結(jié)論：
第一，友情缺失，那種長期陪伴的友情我沒有，因?yàn)槲页砷L總是伴隨著分離，我直至現(xiàn)在內(nèi)心都害怕孤獨(dú)，我?guī)缀跻粋€(gè)人奔跑長大，我想大部分人不管窮富，都有一起長大的伙伴吧。
第二，親情缺失，很沒良心的說，對(duì)于我父母的感情是十分薄弱的，因?yàn)槿缃穸鄽q了，和父母在一起的時(shí)光就那么屈指可數(shù)的幾年時(shí)光，這種情況，如果我高呼我愛爸媽，那未免太假了吧。
第三，城市的教育固然好，令我大開眼界，讓我有了一個(gè)走出農(nóng)村的夢(mèng)想，也教會(huì)了我斯文，有禮貌等很多道理，不再像農(nóng)村里那么“野”，學(xué)了很多知識(shí)。但是我認(rèn)為，農(nóng)村的學(xué)校也能出才子，城市里的學(xué)校也未必都能培養(yǎng)出人才來，關(guān)鍵在于自身如何去學(xué)習(xí)。去杭州這件事我認(rèn)為要么不要開始，要么就一直讀下去。讀個(gè)兩年走了算什么呢？會(huì)給我?guī)矶啻蟮挠绊懀空娲筮€是負(fù)面大呢？
按照字面意思來理解我曾經(jīng)對(duì)自己說過的這句話:寧做鳳尾，不做雞頭。
就是好的里面最差的，也是好的。
差的里面最好的，他也是差的。
綜上所述，希望給正在糾結(jié)孩子問題的人一點(diǎn)點(diǎn)意見，孩子的事情一定要三思而后行，不要只看到眼前的和太遠(yuǎn)的，要想到每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)腳印才行，不然就容易誤入歧途，并所有的心思都功虧一簣。
孩子最好還是親自帶，這樣有感情，親密。
實(shí)在沒辦法也可以交給老人帶，但不要帶給他生活太多的變動(dòng)，讓他自己發(fā)展也許會(huì)更好。在農(nóng)村小學(xué)初中，在縣城高中，外地大學(xué)，這樣的路很好，至少他有友情。千萬別把孩子弄來弄去了，你傷不起，他也傷不起。
請(qǐng)讓孩子安靜的長大！
我有兩個(gè)親戚家的小孩歲數(shù)和我差不多，他們家的教育方式我了解的不多，我知道的方面就是小時(shí)候從來不給他們看成人的偶像劇綜藝節(jié)目，百家講壇這些教育類的節(jié)目經(jīng)常組織他們觀看。手機(jī)更是不用說了自然沒得用，可能高中還沒用，大學(xué)以后再用的。周末也有藝術(shù)類的培訓(xùn)班，他們家的孩子也養(yǎng)成了一個(gè)愛看書的習(xí)慣，從小就看了許多的書籍，一開始別的親戚還說，他兩成績這么好，天天看書，別弄成書呆子了。其實(shí)也沒有，現(xiàn)在都很好，大學(xué)了人也很開朗。女兒清華讀研，兒子也一本?？此平o了很多壓力，但如果發(fā)展成為一種興趣，他們也喜歡，這樣是不是更好呢？
