感統(tǒng)－視覺訓(xùn)練

怎樣訓(xùn)練孩子的視覺廣度和視覺接收能力？

不同的孩子可能他的能力也不一樣，所以這個(gè)時(shí)候應(yīng)該如何開展訓(xùn)練？首先要區(qū)分開來。孩子的理解能力，聽指令的執(zhí)行能力。都很重要。教師要多元化的觀察孩子的能力。隨機(jī)應(yīng)變，因材施教，適當(dāng)?shù)淖儞Q教具更好的引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生在訓(xùn)練的過程中快樂的接收學(xué)習(xí)內(nèi)容。

打卡課堂常規(guī)的建立。

首先是要學(xué)生安坐。能夠保持一段時(shí)間。小腿放好坐直，小手放好。不能軟趴趴的趴在桌子上面。看到教具不亂動(dòng)。情緒安定不哭鬧。

老師與學(xué)生建立情感聯(lián)系能夠促進(jìn)教學(xué)的更好開展。目光注視。能夠與老師目光對(duì)視。

沒有或減少自我刺激行為！

訓(xùn)練中沒有攻擊，自殘行為！

老師和孩子是平等的。老師與孩子應(yīng)該平等相處，尊重個(gè)體。課堂內(nèi)容要有趣味性，有目的性。

那是要學(xué)會(huì)排除干擾性行為。分析行為本身存在的原因。尋找最合適的解決方法。

及時(shí)強(qiáng)化期望行為。